Спасибо за подробный анализ статьи! Я согласен, что мои модели упрощены, а некоторые выводы сформулированы достаточно категорично. Это сделано сознательно - для ясности восприятия. При этом основные идеи хорошо согласуются с современными представлениями психологии:
Темперамент имеет биологическую основу, но не определяет личность полностью.
Личность формируется во взаимодействии врождённых особенностей, опыта и окружения.
Big Five - одна из наиболее научно обоснованных моделей личностных черт.
Автоматические реакции формируются под влиянием опыта и возникают раньше сознательного анализа.
Избегание поддерживает тревогу.
Новое повторяющееся поведение способно изменить привычные способы реагирования.
Если и слушать советы про работу, то директора Линкедин, они знают всё про то, что происходит на рынке сейчас и современные тенденции... Интервью не противоречит моей статье)
"...через несколько лет мы все так же будем говорить о программистах. Но многие из них будут заниматься проектированием систем, управлением контекстом, проверкой качества и координацией сложных цифровых инструментов."
"В некоторых областях, например в разработке программного обеспечения, снижение затрат создаст новый спрос, поэтому чистая потеря рабочих мест в этих областях будет меньше, чем в других, пока некоторые задачи, такие как проектирование, лучше выполняются людьми."
Хм... А чем месячная подписка за 20$ не устраивает? Купил несколько дней назад, поставил Opus 4.7 , уровень рассуждения на медиум , полет нормальный...
ReRanker CrossEncoder, NLI-модели, zero-shot классификаторы - это разные алгоритмы, но все они используется для более качественного отбора чанков, которые далее передеются в модель для ответа.
Есть ещё вариант использовать NLI-модели (Natural Language Inference), чтобы проверить, следует ли ответ модели из переданного контекста (например, roberta-large-mnli).
Это значит, что государство тратит впустую половину денег на высшее образование! Явно система не работает. Но как ее изменить не буду советовать, т.к. для этого должны быть люди более осведомленные и знающие как работают системы образования.
Хочу сказать спасибо всему сообществу за активное обсуждение статьи! Честно прочитав 600 комментариев, дополню раздел про ЕГЭ, т.к. он вызвал наиболее активно обсуждение. Не буду явно делить аргументы на "за" и "против", т.к. это деление зависит от мировоззрения человека:
С введением ЕГЭ появилась возможность одновременно подавать документы в несколько вузов. Однако такая система создает неопределенность как для абитуриентов, так и для самих учебных заведений, нужна сквозная система приоритетов между вузами.
Часто в вузы стали поступать менее мотивированные студенты, для которых не имеет значения, куда идти учиться.
С введением ЕГЭ обеспечен равный доступ к поступлению в вузы для жителей как городов, так и удаленных деревень. Для подач и документов и прохождения экзаменов не нужно пересекать всю страну.
До ЕГЭ имели место случаи коррупции и блата при поступлении в вузы. ЕГЭ включает механизмы, направленные на снижение коррупционных рисков.
До введения ЕГЭ в вузах существовали подготовительные курсы, которые иногда были необходимы для успешного поступления.
После введения ЕГЭ в вузы стали поступать студенты, не всегда обладающие достаточными знаниями по предметам, необходимым для конкретных учебных заведений.
С введением ЕГЭ у школьных учителей появилась возможность заниматься репетиторством.
До ЕГЭ некоторые вузы требовали от абитуриентов знания, которые не входили в школьную программу.
Теперь школы часто сосредотачиваются на подготовке к ЕГЭ, вместо того чтобы предоставлять широкий спектр знаний.
Несмотря на шаблонность ЕГЭ, истинный талант всегда найдет способ проявиться, невзирая на условия.
Умение успешно решать задачи из ЕГЭ является показателем интеллектуальных способностей человека.
ЕГЭ заменил выпускные экзамены в школе, которые не имели большой значимости и часто были субъективными.
ЕГЭ имеет четкую формализацию. Большинство заданий проверяется автоматически, и формальные критерии оценки понятнее для большинства людей.
Институт апелляции у ЕГЭ фактически отсутствует, это скорее просьба пересмотреть работу, чем полноценная апелляция, и отстоять свою позицию в этом контексте довольно сложно.
ЕГЭ — это тест, основанный на научных принципах, в идеале не должно быть студентов, набравших 100 баллов, или их количество должно быть крайне низким.
В то время как составитель ЕГЭ в стране в основном один, количество авторов вступительных экзаменов в вузы исчисляется тысячами, что делает экзаменационную систему более стабильной.
