Я тоже, кажется, социофоб, но мне тоже нужно одобрение. Просто другое.
А я нигде не говорил, что оно мне не нужно. Я другую мысль выразить тщусь — подветка началась не с одобрения, а с уважения за «чувак, у тебя четкая баба!». Это, как мне кажется, такое себе «уважение». Завтра четкая баба уйдет к другому и унесет с собой уважение — ну и нафиг оно тогда такое нужно? Может, зарабатывать уважение несколько другими вещами, как-то — дела, и тому подобное? Чем-нибудь нематериальным?
Когда прошаренный чувак на #haskell говорит мне, что моя идея хорошая, или когда я аргументированно выигрываю дискуссию — это адски приятно.
Я не понял, честно говоря, в чем именно был вопрос. Допустим, я представил. Но жизнь-то на этом не заканчивается. Да и потом, вводная содержит недостаточно данных — откуда «изгнали», почему «изгнали», кто был в этом виноват?
Непонятно.
Дети боятся того, что их бросит/отдаст мама, а не стая. Конкретный человек, а не общность.
И потом, я бы не стал говорить об эволюционной закрепленности, рассматривая только Homo Sapiens («культурное закрепление» и вот это все).
Но я старый социофоб, тот, кому фразы вида «не отрывайся от коллектива, будь, как все» в юном возрасте были ой как знакомы.
Не повлияло, кстати. Скорее, наоборот.
А на кого? Кто в здравом уме подпишется на такое? На бомжа и то опасно, мне кажется — бомж может придти и потребовать свой автомобиль. Который законным образом оформлен на него.
Возможно, я вас не так понял, но когда читаешь фразы вида «в стиле всех порву доехал за 7.5», «а в стиле без сильных нарушений за 13,5» поневоле напрашивается логичный вывод, что стиль «всех порву» сопровождается этими самыми сильными нарушениями. А потом идет дополнение про IQ.
Вот я и поинтересовался. Но я зануда :)
Первый месяц обучения – это настоящее испытание. Всех студентов загоняют в жёсткие временные рамки, подкидывают все больше и больше заданий, сложность которых увеличивается с каждым последующим заданием. Понятие выходного в этот месяц не существует, так как на субботу и воскресенье нужно работать над командными проектами, а учебный день длится с 8:42 до 23:42
Не хотел бы я там учиться.
Кстати, в опросе не хватает варианта «Нет, потому, что мне не нравится подход к обучению в этой школе».
Про Колизей неясно что и как было в комментах уже объяснили, и еще интересно какие игры не открываются и почему.
А по поводу цифровых носителей и коллекционирования — ну не все же можно перенести на цифровой носитель.
А я нигде не говорил, что оно мне не нужно. Я другую мысль выразить тщусь — подветка началась не с одобрения, а с уважения за «чувак, у тебя четкая баба!». Это, как мне кажется, такое себе «уважение». Завтра четкая баба уйдет к другому и унесет с собой уважение — ну и нафиг оно тогда такое нужно? Может, зарабатывать уважение несколько другими вещами, как-то — дела, и тому подобное? Чем-нибудь нематериальным?
Могу представить, и согласен.
Я не понял, честно говоря, в чем именно был вопрос. Допустим, я представил. Но жизнь-то на этом не заканчивается. Да и потом, вводная содержит недостаточно данных — откуда «изгнали», почему «изгнали», кто был в этом виноват?
Непонятно.
Я протестую, это совсем не факт, а ваше предположение.
И что? Вот серьезно — что?
«many» /= «all».
А если провалиться по ссылке вот сюда, то еще интереснее:
И потом, я бы не стал говорить об эволюционной закрепленности, рассматривая только Homo Sapiens («культурное закрепление» и вот это все).
Но я старый социофоб, тот, кому фразы вида «не отрывайся от коллектива, будь, как все» в юном возрасте были ой как знакомы.
Не повлияло, кстати. Скорее, наоборот.
Они не дурацкие.
p.s. шутка
"- Да ты свое сраное пиво любишь больше, чем меня!
— Оно не сраное. "
Это называется «понты». И нет, это не «важнейшая» штука. Да и в «эволюционной закрепленности» я сомневаюсь.
После того, как выяснили, что «50-полосное шоссе» — ложь, возможно, что и «8-часовая пробка» — тоже не соответствует действительности.
«Что ж, сеть не зря прозвали «Сеть миллионов врак».» (С) Вернор Виндж
«Перевезенных пассажиров» /= «уникальных пассажиров».
Вот я и поинтересовался. Но я зануда :)
Начиная с какого уровня IQ разрешается нарушать закон?
Что такое «сильное» нарушение? Я что-то в ПДД такого понятия не нашел :(
Так я выкинул гантели, счет за электричество и книгу про ЗОЖ.
Не хотел бы я там учиться.
Кстати, в опросе не хватает варианта «Нет, потому, что мне не нравится подход к обучению в этой школе».
За последние годы законами об авторских правах сильно закрутили гайки. Как бы чего не вышло…
Присоединяюсь, мало того, что кино отличное, так еще и по реальным событиям практически. Несколько раз в кинотеатр ходил :)
неясно что и как былов комментах уже объяснили, и еще интересно какие игры не открываются и почему.А по поводу цифровых носителей и коллекционирования — ну не все же можно перенести на цифровой носитель.