Как по мне кроссовки к примеру типа неправильные глупо давить бульдозером Гораздо правильнее их раздать по школам и тд. Да коммерсанта наказали он не получил свой груз тк не поставил нужную закорючку, не занес кому надо и масса других вариантов но уничтожать то зачем?? Мы что, так хорошо живем что вагон кроссовок никому не надо??? Икра которую ежегодна давят бульдозером тоже вряд ли ВСЯ ядовитая))
То что база давно есть и ее активно пополняют очевидный факт тут даже нечего обсуждать !
Для мня существенным моментом является всего лишь один момент!!!
А кто будет являться ПОЛЬЗОВАТЕЛЕМ этой базы!
Терзают меня смутные сомнения, что явно не ВСЕ))
К примеру программист хочет проверить свой алгоритм неважно даже чего))?
Для меня вектор всего этого словоблудия абсолютно прозрачен и очевиден))
Под любым предлогом будут собирать как можно больше данных включая биометрию!!
Уже устал удалять всякие коммерческие предложения с ГУ и отписаться нельзя и хлам сыпется со всех сторон !!! Про банки и прочий навоз вообще говорить не стоит у них задача одна впарить как можно больше услуг большинство из которых явно вредные для пользователя. Осталось все объединить обобщить и СЛИТЬ)))
Вы рядом стояли или пользуетесь тем что прочитали в литературе которую до вас кто то старательно отредактировал??)) вот хуже нет чем давать ссылки на древности тк достоверность этих сведений ни чем не подтверждается)
Как по мне так китайцы положили болт на все авторские права и старательно собирали технологии (хвала им) и правильно ими в последствии воспользовались вот вам и все чудо
А мы же обладая многими уникальными технологиями даже не смогли им найти достойное применение!!
Чуть ниже мы развели целую полемику по поводу образования, где меня пытаются убедить, что в принципе все на так и плохо, просто дети не хотят учится и прикладывают к этому слишком мало усилий грызя гранит самостоятельно или с помощью репетиторов и спец лицеев))
и подавшие документы в МГУ(сори там экзамены) в МИЭТ, автоматом уже там??? а он не лопнет? что-то я в этом сильно сомневаюсь по причине наблюдения иного!
Потому что следуя Вашей логике остальные ВУЗы мухосранска автоматом остаются пустыми)) однако это не так можете пояснить как по вашему мнению разрешается эта сортировка и на основании чего?
НУНУ то-то на Кавказе почти у всех абитуриентов 100 баллов по РУССКОМУ это уже набило оскомину про равные возможности! Сами то в это верите или вы привыкли цитировать СМИ?
И все же я вам еще раз пытаюсь донести) иначе это разговор слепого с глухим.
1. далеко не все родители могут позволить репетиторов
2. После выполнения ДЗ уже нет ни времени ни желания (мы же собираемся хорошо сдать ЕГЭ)
3. И вы опять слабо представляете реальную нагрузку учение 9 кл позже 11 класса! Может ваши дети учатся по другой программе или обладают феноменальными способностями. Можете ответить если не сложно на чем основываются ваши наблюдения за процессом обучения в среднестатистической школе?
Мои наблюдения проходят каждый день тк сын учится в 9 классе и я никак не дождусь, когда можно будет свалить с этой школы в технарь.
Жил рядом с МФТИ и иногда ходил по корпусам тк, был просто знаком со многими студентами(пили пиво) и видел оборудование и тд позже видел не только такие вузы) надеюсь я пояснил.
И хотелось еще отметить что сравнивать экзамены 1985 и ЕГЭ
это не то, что некорректно но даже смешно.
Вы можете хорошо знать предмет но вам попадется такой вопрос который составлял ОЛЕНЬ!!!
Поясню!
Кто не верит может проверить самостоятельно!!