ЕГЭ предоставляет объективную оценку знаний всех школьников в стране. Результаты ЕГЭ используются для анализа качества среднего образования на уровне страны, регионов и отдельных школ.
Введение ЕГЭ открыло возможности для манипуляции статистикой, позволяя изменять уровень сложности заданий.
ЕГЭ удобно и недорого администрировать, принимать управленческие решения на основе его результатов. ЕГЭ создает иллюзию контроля над ситуацией.
При установлении mTLS сервер получает сертификат клиента, в котором указаны все IP и адреса, для которых этот сертификат валидин. Соответственно, сервер должен проверить, что запрос пришел с адреса, который есть в сертификате.
Коллега, мы ходим по кругу, предлагаю каждому остаться при своем мнении и делать PoC проекты в соответствии со своими убеждениями, ведь главное – это решение поставленных заказчиком бизнес задач.
В этом случае, согласен, адрес issuer должен совпадать с iss в токене. Но discovery процедура входит в список требований из раздела: «15.2. Mandatory to Implement Features for Dynamic OpenID Providers», а Google заявлеяет поддержку только общих требований" «Mandatory to Implement Features for All OpenID Providers», поэтому может не выполнять обязательные требования для discovery.
В спорных моментах я обычно обращаюсь к стандартам. Смотрим документ OpenID Connect Core 1.0
С одной стороны, вы правы и https обязателен:
2. ID Token
iss — Issuer Identifier for the Issuer of the response. The iss value is a case sensitive URL using the https scheme that contains scheme, host, and optionally, port number and path components and no query or fragment components.
Но с другой стороны, для Google сделано исключение:
15.6.2. Google «iss» Value
Implementers may want to be aware that, as of the time of this writing, Google's deployed OpenID Connect implementation issues ID Tokens that omit the required https:// scheme prefix from the iss (issuer) Claim Value.
Брать готовое решение хорошо, когда понимаешь что происходит под капотом. Должен:
iss — The Issuer Identifier for the Issuer of the response. Always accounts.google.com or accounts.google.com for Google ID tokens.
100% согласен, но если делать это постоянно то ужас точно уменьшится!
Спасибо за подробный анализ статьи! Я согласен, что мои модели упрощены, а некоторые выводы сформулированы достаточно категорично. Это сделано сознательно - для ясности восприятия. При этом основные идеи хорошо согласуются с современными представлениями психологии:
Точно! И то же самое можно свалить родителей, что это они не правильно воспитывали! )
https://youtu.be/tZPOVOvZJDQ?si=kvdAKaDbXdTQGYyj
Если и слушать советы про работу, то директора Линкедин, они знают всё про то, что происходит на рынке сейчас и современные тенденции... Интервью не противоречит моей статье)
Вот еще статья в копилку трансформации IT-професcий:
Код перестал быть редкостью: новая ценность инженера и искусство правильного сомнения
"...через несколько лет мы все так же будем говорить о программистах. Но многие из них будут заниматься проектированием систем, управлением контекстом, проверкой качества и координацией сложных цифровых инструментов."
Кстати, Билл Гейтс в своем эссе со мной согласен:
"В некоторых областях, например в разработке программного обеспечения, снижение затрат создаст новый спрос, поэтому чистая потеря рабочих мест в этих областях будет меньше, чем в других, пока некоторые задачи, такие как проектирование, лучше выполняются людьми."
Хм... А чем месячная подписка за 20$ не устраивает? Купил несколько дней назад, поставил Opus 4.7 , уровень рассуждения на медиум , полет нормальный...
Согласен, картинка немного провокационная, но текст анонса написан честно!)
ReRanker CrossEncoder, NLI-модели, zero-shot классификаторы - это разные алгоритмы, но все они используется для более качественного отбора чанков, которые далее передеются в модель для ответа.
Есть ещё вариант использовать NLI-модели (Natural Language Inference), чтобы проверить, следует ли ответ модели из переданного контекста (например, roberta-large-mnli).
Расшифровка фразы “система начала буксовать”:
“Примерно 47 процентов выпускников российских вузов не работают по специальности. Об этом сообщил статс-секретарь - заместитель министра науки и высшего образования РФ Петр Кучеренко, передает ТАСС. https://www.pnp.ru/social/v-minobrnauki-soobshhili-chto-pochti-polovina-vypusknikov-vuzov-rabotaet-ne-po-specialnosti.html “
Это значит, что государство тратит впустую половину денег на высшее образование! Явно система не работает. Но как ее изменить не буду советовать, т.к. для этого должны быть люди более осведомленные и знающие как работают системы образования.
