Это, видимо, иногда срабатывает (или срабатывало) на некоторое короткое время (или уже отключено). Мне в Израиль буквально пару дней назад позвонил по WhatsApp знакомый из Москвы, рассказал про эту фишку, уточнил, что видео не срабатывает. Уже на следующий день позвонить не удалось. Так что любые найденные "дырки" быстро закрываются...
А это неважно - даже если рецензентам будет лень её посмотреть в Journal of Applied Mathematics and Physics. Публикации - это формальная часть диссертации...
Скорее, пока диссер защитить - он же аспирант. Это такая типичная часть диссертационной работы - проведение аналитических вычислений на основе предлагаемого метода с публикацией.
Что значит "предсказывать разрушение материалов от вибраций с высочайшей точностью"? Они что, могут взять конкретный реальный структурный элемент и вычислить, когда произойдет усталостное разрушение? Сомневаюсь, что это так. В статье вообще идёт речь о моделировании процесса усталостного разрушения, как я понял, путём построения соответствующей модели поведения материала при переменных нагрузках, причем, высокой частоты (при чём тут тогда "элементы фюзеляжа и крыльев самолетов" - для них основной вклад в усталостные повреждения вносят циклы "взлёт-посадка" и турбулентность). То есть, это такая теоретическая работа скорее...
Только непонятно, при чём тут Стаханов и какие-то "советские представления" о штурмовщине и переработках? Что за привычка объяснять современные проблемы историческими реалиями сорокалетней давности? Стаханов выдал 102 тонны за смену не потому, что увеличил продолжительность смены, а потому что применил другую организацию работы в бригаде. Что касается переработок - это была, в основном, головная боль руководителей на местах - хрен вы бы заставили какого-нибудь работягу в те времена работать сверхурочно бесплатно - без карты-нарядв он и пальцем бы не двинул - проблемой было, как ему этот наряд выписать. А штурмовщина и всякие 33 декабря были связаны, в основном, с проблемами планирования и логистики... Все проблемы управления описываемые автором никак с "советскими подходами" не связаны
Займитесь уже собой, оставьте в покое Стаханова...
Настоящая окрошка - она на квасе. Всё остальное - это просто вариации на тему "холодных" супов - и тогда перебирать заливку можно до бесконечности... ИМХО.
Минусов столько скорее всего потому, что тут нет никаких "лайфхаков" (а, кстати, адекватное выражение на русском можете привести? :)) - читать английские тексты это часть профессии разработчика, но тексты там несколько специфические. Рассказ - из учебника пятого класса по английскому? Вот вы серьезно? Сам совет - из серии про Капитана Очевидность.
На израильском ТВ был такой цикл юмористических передач "Рассказы Сефиньки". В одной из серий Сефинька вспоминал свою бабушку, которая, будучи заведующей библиотекой в киббуце, однажды попросила руководство кибуца собрать в канун шабата людей, поскольку она хочет сказать всем нечто очень важное. Ну, расставили на лужайке стулья, трибуну, народ собрался с напитками, бутербродами, ждут... Она вышла и говорит: "Товарищи! Читайте книги!"
Сколько живу в Израиле (двадцать пять лет) - ни разу мне тут английский выше уровня "читаю и перевожу со словарём" всерьез не понадобился. Иврит - обязательно...
Представим, что у нас имеется 2 объекта (например текста). После определенного преобразования получаем 2 двумерных вектора: [1, 2] и [5, 5] (вектора v1 и v2 соответственно)
Математики (ну, в данном случае, наверное, в душе́) неисправимы - "отсюда легко видеть". Попытка объяснить понятное непонятным...
Векторы (или эмбеддинги) можно понимать как точки в некотором пространстве
Так эмбеддинг - это вектор, что ли? И при чём тут точки? Вектор - это не точки в пространстве, ибо точки не могут показать направление, а вектор - это именно направление, а не просто координаты отрезка...
Есть талант понимать что-то, а есть талант объяснять... Они очень редко пересекаются...
Непонятно, правда, что в заголовке означает "выучить арабский" - в реальности это задачка не из простых (если только речь не идёт о профессиональном переводчике-арабисте) :)). В своё время сталкивались с проблемой интернационализации своего приложения (правда, очень давно) - в том числе и с LTR-RTL переходом. Правда, дизайнерских задач тогда не стояло - было достаточно перевода и ресайза элементов UI. Вообще, пришли к выводу тогда, что лучше обращаться за помощью к соответствующим носителям языков.
Ну и немного " подушнить" - всё-таки, "в заключении" - это когда либо человек в тюрьме сидит, либо когда речь идёт о некоей главе текста под названием "Заключение" ("в заключении будут показаны результаты..."). Понятно, что все эти "в заключение', "в течение' уже стали как-то подзабываться...
