ТВ-каналы вещают в пределах прямой видимости передатчика (хоть вышка, хоть спутник) и ассортимент ограничен. Интернет является универсальной, территориально не ограниченной медиа-средой. Мне кажется дело в этом.
Классический график второй волны из биржевого учебника.
первый раз его приводили в голубятне на компьютерре(могу ошибаться т.к. было лет 5 назад)
Сопровождает каждую зрелую ступеньку на жизненом цикле любой организационной структуры
Суть его в биржевом учебнике в следующем - акции надо покупать после первой волны на спаде
А в чём собственно меняются исходные данные для создания "хохломы+петриковка" - промобразцы и тенденции индустрии ни раньше, ни сейчас никто не отменял. Смещаются общие принципы построения интерфейсов и некоторых элементов визуализации, но эти тендеции всегда были.
Посему мне кажется, что вы пытаетесь собственный консерватизм, причём с позиции обычного пользователя, прикрыть разговором о "отечественном стиле и самобытности"
Проблемы есть с присоединением, очевидно, это не к вам, но пока не работает, причём судя по отсутствию постов не у меня одного:
"Упс!
Дорогой хабрачеловек, рано ты на эту ссылку нажал.
Ты сможешь писать в этот коллективный блог только после присоединения к нему."
Однако я присоединился к блогу, но видимо работает комендантский режим на Хабре
Окей, я п.м. студии дизайна. После получения брифа от заказчика мы ищем субподрядчика на проведение работ по верстке и программированию сайта. С фрилансерами связываться боимся, т.к. договор с заказчиком висит на студии и все проблемы при создании сайта и дальнейшей поддержке будут начинаться у нас. Поэтому в качестве субподрядчиков мы ищем либо стационарные конторы, либо местных программеров к котором можно прийти домой и таки решить проблемы со сроками и поддержкой :)
Делать "наперекосяк" эффективно «на сегодня» и несёт большие проблемы в будущем. Такие косяки это уже должен начальник отслеживать, опираясь на свою компетенцию. Если таковая отсутствует, то тогда начинается запугивание и унижение, как компенсация страхом отсутствия професионального уважения, как говорится в реплике ниже.
Т.е. основа правильного менеджмента состоит из трёх китов - планирование, контроль, мотивация. первые два кита чётко зависят от компетенции руководства или от их способности делегировать часть своих функций компетентным людям. (в данном случае компетентность именно прикладная а не управленческая)
Вторая основная причина ругани и ора - нарушение ещё одного постулата управления - разделения центров компетентности и ответственности. Под этим имеется ввиду, что спрашивают с людей, не имеющих возможности влиять на текущие процессы. т.е. под компетентностью в данном случае имеется ввиду право принимать решения. Типичная ситуация, когда руководитель ИТ-отдела оставляет за собой право формировать списки текущих закупок по запчастям и расходникам и забывает вовремя закрыть какие-то нужды. А отвечает за то, что квартальный отчёт не напечатан конкретный инженер, который меняет картирджи или мышки или его непосредственный начальник саппорта.
Привожу пояснения расхождения значений терминов для того, чтобы не менять саму терминологию, т.к. она является устоявшейся в менеджменте.
Кризис менеджер, который приходит разруливать проблемы, в первую очередь ищет именно типовые узлы и рубит их. после этого весь гной обычно сам выходит. :)
При записи вырезать неактуально на мой взгляд. Те передачи/фильмы которые я пишу на рекодер с эфира, при просмотре не напрягает промотать в режиме х32 всё не актуальное, а вот если хотя бы раз программа промахнётся и не запишет часть целевого сюжета, то будет чертовски обидно
Как начальник могу сказать, что в 90% случаев сервер падает по проколу конкретных сотрудников.
Но процесс очень даже интересует того кто отвечает за результат - процесс должен быть эффективным. Т.е. если сотрудник говорит, что проспали что-то из разряда профилактических работа или ресурсных проблем, то он играться, серфить и пр. не должен! А если были объективные или скрытые проблемы, то это другой разговор, но в любом случае информация должна была дойти до начальника до того как он входит в комнату или сообщена сразу по его приходу в деловой и конкретной манере.
И что делать, когда тюнер определил что пошла реклама? Переключаться на следующий канал, если да то на какой и как и когда вернуться обратно? Если просто оставить /белый/синий/с надписью/ экран, то это будет раздражать ещё больше
Великий, блин, человек!
На самом деле в учебном году примерно 32 недели, не знаю как с каникулами в США, и скорее всего это три 5-ых класса по 2 часа в неделю., т.е. 2х3 - 6 часов в неделю. Не очень много - как раз для человека, который хочет получать от этого удовольствие.
Раньше сам преподавал и школьникам и студентам - если "идёт", то получаешь очень позитивные эмоции, особенно от детей. Кстати 5 класс - самые любимые у меня были. Это возраст, когда ещё детям не нудно учиться и уже практически всё понимают - не маленькие.