Есть такой препод в МФТИ математик Саватеев так он подзапись (ютуб вам в помощь) решал ЕГЭ по математике и решил его если я правильно помню с третьего раза и не потому что он тупой а по причине некорректности поставленной задачи из-за чего ему задачу пришлось решать три раза. (задачу составил ШЕНЬ)
А теперь внимание вопрос!!! кто вам на ЕГЭ даст возможность перерешать)?
И опять возвращаемся к вопросу преподавания и мотивации. В нашу школу кстати оборудование грозятся в этом году привести, хотя на бумаге оно уже год как стоит))
Но даже наличие оборудования не закроет вопрос дефицита кадров, чуть более грамотный препод он переквалифицируется в репетиторы и денег больше и гимора меньше! и график гибкий потому, что составляешь сам)
Как по мне так надо существенно прибавить ЗП, чтобы конкурс на должность учителя был существенным и когда желающих преподавать будет очередь, выгнать всех бездарей! Но это явно попахивает утопией)
Только ради бога не надо сравнивать школы мегаполисов городов малинников с общей температурой по больнице, где препод зачастую ведет по куче предметов от безысходности, в которых не особо то и разбирается! И мы как обычно скатываемся к политике на примере оптимизации по принципу зачем в каждом селе школа! мы будем возить на школьном автобусе за 30км))
Многие наверно видели в сети как студент лезет на дерево, чтобы отправить ДЗ и это довольно яркая иллюстрация состояния образования в целом)
поэтому и приходится большинство заставлять. Иначе имеем то, что имеем.
И как вы хотите заставить)? указкой по лбу)? так это можно было раньше и давало неплохие результаты))
К сожалению сейчас заставить нельзя,(рычаги отсутствуют полностью) даже с урока выгнать и то целая проблема, а вот заинтересовать можно, но для этого надо иметь талант педагога и не обязательно глубокое знание предмета)
Можно быть офигенным математиком, программистом и абсолютно не уметь объяснять!
Опять какой то умник наминусовал с формулировкой пропаганда и политика)). А как вы хотели обсуждать образование в отрыве от политики??? Ну ставьте крестики что вы все ЗА и все будут довольны, на кой черт поднимать обсуждение если все ок и минобразин все делает правильно, а мы такие тупенькие не можем понять как он о нас заботится))
К сожалению это снижает порог входа и обесценивает навыки))!
Сугубо мое мнение) Если ты в ГОЛОВЕ не можешь решить поставленную задачу то ценность твоя ка специалиста, для меня как работодателя не очень высока) вдруг в моем воспаленном мозгу появится задача которую не может решить твоя любимая библиотека))
Вы меня явно не слышите либо сознательно интерпретируете не в том ключе)
Какой смысл ребенку которому интересно программирование или физика поступать к примеру в ВУЗ который всю жизнь выпускал социологов, но начал выпускать программистов))). Вы серьезно полагаете, что там поменялся преподавательский состав и они резко нагнули МФТИ?
Я так между делом в свое время жил рядом с институтом в 80х и уже тогда, это было специализированное учреждение )) ни шарашка, а очень даже с серьезным подходом.
Об остальных профильных вузах у меня особых познаний нет, но думаю, что в целом по стране их не так уж и много!
Смотря что в вашем понимании в этих базах находится!
Вряд ли кого то может порадовать слив и перелив к примеру ПД
Операторы как мы все видим активно продают услугу антиспам)) как будто не они этот спам предварительно создали)!
Это как раз обычная практика нашей таможни))
Как по мне кроссовки к примеру типа неправильные глупо давить бульдозером Гораздо правильнее их раздать по школам и тд. Да коммерсанта наказали он не получил свой груз тк не поставил нужную закорючку, не занес кому надо и масса других вариантов но уничтожать то зачем?? Мы что, так хорошо живем что вагон кроссовок никому не надо??? Икра которую ежегодна давят бульдозером тоже вряд ли ВСЯ ядовитая))
То что база давно есть и ее активно пополняют очевидный факт тут даже нечего обсуждать !
