К сожалению, на предприятиях Росатома нужны дипломы. Мой друг на Калининской АЭС работает в техподдержке, проф. уровень - сильно выше среднего, но руководить группой техподдержки его не могут поставить по причине отсутствия диплома. Пришлось ему поступать на заочное обучение.
В случае полномасштабного тренажера обучаемый видит реплику своего рабочего места. Со всеми сигнализациями, приборами контроля, органами управления, причем именно в "железном" исполнении.
В случае с аналитическим тренажером все эти вещи он видит на экране компьютера. Плюс к этому в АТ, как правило, существует дополнительные средства визуализации для более полного понимания происходящих процессов.
За попытку утверждения, что pop(i) выполняется за О(1).
На самом деле, в голову приходит тогда два варианта - связанный список и чисто математическое решение. Сегодня поразмышляю.
Упс. O(1) только для pop(0) и pop(-1), оказывается. Тогда извиняюсь.
Вы pop с remove не путаете? remove удаляет по значению, pop - по индексу.
PS по времени (машинному) я сравнил, у меня на порядок быстрее, но это ни о чем не говорит, конечно.
PPS В Питоне нет массивов....
Ровно тот же результат при решении еще более "в лоб":
К сожалению, на предприятиях Росатома нужны дипломы. Мой друг на Калининской АЭС работает в техподдержке, проф. уровень - сильно выше среднего, но руководить группой техподдержки его не могут поставить по причине отсутствия диплома. Пришлось ему поступать на заочное обучение.
Это из серии "Вам шашечки или ехать?"
В случае полномасштабного тренажера обучаемый видит реплику своего рабочего места. Со всеми сигнализациями, приборами контроля, органами управления, причем именно в "железном" исполнении.
В случае с аналитическим тренажером все эти вещи он видит на экране компьютера. Плюс к этому в АТ, как правило, существует дополнительные средства визуализации для более полного понимания происходящих процессов.