Я поделился своим впечатлением на правах читателя.
Лично мне ну не хватает в начале картинки-схемы: палец нажимает кнопку, дальше стрелки-блоки-стрелки и в конце браузер с гуглом.
[irony] И все это мультяшном варианте конечно.[irony]
Добавлю еще — идея «как оно происходит от нажатия клавиши до результата ххх» мне нравится, напоминает «Галилео» или «Как это сделано». При хорошей реализации может получиться отличная серия статей,
Опять… Зачем и для кого ЭТО в стиле «и поехали они до городу Парижу, по пути концерты давали успешно..»?
Позволю себе далее изложить свои мысли об увиденном.
Уровень изложения колеблется от «для малышей» до «крутой спец в технологии АВС». Одни не поймут, другим это не надо. Лучше писать для целевой аудитории.
Много текста и ни одной картинки. Одна хорошая иллюстрация способна заменить несколько абзацев текста.
Так-же намного лучше воспринимается статья, где в начале описан схематично (иллюстрации) весь процесс, а затем ниже дается подробное разъяснение каждого этапа.
А как в эту теорию укладываются кометы с их экстремально-эллиптическими орбитами? При этом необходимо учесть, что их скорость разная в разных частях орбиты.
Почему тогда не стрела? Тут и «перст указующий», и мужской символ, и наш Иван Грозный (посадить на кол), и много-чего--еще из греко-римско-египетско-(продолжите за меня) мифологии. И звучит неплохо — ArrowPhone, ArrowBook, ArrowTunes.
Микросхема 556РТ4 программируется путем пережигания перемычек. С ультрафиолетовым стиранием в спектрумах использовали советские микросхемы типа КР573РФ5, ну или заграничные первообразы (аналоги сказать рука не поднимается).
Позже появился более удачный вариант этой схемы — Ленинград-2. Он обладал большей стабильностью и «запускаемостью». Существовали и другие схемы типа «Краснодар», Пентагон-48, Пентагон-128, и др. Еще позже появились монстры АТМ и АТМ-2.
Все зависило от наличия доступных микросхем. Если были в наличии микросхемы половинной емкости от номинала, то их ставили 2 штуки одну на другую с коммутацией старшего разряда. Если посчастливилось найти микросхему двойной емкости от стандартной, то в оставшуюся часть добавляли ПО типа отладчиков, графических редакторов и пр.
Там не АЦП в прямом смысле слова(напряжение — цифровой код), а компаратор, преобразующий волнообразный сигнал с магнитофона в логический импульсный сигнал. Эту схема иногда выбрасывали (сложности с настройкой) и на дополнительном поле справа собирали более простой и устойчивый преобразователь на логической микросхеме (микросхема плюс пара сопротивлений и емкостей подобранного номинала).
Проделанная работа и результат достойны уважения (если оставить в стороне моральную подоплеку использования бота в игре). Азарт и упорство способны свернуть горы )). В целом статья очень понравилась.
Но нет особого стимула делать это, кроме эстетического удовольствия от гармонии на диаграмме, особенно с тех пор, как ASLR всё равно ставит под вопрос эту гармонию.
При беглом чтении выделенное сокращение ассоциируется с ником автором статьи, и общий смысл предложения ставит в тупик. Пришлось 3 раза прочитать, чтобы понять ))
Или я один такой?
Лично мне ну не хватает в начале картинки-схемы: палец нажимает кнопку, дальше стрелки-блоки-стрелки и в конце браузер с гуглом.
[irony] И все это мультяшном варианте конечно.[irony]
Позволю себе далее изложить свои мысли об увиденном.
Уровень изложения колеблется от «для малышей» до «крутой спец в технологии АВС». Одни не поймут, другим это не надо. Лучше писать для целевой аудитории.
Много текста и ни одной картинки. Одна хорошая иллюстрация способна заменить несколько абзацев текста.
Так-же намного лучше воспринимается статья, где в начале описан схематично (иллюстрации) весь процесс, а затем ниже дается подробное разъяснение каждого этапа.
who.is/whois-ip/ip-address/94.199.48.241
И где зараза сидит?
А не могли бы Вы озвучить, что за пластик, и где его обычно берут?
При беглом чтении выделенное сокращение ассоциируется с ником автором статьи, и общий смысл предложения ставит в тупик. Пришлось 3 раза прочитать, чтобы понять ))
Или я один такой?