Это не защита от накрутки, а повторение некоторых знаковых этапов эволюции человеческого общества, но в вирутальном пространстве. Фактически мы наблюдаем сейчас формирование нескольких признаков социального устройства на Хабре, аналогичных существующих в реале:
1. государственные границы с системой их защиты (нападение Лепры, как пример);
2. гражданство, с поражением в правах вновь принятых или наказанных;
3. аристократия, с высоким баръером проникновения в её ряды и с большим количеством привилегий;
4. спецслужбы, с авторитарным управлением;
Фактически социально-групповая динамика на Хабре явно продемонстрировала вполне предсказуемые эволюционные шаги социума.
Мне не очень нравиться, особенно если эти тенденции повторения эволюции будут сохраняться
Если Артём последует совету готовить тексты заранее, то это уже будет не подкаст...
Собственно подкастеру интересно именно обсуждать с "невидимой" аудиторией темы интересные ему, а не писать обзор или реферат о прошедшей неделе
В этом диалоге отражается одна из интересных граней современной журналистики - человек не хочет, не может или не мотивирован для голосовой реплики, а подойти корреспонденту/подкастеру к "виртуалу" и взять интервью в интернете достаточно проблематично.
Поясню - вы подходите с микрофоном к человеку - как минимум он скажет "без комментариев", а обычно хоть что-то, но расскажет вам - промолчать не вежливо. В интернете вы посылаете сообщение человеку - не нарушая культурных традиций он может просто проигнорировать его.
ВУЗ не храм, а такая же организация, как и все другие в стране. И точно также отражает в своем строении, внутренних негласных стандартах и во взаимоотношениях с внешней средой те стереотипы и нормы, которые формируются в стране и социуме.
ВУЗ по природе своей является изначально демократической организацией. Если конечно присутствует в этом ВУЗе "демос". Если студенту не лень учиться, то "утопить" такого студента, за то, что он скажет, что препод мудак, не знаю, как в России, но в Украине - не реально.
Да, учиться будет сложнее, т.к. планка спроса, несомненно, будет поднята высоко, но это коснётся скорее уровня оценок, а не успешной успеваемости студента.
Проблемы есть и их много, но стагнации в системе образования нет, она развивается и совершенствуется.
Все понимают и в правительстве, и в научной среде, что отставание в системе образования - прямая угроза национальной безопасности, поэтому принимаются и вполне успешно работают комплексные программы развития.
Действительно раньше цели и приоритеты у государства были другие, поэтому старая система и загнивает, но на её месте вполне успешно растёт новая. Приоритеты у неё - это финасирование ВУЗов в расчёте на стоимость 1 студента и реализация мирового опыта, отражённого в Болонской декларации. Кому интересно могут легко найти информацию по этим вопросам, в том числе и то, что касается студенческого самоуправления и контроля за качеством обучения.
Интересно, а почему многие (с негативными отзывами) стесняются указать конкретный ВУЗ, конкретного преподавателя? Может дело в банальной лени по отношению к учёбе или неуверенности в собственной силах и возможностях?
Есть ещё Лексус 400Н - тоже машинка с гибридным движком. Если за ней едешь, то чётко видна логика работы - на светофоре или в пробке когда все чадят из выхлопных труб, она просто стоит с заглушеным движком. После начала движения движок по прежнему заглушен. спустя некторое время, когда машина набирает ближе к 30 км/ч двигатель заводится (из выхлопной трубы идёт резкий выхлоп) и дальше машина идёт на бензине. Т.е. самые тяжёлые, с точки зрения удельного расхода бензина, фазы движения машинка едет на электродвигателе. Ну и, естественно, накопленная кинетическая и потенциальная энергия при торможении возвращается в аккумуляторы.
С этими машинками есть один прикол - их собираются оснащать звуковыми иммитаторами работы двигателя - для оповещения пешеходов о приближении авто, а то ведь в полной тишине начинает ехать!
Собственно хакание машины, после вскрытия протоколов шины и системы команд разных исполнительных блоков, как я понимаю имеет несколько аспектов, как уже говорили ранее переключение между режимами Э, Э+Б, Б. а также оптимизация впрыска топлива и управление автоматом коробки передач. Если к этому ещё добавить GPS-навигацию и ввод маршрута движения, для оптимизации работы систем с учётом маршрута, то можно реально приблизиться к пределам ограниченным механическим КПД и эффективностью сжигания бензиновой смеси.
Рекорд на ВАЗе был поставлен при совмещении педали сцепления с включением зажигания. т.е. машина двигалась по прямой с короткими разгонами и длительным качением с выключеным движком. По части ресурса и прочего ничего не делалось. Другое дело, что в реальных условиях так ездить нельзя.
первый раз его приводили в голубятне на компьютерре(могу ошибаться т.к. было лет 5 назад)
Сопровождает каждую зрелую ступеньку на жизненом цикле любой организационной структуры
Суть его в биржевом учебнике в следующем - акции надо покупать после первой волны на спаде
Посему мне кажется, что вы пытаетесь собственный консерватизм, причём с позиции обычного пользователя, прикрыть разговором о "отечественном стиле и самобытности"
"Упс!