Ни фига се, запросы... Я в Израиле за 300К (рублей, в пересчёте) работаю программером (в одном проекте тринадцать лет уже, ну не хай-тек, но очень живой себе проект). А в России, где в Оренбурге техник-приборист (с нехилым уже опытом) на газпромовском заводе зарплату в 70К за счастье считает, 300К - не зарплата? Да, красиво хотеть жить не запретишь... ИМХО, - при таких заявках хоть миллион плати, ничего не изменится...
Основная проблема не в том, кто чего платит, кто чего получает или не получает
Основная проблема в том, что мошенничество от этого никуда не денется. И объяснение, что все эти меры направлены на борьбу с мошенниками, не выдерживает никакой критики. Точно также, как с мессенджером Макс, самоограничением на звонки из-за границы и т.п.
Да я это знаю, просто в контексте статьи вопрос с ответом "кем хочешь стать?" "Профессором", сливается с рассуждениями о профессиональной деятельности. Вот и написалось так... С другой стороны, определенные профессиональные навыки на должности профессора, всё-таки, должны существовать? То есть, получается, профессии нет, а профессиональные навыки есть... Это не в плане полемики - я согласен, что "профессор" - это должность либо звание.
Ещё один интересный нюанс: в статье как-то не акцентируется разница между выбором профессии и выбором работы. Работа и профессия - вещи разные. Работа - это, скорее, практический аспект профессии, как раз то, чем нам на практике приходится заниматься в рамках профессии (и, соответственно, подпадает под "распаковку"). Профессия - понятие более ёмкое...
Внезапно стало модно думать о программе как о коллекции объектов, а не как о последовательности команд. Управление памятью стало делом компилятора, а не программиста.
Оба утверждения - неправда. Мода там ни при чём. Программа - коллекция объектов - чушь собачья. Управление памятью никак не связано с ООП.
Это, видимо, иногда срабатывает (или срабатывало) на некоторое короткое время (или уже отключено). Мне в Израиль буквально пару дней назад позвонил по WhatsApp знакомый из Москвы, рассказал про эту фишку, уточнил, что видео не срабатывает. Уже на следующий день позвонить не удалось. Так что любые найденные "дырки" быстро закрываются...
А это неважно - даже если рецензентам будет лень её посмотреть в Journal of Applied Mathematics and Physics. Публикации - это формальная часть диссертации...
Скорее, пока диссер защитить - он же аспирант. Это такая типичная часть диссертационной работы - проведение аналитических вычислений на основе предлагаемого метода с публикацией.
Что значит "предсказывать разрушение материалов от вибраций с высочайшей точностью"? Они что, могут взять конкретный реальный структурный элемент и вычислить, когда произойдет усталостное разрушение? Сомневаюсь, что это так. В статье вообще идёт речь о моделировании процесса усталостного разрушения, как я понял, путём построения соответствующей модели поведения материала при переменных нагрузках, причем, высокой частоты (при чём тут тогда "элементы фюзеляжа и крыльев самолетов" - для них основной вклад в усталостные повреждения вносят циклы "взлёт-посадка" и турбулентность). То есть, это такая теоретическая работа скорее...
Только непонятно, при чём тут Стаханов и какие-то "советские представления" о штурмовщине и переработках? Что за привычка объяснять современные проблемы историческими реалиями сорокалетней давности? Стаханов выдал 102 тонны за смену не потому, что увеличил продолжительность смены, а потому что применил другую организацию работы в бригаде. Что касается переработок - это была, в основном, головная боль руководителей на местах - хрен вы бы заставили какого-нибудь работягу в те времена работать сверхурочно бесплатно - без карты-нарядв он и пальцем бы не двинул - проблемой было, как ему этот наряд выписать. А штурмовщина и всякие 33 декабря были связаны, в основном, с проблемами планирования и логистики... Все проблемы управления описываемые автором никак с "советскими подходами" не связаны
Займитесь уже собой, оставьте в покое Стаханова...
Настоящая окрошка - она на квасе. Всё остальное - это просто вариации на тему "холодных" супов - и тогда перебирать заливку можно до бесконечности... ИМХО.
Сразу, почему-то, вспомнились фильмы про Фантоцци...
Минусов столько скорее всего потому, что тут нет никаких "лайфхаков" (а, кстати, адекватное выражение на русском можете привести? :)) - читать английские тексты это часть профессии разработчика, но тексты там несколько специфические. Рассказ - из учебника пятого класса по английскому? Вот вы серьезно? Сам совет - из серии про Капитана Очевидность.
