Эпоха новых технологий и их внедрения в разные сферы жизни продолжается машинным обучением в вопросах командования и контроля. Применение машинного обучения в некоторых областях уже стало реальностью — например, ВВС США использовали его в качестве “рабочего члена экипажа” на военном самолете, а армия США для выбора стрелка по распознанной цели. Военные делают многое для управления роботизированными системами, анализа больших массивов данных, прогнозируя угрозы и формируя стратегию. Использование алгоритмов в этих и других областях открывает потрясающие возможности — от экономии человеко-часов до использования “семантических движоков”, улучшающих наше понимание глобальных событий и тенденций. Тем не менее с использованием машинного обучения возникает этический риск — военные могут отдать выбор между жизнью и смертью алгоритмам, а отказ от выбора лишает человека статуса морального субъекта.
