А давайте сообща напишем «памятку населению» по настройке квартирных Wi-Fi

«минимальный» уровень сигнала

У dlink при выставленной «TX мощность:5» (по умолчанию было 100) внутри квартиры у всех устройств отличный сигнал даже через несколько стен, а у соседей напротив точка совсем не видна. При 100% мощности даже представить страшно насколько далеко сигнал бесполезно достает.

Традиционные лекции мертвы – это я говорю вам, как преподаватель

Традиционные лекции это преподаватели ленивые по ленивому: слайды/записи/распечатки читаются быстро. Запоминаются собственные попытки успеть записать, предмет запоминается только при повторных обращениях к записям и восстановлению смысла без спешки. Для образности roku de nashi majutsu koushi to akashic records s1ep02 00:00-00:15. Видео сравнимо с преподавателями-растворителями, которые могут создать образность только рассказом или буквально на руках. Теория, практика, уместные описательные дополнения и интуитивные достаточные отступления к предыдущему материалу в сложных моментах. Всё это на выдержанной скорости. В этом случае преподаватель помнится смутно, но предмет остается выкристализованным без лишнего шума. Действие производится самим — не переписывание вслед за преподавателем, а практика, когда сам можешь хотя бы мысленно обогнать практику преподавателя по упоминаемым отсылкам к предшествующему материалу и задействованию собственного воображения — личных ассоциаций. Да, практические лекции, где можно решать вперёд, а не догоняя, хороши. s1ep02 09:00-13:30 s1ep10 10:30-11:10 Такие преподаватели редки и подать так могут только свой предмет — подставленный на замену по другому близкому предмету будет начитывать. Но да, странные анимации и видео круче. Из «выйти за границы» был преподаватель со своей системой — раскрашивание цветами, дополнительные символы, вставка шуток/историй. Такой преподаватель ленивый по счастливому: смысл своей системы не раскрывал; отлично запоминается преподаватель; предмет запоминается, но вспоминается с шумом — через резкие ассоциации.