Для наглядности можно спросить "чем преподаватель математики отличается от просто преподавателя". В математике огромное количество направлений и преподаватели бывают из других областей знания (химия, биология, литература ...) Так и психология бывает разной (общая, социальная, инженерная, педагогическая, клиническая...) Если двумя словами - клиническая психология - это всегда про психологическую помощь человеку. Тут тоже огромное количество направлений: нейропсихология, патопсихология, психология аномального развития, психосоматика, психологическое консультирование и психотерапия.
Уважаемый(ая) коллега! Благодарю Вас за перевод с английского процитированного текста. Однако, не могу не обратить Ваше внимание на слишком свободное использование термина "психотерапия".
В Вашей реплике допущена методологическая ошибка: термин «психотерапия» используется так, будто он тождественен психоанализу или «динамическим» подходам. На самом деле психотерапия — это широкая область, включающая разные направления, и оценивать нужно не «психотерапию вообще», а конкретный метод, его показания, ограничения и доказательную базу.
При этом поведенческая терапия — это не внешняя альтернатива психотерапии, а полноправное направление психотерапии. Она основана на иных теоретических параметрах: принципах научения, обусловливания и изменения поведения, а не на психоаналитической модели конфликта и бессознательного. Поэтому корректнее говорить не о «вредной психотерапии», а о сравнении разных психотерапевтических школ по их эффективности и уместности в конкретном клиническом случае.
Для наглядности можно спросить "чем преподаватель математики отличается от просто преподавателя". В математике огромное количество направлений и преподаватели бывают из других областей знания (химия, биология, литература ...)
Так и психология бывает разной (общая, социальная, инженерная, педагогическая, клиническая...) Если двумя словами - клиническая психология - это всегда про психологическую помощь человеку. Тут тоже огромное количество направлений: нейропсихология, патопсихология, психология аномального развития, психосоматика, психологическое консультирование и психотерапия.
Уважаемый(ая) коллега! Благодарю Вас за перевод с английского процитированного текста. Однако, не могу не обратить Ваше внимание на слишком свободное использование термина "психотерапия".
В Вашей реплике допущена методологическая ошибка: термин «психотерапия» используется так, будто он тождественен психоанализу или «динамическим» подходам. На самом деле психотерапия — это широкая область, включающая разные направления, и оценивать нужно не «психотерапию вообще», а конкретный метод, его показания, ограничения и доказательную базу.
При этом поведенческая терапия — это не внешняя альтернатива психотерапии, а полноправное направление психотерапии. Она основана на иных теоретических параметрах: принципах научения, обусловливания и изменения поведения, а не на психоаналитической модели конфликта и бессознательного. Поэтому корректнее говорить не о «вредной психотерапии», а о сравнении разных психотерапевтических школ по их эффективности и уместности в конкретном клиническом случае.