Хочу сказать спасибо всему сообществу за активное обсуждение статьи! Честно прочитав 600 комментариев, дополню раздел про ЕГЭ, т.к. он вызвал наиболее активно обсуждение. Не буду явно делить аргументы на "за" и "против", т.к. это деление зависит от мировоззрения человека:
С введением ЕГЭ появилась возможность одновременно подавать документы в несколько вузов. Однако такая система создает неопределенность как для абитуриентов, так и для самих учебных заведений, нужна сквозная система приоритетов между вузами.
Часто в вузы стали поступать менее мотивированные студенты, для которых не имеет значения, куда идти учиться.
С введением ЕГЭ обеспечен равный доступ к поступлению в вузы для жителей как городов, так и удаленных деревень. Для подач и документов и прохождения экзаменов не нужно пересекать всю страну.
До ЕГЭ имели место случаи коррупции и блата при поступлении в вузы. ЕГЭ включает механизмы, направленные на снижение коррупционных рисков.
До введения ЕГЭ в вузах существовали подготовительные курсы, которые иногда были необходимы для успешного поступления.
После введения ЕГЭ в вузы стали поступать студенты, не всегда обладающие достаточными знаниями по предметам, необходимым для конкретных учебных заведений.
С введением ЕГЭ у школьных учителей появилась возможность заниматься репетиторством.
До ЕГЭ некоторые вузы требовали от абитуриентов знания, которые не входили в школьную программу.
Теперь школы часто сосредотачиваются на подготовке к ЕГЭ, вместо того чтобы предоставлять широкий спектр знаний.
Несмотря на шаблонность ЕГЭ, истинный талант всегда найдет способ проявиться, невзирая на условия.
Умение успешно решать задачи из ЕГЭ является показателем интеллектуальных способностей человека.
ЕГЭ заменил выпускные экзамены в школе, которые не имели большой значимости и часто были субъективными.
ЕГЭ имеет четкую формализацию. Большинство заданий проверяется автоматически, и формальные критерии оценки понятнее для большинства людей.
Институт апелляции у ЕГЭ фактически отсутствует, это скорее просьба пересмотреть работу, чем полноценная апелляция, и отстоять свою позицию в этом контексте довольно сложно.
ЕГЭ — это тест, основанный на научных принципах, в идеале не должно быть студентов, набравших 100 баллов, или их количество должно быть крайне низким.
В то время как составитель ЕГЭ в стране в основном один, количество авторов вступительных экзаменов в вузы исчисляется тысячами, что делает экзаменационную систему более стабильной.
ЕГЭ предоставляет объективную оценку знаний всех школьников в стране. Результаты ЕГЭ используются для анализа качества среднего образования на уровне страны, регионов и отдельных школ.
Введение ЕГЭ открыло возможности для манипуляции статистикой, позволяя изменять уровень сложности заданий.
ЕГЭ удобно и недорого администрировать, принимать управленческие решения на основе его результатов. ЕГЭ создает иллюзию контроля над ситуацией.
Если будет https, то заголовки будут зашифрованными
При установлении mTLS сервер получает сертификат клиента, в котором указаны все IP и адреса, для которых этот сертификат валидин. Соответственно, сервер должен проверить, что запрос пришел с адреса, который есть в сертификате.
В этом случае, согласен, адрес issuer должен совпадать с iss в токене. Но discovery процедура входит в список требований из раздела: «15.2. Mandatory to Implement Features for Dynamic OpenID Providers», а Google заявлеяет поддержку только общих требований" «Mandatory to Implement Features for All OpenID Providers», поэтому может не выполнять обязательные требования для discovery.
В спорных моментах я обычно обращаюсь к стандартам. Смотрим документ OpenID Connect Core 1.0
С одной стороны, вы правы и https обязателен:
2. ID Token
iss — Issuer Identifier for the Issuer of the response. The iss value is a case sensitive URL using the https scheme that contains scheme, host, and optionally, port number and path components and no query or fragment components.
Но с другой стороны, для Google сделано исключение:
15.6.2. Google «iss» Value
Implementers may want to be aware that, as of the time of this writing, Google's deployed OpenID Connect implementation issues ID Tokens that omit the required https:// scheme prefix from the iss (issuer) Claim Value.
iss — The Issuer Identifier for the Issuer of the response. Always accounts.google.com or accounts.google.com for Google ID tokens.
Не совсем все равно