Обновить
0

Пользователь

0,2
Рейтинг
Отправить сообщение

прирост скорости относительно v100 32gb

Всё-таки они быстрее?
У меня варианты: купить V100 32 на PCI, или городить на 2 карты 2080, новый БП и всё такое.

2080 22Гб не рассматривали?

Да не особо повезло. 90-е, хреновое лечение. Обычная (любая) клиника в ужасе предлагала сделать ~7 имплантов, очень опытный и талантливый врач обошёлся двумя и кучей коронок. Ну и технологии, конечно, подоспели.

Сколько раз я встречался с ДМС, он не оплачивал две ключевые вещи: психиатра и реконструкцию зубов.
А больше я ничем и не болел - причины и следствия гипертонии мне лечит обычный терапевт (успешно).

Глупый вопрос - удалось втянуться в RT-11, использовать doc и mdoc (это такой сильно лайтовый аналог tex)?

Я не могу найти нигде фото первого терминала, с которым я столкнулся в детстве - он был типа этого http://www.leningrad.su/museum/show_big.php?n=2052 - но с отнимающейся клавиатурой типа VT52 и по-уже. В принципе, не сильно легче фрязинского был. Но, конечно, без регулировок наклона.

Хотелось бы дополнить истоками дизайна ДВК:

Ну а фрязинский терминал Электроника 15ИЭ-00-013 - это шедевр отечественной дизайнерской мысли.

Уже два года использую селф-хостед 1.5 - и Ростелеком, и Мегафон не блокируют.

USB "крона" оказалась шикарной батарейкой для замены динамы и лампочек на винтажном велосипеде. Лампочки заменил на автомобильные, 9V дают яркий свет, часа на 3 хватает, больше не проверял.

Вы немного не поняли: там, где 3 AA соединяются последовательно (1.2*3 = 3.6V), мы немного переделываем батарейный отсек и ставим параллельно литиевые AA с напряжением 3.7V! Работают очень долго, кривая разряда сильно ровнее, внутреннего сопротивления почти нет.

Ещё я миниатюрными литиевыми аккумуляторами заменил в светодиодных свечах три "таблетки" по 1.5V

Следующий уровень - использование литиевых банок размера AA, соединённых параллельно, в устройствах, где предполагается 3 AA.

Поздравляю, всё по Котлеру. Если вдруг не читали, ищите последнее издание и читайте. Сразу станет понятно, где и как считать покупателей товара/услуги.

Есть такая страна - Парагвай.

Нет, у меня года три как был настроен на роутере DoT на 8.8.8.8 и 1.1.1.1 - DoH слишком жрал cpu. И тут в какой-то момент у меня в домашней сети перестаёт работать разрешение имён вообще. nslookup говорит, что нет вообще ничего. На эти адреса на 53 порту нет даже подмены, просто ничего не ходит. Я плюнул и отправил другим маршрутом.

смотрите: берёте tor browser, заходите на ntc.party, ищете официальные репы, оттуда скачиваете.

Оу, увидев заголовок, вспомнил эпические недорогие МФУ Xerox... И это оказался Xerox!
Справедливости ради, в настройках печати Windows есть и подключение к LPD (unix/linux) устройствам, а те же принтеры Brother (даже домашние!) сидят в сети аж несколькими протоколами, включая LPD очередь, и принимают страницы даже от принтеров HP/PCL5 и PostScript. Поэтому, по возможности, ну нафиг Xerox и китайцев.

Конечно. А потом чтобы задать угол спутниковой тарелке, мастера вызывают.


Интегралы не были включены в программу, но их всегда давали в матшколах/матклассах. И никогда не спрашивали на вступительных - потому что программа.

Для конструкторов - все методы решения с подробным выведением. Самостоятельное доказательство и т.п. Для просто - просто решение стандартных задач.

Университет – УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ в первую очередь, и учит в первую же очередь решению СТАНДАРТНЫХ задач по любому предмету,

Вы гляньте как-нибудь на советские учебники по матану для инженеров (просто) и инженеров-конструкторов (это разные учебники).

Вроде оба инженеры, оба 5 лет учатся, но есть НЮАНС. Инженер-конструктор по определению решает нестандартные задачи, например.

Школы учили чему хотели

Что это значит? Школы не давали тригонометрию?

на вступительных спрашивали, что хотели

Что это значит? На вступительных преобразования Фурье спрашивали?
В школах давали весь необходимый материал. На вступительных никто не спрашивал сверх данного в школе. То, что по стереометрии могли добавить паровозом олимпиадного типа задачу (догадаться, где искать решение), а во всех остальных использовать пределы и логарифмы - проблема ученика, что он в физтех намылился.

1
23 ...

Информация

В рейтинге
2 849-й
Зарегистрирован
Активность