Проанализировав опыт человечества в отношении взаимоотношений человека и государства, Лао-цзы делает суровый вывод: «Чем больше в мире искусственных запретов и ограничений, тем люди беднее … Чем сильнее упор на законы и правила, тем больше становится воров и разбойников».
Специализация хороша, когда развивается эволюционным путем.
А «водителям большегрузов запрещено самим менять пробитые колеса» — это уже навязывание кем-то.
Водитель может сам решить насколько выгодно ему ждать спец. службу или же поменять колесо самостоятельно. Или же его работодатель решит, если водитель недостачно компетентен.
Кроме того КПД даже тепловых электростанций обычно выше КПД ДВС. Не говоря уже о гидро- и атомных станциях, где КПД высокий, а выбросы низкие.
Это только неальтернативные способы получения электроэнергии.
Today's orbit correction manoeuvre ended fine, with no issues. Completed as of 17:33 CEST on board (confirmation received ~17:54 CEST on ground). All OK with the mission!
→Posted on 18/06/2014 by Daniel
Общайтесь с женой больше. Нарабатывайте больше взаимопонимания.
Если вы не знаете на что тратить совместное время — у вас возникают проблемы в браке. Они уже есть, хоть, может, и не проявились пока.
Совместная жизнь должна оставаться совместной, а не распадаться на две раздельные.
Это я так, со свей колокольни, исходя только из Вами написанного.
Как по мне — с первого раза, конечно, непривычно. Понимаешь, что это другая игра, хотя и на тот же мотив. Зато через какое-то время становится все понятно и даже интересней, чем в оригинале.
Вы могли бы рассказать, почему это «не торт» для Вас лично? Просто интересно, для себя: чего игрокам не хватает.
Есть UFO Alien Invasion: ufoai
Под Линуксом играется на отлично. А на Андроиде не пробовал — не для моего телефона развлечение, экран побольше нужен, например, у планшета.
Я, сидя в Киеве, парно программировал с товарищем из Македонии. Пользовались TeamViewer. Очень хорошо получалось.
Важно не переключаться на свои окна, а наблюдать за парой.
А я вот не изучал в школе предмет «информатика» т.к. закончил только 9 классов в 1994 г. (Киев), а предмет вводился с десятого.
Но, зато у меня был друг-старшеклассник. Ему родители купили «Электроника БЗ-54» и он откопал в библиотеке книгу с небольшими играми для него. Сам играл и меня подсадил. А потом мои «предки», видя увлечение, купили мне «Электроника МК-64». Сначала я тоже загонял готовые программы, а потом нашел учебник по информатике, вник в суть и стал писать уже свои программы. В основном игры или ассистенты для настольных игр. Это было в 8м классе.
Зато в 9м классе я учился уже в новой школе — мы переехали — была учительница по информатике, может и не очень хороший спец, но увлеченная идеей, разрешала на переменах приходить всем желающим и работать в комп. классе. А стояли там БК-0010, писать можно было на бейсике. Вот тогда я пристрастился очень. Дома писал проги в тетради, а потом запускал их и отлаживал в классе. Она частенько стояла за спиной, наверное, думала: «вот пойдет в 10й — там и поработаем»; а я вот не пошел, «подвел» её.
Это я к чему? Если бы не было тех книжек в библиотеке и не видел я компьютерного класса, вряд ли состоялся бы как программист. Так что, спасибо еще советскому Минобразования, что был такой предмет в школе — многим он дал шанс найти себя.
Выхожу я, значит, из ванной, а меня в прихожей гости встречают. Потому что я забыл на входной двери режим ожидания гостей отключить.
(гипотетическая ситуация)
Проанализировав опыт человечества в отношении взаимоотношений человека и государства, Лао-цзы делает суровый вывод: «Чем больше в мире искусственных запретов и ограничений, тем люди беднее … Чем сильнее упор на законы и правила, тем больше становится воров и разбойников».
«Хочу праздника, но платить не хочу.»
Некоторые водители, конечно, получат льготы; но большая часть останется за бортом. Потому что бесплатных завтраков не бывает.
Welcome to Commyfornia!
mises.in.ua/article/californias-gig-work-law-would-drive-the-mandalorian-and-the-witcher-out-of-business
То есть, «у меня пистолет, так что тьі прьігай».
Бандит, в чем никто и не сомневался.
Спасибо тебе, хороший человек!
Несколько лет не логинился, но сегодня не смог удержаться от комментария
А «водителям большегрузов запрещено самим менять пробитые колеса» — это уже навязывание кем-то.
Водитель может сам решить насколько выгодно ему ждать спец. службу или же поменять колесо самостоятельно. Или же его работодатель решит, если водитель недостачно компетентен.
Это только неальтернативные способы получения электроэнергии.
Если вы не знаете на что тратить совместное время — у вас возникают проблемы в браке. Они уже есть, хоть, может, и не проявились пока.
Совместная жизнь должна оставаться совместной, а не распадаться на две раздельные.
Это я так, со свей колокольни, исходя только из Вами написанного.
«ДЕЗинформационная война» — это когда «факты» придумываются.
Запретить все?
Вы могли бы рассказать, почему это «не торт» для Вас лично?
Просто интересно, для себя: чего игрокам не хватает.
Под Линуксом играется на отлично. А на Андроиде не пробовал — не для моего телефона развлечение, экран побольше нужен, например, у планшета.
Важно не переключаться на свои окна, а наблюдать за парой.
Я вот, например, ни аниме не люблю, ни пиво не употребляю.
У друга была МК-54, а у меня — МК-61. 20 лет прошло — забылось.
Но, зато у меня был друг-старшеклассник. Ему родители купили «Электроника БЗ-54» и он откопал в библиотеке книгу с небольшими играми для него. Сам играл и меня подсадил. А потом мои «предки», видя увлечение, купили мне «Электроника МК-64». Сначала я тоже загонял готовые программы, а потом нашел учебник по информатике, вник в суть и стал писать уже свои программы. В основном игры или ассистенты для настольных игр. Это было в 8м классе.
Зато в 9м классе я учился уже в новой школе — мы переехали — была учительница по информатике, может и не очень хороший спец, но увлеченная идеей, разрешала на переменах приходить всем желающим и работать в комп. классе. А стояли там БК-0010, писать можно было на бейсике. Вот тогда я пристрастился очень. Дома писал проги в тетради, а потом запускал их и отлаживал в классе. Она частенько стояла за спиной, наверное, думала: «вот пойдет в 10й — там и поработаем»; а я вот не пошел, «подвел» её.
Это я к чему? Если бы не было тех книжек в библиотеке и не видел я компьютерного класса, вряд ли состоялся бы как программист. Так что, спасибо еще советскому Минобразования, что был такой предмет в школе — многим он дал шанс найти себя.
(гипотетическая ситуация)