Я считаю, что в ВУЗе делать нечего тем, кого туда впихнули, кто от армии косит и т.п. По моему мнению, образование нужно получать, когда понимаешь кем хочешь стать. Но это понимание не всегда приходит в том возрасте, когда пора поступать в ВУЗ.
Это потом указал в разделе «Какие можно внести изменения». Но если студентов под 100, то не всегда хочется под каждого заводить ветку. Ленивый я препод.
Я заставляю. Для того, чтобы после обучения они не делали коммиты через браузер с названием «Added files via upload». Чтобы потом не было стыдно за тех студентов, которых учил.
Практическая польза?
Кому как. Кому-то будет просто полезно узнать, какой один из вариантов применения в обучении существует. Кому-то — что вообще в обучении можно применять GitHub. А кому-то — как инструкция к действию как внедрять использование GitHub в обучении программированию.
Вообще само движение растений — ru.wikipedia.org/wiki/Движения_растений — очень интересный момент. А хищные растения — вообще «необычность». Или паразиты, изменяющие поведение хозяина.
Раньше алгоритм создавали в виде блок схем и полуавтоматически компилировали в машинные коды. Сейчас я избавлен от необходимости быть художником и компилятором для написания программы.
Простите, но не совсем понял смысл этих предложений. Когда это «раньше» так делали? И что значит «полуавтоматически компилировали в машинные коды».
Да и при разработке блок-схем не нужно быть «художником»!
Когда-то давно (относительно) учился верстаnь в HTML4 и XHTML1. Не помню точную причину, но на IE тех времён плевался сильно, в плане отображения. А насколько я понял hasLayout — это свойство из IE
Так что тут сложно всё.
А в качестве клиента рекомендую GitKraken или SourceTree. Хотя студенты в праве выбирать и любые другие GUI-клиенты.
Суть именно в том, чтобы использовать GitHub в процессе обучения, а не только научить работе с ним.
Кому как. Кому-то будет просто полезно узнать, какой один из вариантов применения в обучении существует. Кому-то — что вообще в обучении можно применять GitHub. А кому-то — как инструкция к действию как внедрять использование GitHub в обучении программированию.
Собираемся с различными IT-специалистами и беседуем на разные темы.
Сайт — it-edu.github.io
Группа в VK — vk.com/podcast_it_za_edu
YouTube-канал — www.youtube.com/channel/UC8UfZgI5XR9Cgf2D9b1PKgw
Twitter — twitter.com/ITEdu2
Instagram — www.instagram.com/it_za_edu
Telegram — t.me/podcast_it_za_edu
Послушать:
Яндекс.Музыка — music.yandex.ru/album/10653753
Google Podcasts — www.google.com/podcasts?feed=aHR0cHM6Ly9hbmNob3IuZm0vcy8xZmJkOTkyMC9wb2RjYXN0L3Jzcw==
Apple Podcasts — podcasts.apple.com/us/podcast/it-edu/id1513329008
VK Podcasts — vk.com/podcasts-194944477
Anchor — anchor.fm/it-za-edu
Breaker — www.breaker.audio/it-edu
Castbox — castbox.fm/channel/id2832208
RadioPublic — radiopublic.com/it-edu-WDz5Bo
Spotify — open.spotify.com/show/4tHIdag0XxxqlKMNx0uMhj
PocketCasts — pca.st/lojrir3c
Простите, но не совсем понял смысл этих предложений. Когда это «раньше» так делали? И что значит «полуавтоматически компилировали в машинные коды».
Да и при разработке блок-схем не нужно быть «художником»!
hasLayout— это свойство из IEТут сложностей нет, нужно только не использовать новые теги из html5 и использовать CSS 1