Для мня существенным моментом является всего лишь один момент!!!
А кто будет являться ПОЛЬЗОВАТЕЛЕМ этой базы!
Терзают меня смутные сомнения, что явно не ВСЕ))
К примеру программист хочет проверить свой алгоритм неважно даже чего))?
Для меня вектор всего этого словоблудия абсолютно прозрачен и очевиден))
Под любым предлогом будут собирать как можно больше данных включая биометрию!!
Уже устал удалять всякие коммерческие предложения с ГУ и отписаться нельзя и хлам сыпется со всех сторон !!! Про банки и прочий навоз вообще говорить не стоит у них задача одна впарить как можно больше услуг большинство из которых явно вредные для пользователя. Осталось все объединить обобщить и СЛИТЬ)))
Вы рядом стояли или пользуетесь тем что прочитали в литературе которую до вас кто то старательно отредактировал??)) вот хуже нет чем давать ссылки на древности тк достоверность этих сведений ни чем не подтверждается)
Как по мне так китайцы положили болт на все авторские права и старательно собирали технологии (хвала им) и правильно ими в последствии воспользовались вот вам и все чудо
А мы же обладая многими уникальными технологиями даже не смогли им найти достойное применение!!
презумпцию чего )) кому что предъявлять)?
Верх дебилизма возить товар через страну находясь под санкциями))) а потом чему то удивляться!
вопрос не имеет перспектив обсуждения ввиду различия подхода )
я рад что ВАШЕЙ семье повезло гораздо больше чем многим!
Чуть ниже мы развели целую полемику по поводу образования, где меня пытаются убедить, что в принципе все на так и плохо, просто дети не хотят учится и прикладывают к этому слишком мало усилий грызя гранит самостоятельно или с помощью репетиторов и спец лицеев))
Сначала убьем все конторы разрабатывающие БПЛА а потом закупим в иране)
Все как всегда!
Чистейшая профанация ))
Импортные заведения лицеи!!!
вы о какой школе сейчас говорите))?
в таких априори уровень на порядок выше я вам пытаюсь донесть о ОБЩЕМ состоянии а вы мне опять про олимпиады и МГУ)
поэтому мы друг друга не поймем в принципе!
Вот судя вашей логике все кто сдал ЕГЭ на 100+
и подавшие документы в МГУ(сори там экзамены) в МИЭТ, автоматом уже там??? а он не лопнет? что-то я в этом сильно сомневаюсь по причине наблюдения иного!
Потому что следуя Вашей логике остальные ВУЗы мухосранска автоматом остаются пустыми)) однако это не так можете пояснить как по вашему мнению разрешается эта сортировка и на основании чего?
НУНУ то-то на Кавказе почти у всех абитуриентов 100 баллов по РУССКОМУ это уже набило оскомину про равные возможности! Сами то в это верите или вы привыкли цитировать СМИ?
И все же я вам еще раз пытаюсь донести) иначе это разговор слепого с глухим.
1. далеко не все родители могут позволить репетиторов
2. После выполнения ДЗ уже нет ни времени ни желания (мы же собираемся хорошо сдать ЕГЭ)
3. И вы опять слабо представляете реальную нагрузку учение 9 кл позже 11 класса! Может ваши дети учатся по другой программе или обладают феноменальными способностями. Можете ответить если не сложно на чем основываются ваши наблюдения за процессом обучения в среднестатистической школе?
Мои наблюдения проходят каждый день тк сын учится в 9 классе и я никак не дождусь, когда можно будет свалить с этой школы в технарь.
Жил рядом с МФТИ и иногда ходил по корпусам тк, был просто знаком со многими студентами(пили пиво) и видел оборудование и тд позже видел не только такие вузы) надеюсь я пояснил.
И хотелось еще отметить что сравнивать экзамены 1985 и ЕГЭ
это не то, что некорректно но даже смешно.
Вы можете хорошо знать предмет но вам попадется такой вопрос который составлял ОЛЕНЬ!!!
