В 9 классе, то есть с 15 лет. Меня никто не зомбировал, наоборот, мои родители было даже чересчур пассивны в этом плане. Захотелось заняться программированием, потому хотелось быть более, чем просто продвинутым пользователем Windows. Изначально я даже не представлял, что это когда-либо станет моей работой. Тогда же знакомый из локальной городской сети подкинул мне скачанный из на тот момент ещё дорогого интернета линукс, в который я навсегда влюбился. Опять же, чел просто создал тему на локальном форуме, мол, если кому надо, подходите с болванкой, запишу. Меня никто не заставлял.
Не отвлекаясь и не уходя далеко, мне кажется, есть одна самая важная вещь (имхо): у ребёнка должно появится самостоятельное сильное желание этим заниматься. В первую очередь важно привить ребёнку желание познавать окружающий мир, исследовать, выходить за пределы своих текущих ограничений.
Мне кажется, раньше подросткового возраста прививать программирование будет ещё чересчур рано. Ребёнок должен более-менее хорошо учиться в школе, знать математику, иностранные языки, быть грамотным. Читать книги, в том числе научную и популярную фантастику, вдохновляться космосом, научно-популярной литературой, мастерить, играть в различные конструкторы, смотреть правильные фильмы.
Я смотрю на этот Scratch и у меня он вызывает неприязнь. Мне было бы неприятно и скучно им заниматься, как ребёнку. А, перефразировав классика, для детей нужно делать как взрослых, только лучше. В 16 лет C/C++ меня поразил и запал в душу. Scratch на это не способен. Он не только не вдохновляет, но даже не развлекает. Похоже скорее на скучную игру.
Чтобы из ребёнка вырос программист, купите ему сборник книг Булычева, Азимова, Лема, Брэдбери. Железные конструкторы, шкаф шурупов, дощечек, проводов, батареек, моторчиков и переключателей. Квесты и различные познавательные игры на английском. Скачивайте или покупайте ему хорошие, фильмы, которые заставляют задумываться. Запишите его в шахматный клуб, если они до сих пор существуют. Ну или на карате. Тяжёлые, долгие многочасовые тренировки на выносливость, концентрацию и результат очень пригодятся потом в длительных и утомительных часах отладки.
Вот тогда очень вероятно, что ваш ребёнок в подростковом возрасте действительно станет интересоваться программированием и преуспеет в нём. Если до этого мурыжить ребёнка вот этим Scratch'ем, то у него может появится неприязнь к программированию на уровне подсознания. Может быть как раз сейчас вы готовите будущего талантливого художника, дизайнера или режиссёра, что тоже неплохо.
Опыта обучения своих детей у меня ещё нет, но у меня есть опыт обучения меня в детстве и если бы я начинал не с классического C/C++, а с этой наркомании, то вряд ли я когда-либо стал бы программистом. Секрета, в принципе, никакого нет, просто начинайте от простого и идите к более сложному.
Не отвлекаясь и не уходя далеко, мне кажется, есть одна самая важная вещь (имхо): у ребёнка должно появится самостоятельное сильное желание этим заниматься. В первую очередь важно привить ребёнку желание познавать окружающий мир, исследовать, выходить за пределы своих текущих ограничений.
Мне кажется, раньше подросткового возраста прививать программирование будет ещё чересчур рано. Ребёнок должен более-менее хорошо учиться в школе, знать математику, иностранные языки, быть грамотным. Читать книги, в том числе научную и популярную фантастику, вдохновляться космосом, научно-популярной литературой, мастерить, играть в различные конструкторы, смотреть правильные фильмы.
Я смотрю на этот Scratch и у меня он вызывает неприязнь. Мне было бы неприятно и скучно им заниматься, как ребёнку. А, перефразировав классика, для детей нужно делать как взрослых, только лучше. В 16 лет C/C++ меня поразил и запал в душу. Scratch на это не способен. Он не только не вдохновляет, но даже не развлекает. Похоже скорее на скучную игру.
Чтобы из ребёнка вырос программист, купите ему сборник книг Булычева, Азимова, Лема, Брэдбери. Железные конструкторы, шкаф шурупов, дощечек, проводов, батареек, моторчиков и переключателей. Квесты и различные познавательные игры на английском. Скачивайте или покупайте ему хорошие, фильмы, которые заставляют задумываться. Запишите его в шахматный клуб, если они до сих пор существуют. Ну или на карате. Тяжёлые, долгие многочасовые тренировки на выносливость, концентрацию и результат очень пригодятся потом в длительных и утомительных часах отладки.
Вот тогда очень вероятно, что ваш ребёнок в подростковом возрасте действительно станет интересоваться программированием и преуспеет в нём. Если до этого мурыжить ребёнка вот этим Scratch'ем, то у него может появится неприязнь к программированию на уровне подсознания. Может быть как раз сейчас вы готовите будущего талантливого художника, дизайнера или режиссёра, что тоже неплохо.