Буквально вчера отказался участвовать в проекте, в котором в сеттингах было наворочено чего-то страшное - от выбора конфигурации в зависимости от имени машины и до кусков SQL каких-то. Остальное вроде выглядело поприличнее - тестами покрыто, не то чтобы страшно написано, но ощущение какое-то гнетущее производило :)
Если строго, то Санкт-Петербург и Москва - отдельные от своих областей регионы. По крайней мере, я удивился, не найдя своего города, как обычно, на "С".
Речь о том и идет, что ту же самую физику можно давать скучными кучами формул, а можно книжкой Перельмана или того же Верна, в некотором роде. И как Вы считаете, кто будет грамотнее говорить и писать: человек, который интересуется миром вокруг и читает ("научку", "художку", публицистику) или тот, кто выучил все правила и написал финальный диктант на "пять"?
Я частенько хотел почитать "Занимательную физику" Перельмана или, например, "Властелина колец" Толкиена. Где-то во втором- третьем классе как раз мне отец объяснял отрицательные числа, а дед - неорганическую химию. Потому что они умеют объяснять так, чтобы ребенку было интересно - это главное.
Подхода типа "вот я хочу феррари на следующей неделе - а раз на следующей неделе я феррари не куплю, то остается весь день пахать на скучной работе, а вечером пойти выпить" не понимаю :) (про скучную работу и выпивку я тоже утрирую:))
Кто-то мешает? Хотите феррари - работайте, ищите клад, рубите старушек (тут только главное не попасться:)), в конце концов - покупайте сорокалетнюю феррари и доводите ее до ума.
Но отдельным субъектом РФ он все равно не является.
а скоро придумают еще деревянные нанотехнологии...
наоборот соединили, написано же, что вместо двух редакторов теперь один.