Поясню!
Кто не верит может проверить самостоятельно!!
Есть такой препод в МФТИ математик Саватеев так он подзапись (ютуб вам в помощь) решал ЕГЭ по математике и решил его если я правильно помню с третьего раза и не потому что он тупой а по причине некорректности поставленной задачи из-за чего ему задачу пришлось решать три раза. (задачу составил ШЕНЬ)
А теперь внимание вопрос!!! кто вам на ЕГЭ даст возможность перерешать)?
И опять возвращаемся к вопросу преподавания и мотивации. В нашу школу кстати оборудование грозятся в этом году привести, хотя на бумаге оно уже год как стоит))
Но даже наличие оборудования не закроет вопрос дефицита кадров, чуть более грамотный препод он переквалифицируется в репетиторы и денег больше и гимора меньше! и график гибкий потому, что составляешь сам)
Как по мне так надо существенно прибавить ЗП, чтобы конкурс на должность учителя был существенным и когда желающих преподавать будет очередь, выгнать всех бездарей! Но это явно попахивает утопией)
Только ради бога не надо сравнивать школы мегаполисов городов малинников с общей температурой по больнице, где препод зачастую ведет по куче предметов от безысходности, в которых не особо то и разбирается! И мы как обычно скатываемся к политике на примере оптимизации по принципу зачем в каждом селе школа! мы будем возить на школьном автобусе за 30км))
Многие наверно видели в сети как студент лезет на дерево, чтобы отправить ДЗ и это довольно яркая иллюстрация состояния образования в целом)
поэтому и приходится большинство заставлять. Иначе имеем то, что имеем.
И как вы хотите заставить)? указкой по лбу)? так это можно было раньше и давало неплохие результаты))
К сожалению сейчас заставить нельзя,(рычаги отсутствуют полностью) даже с урока выгнать и то целая проблема, а вот заинтересовать можно, но для этого надо иметь талант педагога и не обязательно глубокое знание предмета)
Можно быть офигенным математиком, программистом и абсолютно не уметь объяснять!
Опять какой то умник наминусовал с формулировкой пропаганда и политика)). А как вы хотели обсуждать образование в отрыве от политики??? Ну ставьте крестики что вы все ЗА и все будут довольны, на кой черт поднимать обсуждение если все ок и минобразин все делает правильно, а мы такие тупенькие не можем понять как он о нас заботится))
И кто тут такой оптимист?)))
К сожалению это снижает порог входа и обесценивает навыки))!
Сугубо мое мнение) Если ты в ГОЛОВЕ не можешь решить поставленную задачу то ценность твоя ка специалиста, для меня как работодателя не очень высока) вдруг в моем воспаленном мозгу появится задача которую не может решить твоя любимая библиотека))
сори)) прое... именно так ТРАГЕДИЯ))
А зачем больше думать?) когда из каждого утюга блогеры с мозгами пробки и доходами с 6 нулями вам доказывают что ученье давно уже не СВЕТ))
И это не трагедия причем не только у нас, а в принципе!
Кто имеет сказать что то против заострите свое внимание на рекламе центральных каналов кто и о чем там говорит))
Возможно в этом есть какой то положительный фактор )) когда большинство отупеет меньшинство сможет продвинуться )) хотя вряд ли!!
Вы меня явно не слышите либо сознательно интерпретируете не в том ключе)
Какой смысл ребенку которому интересно программирование или физика поступать к примеру в ВУЗ который всю жизнь выпускал социологов, но начал выпускать программистов))). Вы серьезно полагаете, что там поменялся преподавательский состав и они резко нагнули МФТИ?
Я так между делом в свое время жил рядом с институтом в 80х и уже тогда, это было специализированное учреждение )) ни шарашка, а очень даже с серьезным подходом.
Об остальных профильных вузах у меня особых познаний нет, но думаю, что в целом по стране их не так уж и много!
Вы далеки от школы видимо))
От обычной.