Дорогой хабрачеловек, рано ты на эту ссылку нажал.
Ты сможешь писать в этот коллективный блог только после присоединения к нему."
Однако я присоединился к блогу, но видимо работает комендантский режим на Хабре
Т.е. основа правильного менеджмента состоит из трёх китов - планирование, контроль, мотивация. первые два кита чётко зависят от компетенции руководства или от их способности делегировать часть своих функций компетентным людям. (в данном случае компетентность именно прикладная а не управленческая)
Вторая основная причина ругани и ора - нарушение ещё одного постулата управления - разделения центров компетентности и ответственности. Под этим имеется ввиду, что спрашивают с людей, не имеющих возможности влиять на текущие процессы. т.е. под компетентностью в данном случае имеется ввиду право принимать решения. Типичная ситуация, когда руководитель ИТ-отдела оставляет за собой право формировать списки текущих закупок по запчастям и расходникам и забывает вовремя закрыть какие-то нужды. А отвечает за то, что квартальный отчёт не напечатан конкретный инженер, который меняет картирджи или мышки или его непосредственный начальник саппорта.
Привожу пояснения расхождения значений терминов для того, чтобы не менять саму терминологию, т.к. она является устоявшейся в менеджменте.
Кризис менеджер, который приходит разруливать проблемы, в первую очередь ищет именно типовые узлы и рубит их. после этого весь гной обычно сам выходит. :)
Но процесс очень даже интересует того кто отвечает за результат - процесс должен быть эффективным. Т.е. если сотрудник говорит, что проспали что-то из разряда профилактических работа или ресурсных проблем, то он играться, серфить и пр. не должен! А если были объективные или скрытые проблемы, то это другой разговор, но в любом случае информация должна была дойти до начальника до того как он входит в комнату или сообщена сразу по его приходу в деловой и конкретной манере.
На самом деле в учебном году примерно 32 недели, не знаю как с каникулами в США, и скорее всего это три 5-ых класса по 2 часа в неделю., т.е. 2х3 - 6 часов в неделю. Не очень много - как раз для человека, который хочет получать от этого удовольствие.
Раньше сам преподавал и школьникам и студентам - если "идёт", то получаешь очень позитивные эмоции, особенно от детей. Кстати 5 класс - самые любимые у меня были. Это возраст, когда ещё детям не нудно учиться и уже практически всё понимают - не маленькие.
1. государственные границы с системой их защиты (нападение Лепры, как пример);
2. гражданство, с поражением в правах вновь принятых или наказанных;
3. аристократия, с высоким баръером проникновения в её ряды и с большим количеством привилегий;
4. спецслужбы, с авторитарным управлением;
Фактически социально-групповая динамика на Хабре явно продемонстрировала вполне предсказуемые эволюционные шаги социума.
Мне не очень нравиться, особенно если эти тенденции повторения эволюции будут сохраняться
Собственно подкастеру интересно именно обсуждать с "невидимой" аудиторией темы интересные ему, а не писать обзор или реферат о прошедшей неделе
Поясню - вы подходите с микрофоном к человеку - как минимум он скажет "без комментариев", а обычно хоть что-то, но расскажет вам - промолчать не вежливо. В интернете вы посылаете сообщение человеку - не нарушая культурных традиций он может просто проигнорировать его.
ВУЗ по природе своей является изначально демократической организацией. Если конечно присутствует в этом ВУЗе "демос". Если студенту не лень учиться, то "утопить" такого студента, за то, что он скажет, что препод мудак, не знаю, как в России, но в Украине - не реально.
Да, учиться будет сложнее, т.к. планка спроса, несомненно, будет поднята высоко, но это коснётся скорее уровня оценок, а не успешной успеваемости студента.
Проблемы есть и их много, но стагнации в системе образования нет, она развивается и совершенствуется.
Все понимают и в правительстве, и в научной среде, что отставание в системе образования - прямая угроза национальной безопасности, поэтому принимаются и вполне успешно работают комплексные программы развития.
Действительно раньше цели и приоритеты у государства были другие, поэтому старая система и загнивает, но на её месте вполне успешно растёт новая. Приоритеты у неё - это финасирование ВУЗов в расчёте на стоимость 1 студента и реализация мирового опыта, отражённого в Болонской декларации. Кому интересно могут легко найти информацию по этим вопросам, в том числе и то, что касается студенческого самоуправления и контроля за качеством обучения.
С этими машинками есть один прикол - их собираются оснащать звуковыми иммитаторами работы двигателя - для оповещения пешеходов о приближении авто, а то ведь в полной тишине начинает ехать!
Собственно хакание машины, после вскрытия протоколов шины и системы команд разных исполнительных блоков, как я понимаю имеет несколько аспектов, как уже говорили ранее переключение между режимами Э, Э+Б, Б. а также оптимизация впрыска топлива и управление автоматом коробки передач. Если к этому ещё добавить GPS-навигацию и ввод маршрута движения, для оптимизации работы систем с учётом маршрута, то можно реально приблизиться к пределам ограниченным механическим КПД и эффективностью сжигания бензиновой смеси.