На израильском ТВ был такой цикл юмористических передач "Рассказы Сефиньки". В одной из серий Сефинька вспоминал свою бабушку, которая, будучи заведующей библиотекой в киббуце, однажды попросила руководство кибуца собрать в канун шабата людей, поскольку она хочет сказать всем нечто очень важное. Ну, расставили на лужайке стулья, трибуну, народ собрался с напитками, бутербродами, ждут... Она вышла и говорит: "Товарищи! Читайте книги!"
Так и вы: "Люди! Учите английский!" :))
Я не подглядывал! :))
Владение кошкой?! Это ещё большой вопрос, кто кем владеет :))
В первую очередь с собой сравнивает... Он бы для начала просто попытался объяснить, что значит "умнее"...
Сколько живу в Израиле (двадцать пять лет) - ни разу мне тут английский выше уровня "читаю и перевожу со словарём" всерьез не понадобился. Иврит - обязательно...
Математики (ну, в данном случае, наверное, в душе́) неисправимы - "отсюда легко видеть". Попытка объяснить понятное непонятным...
Так эмбеддинг - это вектор, что ли? И при чём тут точки? Вектор - это не точки в пространстве, ибо точки не могут показать направление, а вектор - это именно направление, а не просто координаты отрезка...
Есть талант понимать что-то, а есть талант объяснять... Они очень редко пересекаются...
Да даже "частично понимать контекст" - уже достаточно круто...
Непонятно, правда, что в заголовке означает "выучить арабский" - в реальности это задачка не из простых (если только речь не идёт о профессиональном переводчике-арабисте) :)). В своё время сталкивались с проблемой интернационализации своего приложения (правда, очень давно) - в том числе и с LTR-RTL переходом. Правда, дизайнерских задач тогда не стояло - было достаточно перевода и ресайза элементов UI. Вообще, пришли к выводу тогда, что лучше обращаться за помощью к соответствующим носителям языков.
Ну и немного " подушнить" - всё-таки, "в заключении" - это когда либо человек в тюрьме сидит, либо когда речь идёт о некоей главе текста под названием "Заключение" ("в заключении будут показаны результаты..."). Понятно, что все эти "в заключение', "в течение' уже стали как-то подзабываться...
Ни фига се, запросы... Я в Израиле за 300К (рублей, в пересчёте) работаю программером (в одном проекте тринадцать лет уже, ну не хай-тек, но очень живой себе проект). А в России, где в Оренбурге техник-приборист (с нехилым уже опытом) на газпромовском заводе зарплату в 70К за счастье считает, 300К - не зарплата? Да, красиво хотеть жить не запретишь... ИМХО, - при таких заявках хоть миллион плати, ничего не изменится...
Основная проблема не в том, кто чего платит, кто чего получает или не получает
Основная проблема в том, что мошенничество от этого никуда не денется. И объяснение, что все эти меры направлены на борьбу с мошенниками, не выдерживает никакой критики. Точно также, как с мессенджером Макс, самоограничением на звонки из-за границы и т.п.
Да я это знаю, просто в контексте статьи вопрос с ответом "кем хочешь стать?" "Профессором", сливается с рассуждениями о профессиональной деятельности. Вот и написалось так... С другой стороны, определенные профессиональные навыки на должности профессора, всё-таки, должны существовать? То есть, получается, профессии нет, а профессиональные навыки есть... Это не в плане полемики - я согласен, что "профессор" - это должность либо звание.
Ещё один интересный нюанс: в статье как-то не акцентируется разница между выбором профессии и выбором работы. Работа и профессия - вещи разные. Работа - это, скорее, практический аспект профессии, как раз то, чем нам на практике приходится заниматься в рамках профессии (и, соответственно, подпадает под "распаковку"). Профессия - понятие более ёмкое...
В каждой профессии человек, прежде всего, должен найти определенный смысл, ради которого он будет готов... а дальше - см. "распаковка". Смысл профессии "профессор" не в том, чтобы целыми днями стучать по клавиатуре и общаться со студентами. И уж точно смысл профессии "писатель" не в генерации десятков тысяч тонн макулатуры в год (ИМХО, писатель - это вообще не профессия, а призвание). В общем, хотите демотивировать юного дурака - можете ему "распаковывать" любые занятия. Лучше бы автор придумал, как мотивировать юного дурака - боюсь, только, ему это не по зубам, ибо задача настолько же сложная, насколько вечная... "Юноше, обдумывающему житьё..." (©Маяковский)
Оба утверждения - неправда. Мода там ни при чём. Программа - коллекция объектов - чушь собачья. Управление памятью никак не связано с ООП.