Как стать автором
Обновить
6
0
Илья @ilmajor

Пользователь

Спасибо. Ждем продолжения
Какой классный предмет — все занимаются кто чем может\хочет.

Люблю я наше образование!
назначить могут если дипломникам всё-равно что писать, запретить, на сколько я знаю — не могут.
как красиво всё ушло в минусА…
Теперь понятно.
Сидя в вагодне поезда и выйдя в интернет я смогу узнать на сколько минут\часов опаздывает поезд и сколько народу будет в «моем» купе на следущей станции, так?
спасибо. Благодаря Вам у меня есть ещё один вариант того, что читается на «ИТ».
Кстати, а курсовая у Вас есть? Если есть, то что за темы там?
То, становятся удобны и доступны прямо из дома такие услуги как заказ и оплата билетов — это здорово и приятно.

немного напрягла фраза: "… которая позволит пользователям Internet получать информацию о {...} более качественном расписании движения поездов и стоимости проезда....". Что значит более качественное расписание?
ничего не меняется… :)
без определенной доли юмора на это точно смотреть нельзя...:)
может и нужно, только:
-за счет чего поднять з\п
-кого сокращать? по какому параметру отметать народ?
Плохо, что дела обстоят так «в целом по стране».

Хорошо, что есть люди, которые задумываются о том, где они учатся, как и зачем (для чего\кого) это делают.

Таких не много, но они есть. Может так и надо?
То, что не хотят учиться — это видно и так. Пугает то, что таких очень много. Большинство.
есть статистика без математики? программирование без логики?
— как работает программа?

— ну, вот мы тут эту щелкаем, потом появляется на форме…

— а какие функции используете?

— как какие? обычные! ну чтоб работало!..
давал я эту цитату, и не раз…

посмеялись, хором сказали «мдяяяя», и…

все вернулось на круги своя…
согласен с Вами.

Жаль, что это только в теории так и останется… пока что… :(
«Как вы определяете отсутствие логики?»

может не очень удачный, но пример: как изменить значение переменной, если ДО этого она не была задана?

или не все видят условие выхода из цикла :)
примечание: работают не всегда по специальности.
«могу подойти к преподователю, и если он чего то не знает можем адекватно поспорить»

рад бы почаще общаться с такими студентами…
про переменные — статик, до динамики далеко :) первый курс — начало :)

Про то, что «ничего сложного» — на самом деле ничего. Только я эти 20-30 минут должен был тратить на объяснение чего-то «следующего», тем самым отодвигая эту тему на потом.

Вы знаете, так и приходится: вместо равномерного распределения нагрузки по семестру например в виде 7 лабораторных, приходится ПОЛсеместра объяснять что_к_чему, набивать головы базовыми знаниями, зато семестровые задания потом выполняются за месяц максимум.

Информация

В рейтинге
Не участвует
Откуда
Россия
Дата рождения
Зарегистрирован
Активность