В качестве примера можно вспомнить «материнский капитал». До того, как его ввели, во многих отдалённых деревнях можно было купить неплохой дом за совсем смешные деньги.
Наверное, можно немножко по-другому объяснить, что такое запутанность. Представьте, что есть две комнаты, из одной в другую идёт труба. На трубе есть два окошка, закрытых дверцами, а внутри вращается пластина, одна сторона которой окрашена красным, другая — синим. Как только какая-то из двух дверей открывается, пластина мгновенно останавливается и в окошко можно увидеть красный или синий цвет, причём если в одной комнате виден красный, в другой — синий. Узнать о том, что пластина внутри вращается невозможно никак.
Тут проблема в «передовой» конструкции. Главная заявленная фишка была не в узкой балюстраде (которая не такая уж и узкая получилась), а в пониженном расходе электроэнергии и высокой надёжности. Не знаю как про первое, но со вторым как-то не срослось.
Больше того, вполне возможно, что если бы задание ставилось чуть другими словами, другим тоном, в другой обстановке, с другой суммой денег, могли бы быть получены другие результаты. Тем более смешно выглядят отметки разброса значений на графике, не говоря уже о том, что график построен «в субъективных единицах»!
От этой фразы сквозит высокомерием и левыми идеями начала XX века. Очередной раз проводят эксперимент, как им кажется, над сферическими людьми в вакууме, и делают выводы, что «ах-ах, люди ведут себя совершенно иррационально, руководствуясь бессмысленной справедливостью! Не видят, что X>0, какие они глупые! Даже шимпанзе поступают умнее!»
Был проведён опыт, получены какие-то цифры, и сделан вывод, никак из результатов эксперимента не следующий. Не видно никакого анализа результатов, есть какие-то графики, для солидности даже дисперсию пририсовали. Только, что можно сказать, взглянув на графики, кроме «и чо?» Те, кому ввели гипертонический раствор, чувствуют жажду на пять пунктов сильнее, чем те, кому ввели физраствор. Круто. А, мы же изучаем справедливость, чуть не забыл. Обратите внимание, те, кто брал стакан, и те, кто не брал, указали разные результаты. Почему? наверное, как-то связано с изменением умственных способностей при обезвоживании. Но вывод — чувство справедливости иррационально!
А почему бы вместо рисования графиков не опросить участвовавших в эксперименте: почему они приняли такое решение? Может быть не до конца поняли задание? Не доверяли экспериментаторам? Действовали по шаблону, не задумываясь? Или, может быть, те, кто забирал деньги, имели в деньгах нужду, в то время как те, кто отказывался посчитали, что моральное удовлетворение от того, что покусившемуся на большую долю не досталось ничего дороже лишних долларов? Почему никому не пришло в голову, что за одинаковыми поступками может стоять различная мотивация?
?
Больше того, вполне возможно, что если бы задание ставилось чуть другими словами, другим тоном, в другой обстановке, с другой суммой денег, могли бы быть получены другие результаты. Тем более смешно выглядят отметки разброса значений на графике, не говоря уже о том, что график построен «в субъективных единицах»!
От этой фразы сквозит высокомерием и левыми идеями начала XX века. Очередной раз проводят эксперимент, как им кажется, над сферическими людьми в вакууме, и делают выводы, что «ах-ах, люди ведут себя совершенно иррационально, руководствуясь бессмысленной справедливостью! Не видят, что X>0, какие они глупые! Даже шимпанзе поступают умнее!»
Был проведён опыт, получены какие-то цифры, и сделан вывод, никак из результатов эксперимента не следующий. Не видно никакого анализа результатов, есть какие-то графики, для солидности даже дисперсию пририсовали. Только, что можно сказать, взглянув на графики, кроме «и чо?» Те, кому ввели гипертонический раствор, чувствуют жажду на пять пунктов сильнее, чем те, кому ввели физраствор. Круто. А, мы же изучаем справедливость, чуть не забыл. Обратите внимание, те, кто брал стакан, и те, кто не брал, указали разные результаты. Почему? наверное, как-то связано с изменением умственных способностей при обезвоживании. Но вывод — чувство справедливости иррационально!
А почему бы вместо рисования графиков не опросить участвовавших в эксперименте: почему они приняли такое решение? Может быть не до конца поняли задание? Не доверяли экспериментаторам? Действовали по шаблону, не задумываясь? Или, может быть, те, кто забирал деньги, имели в деньгах нужду, в то время как те, кто отказывался посчитали, что моральное удовлетворение от того, что покусившемуся на большую долю не досталось ничего дороже лишних долларов? Почему никому не пришло в голову, что за одинаковыми поступками может стоять различная мотивация?
???
Конечно, всё в мире очень просто, просто все почему-то не понимают. Есть только чёрное и белое, либо ты коммунист, либо предатель.
Аргументов нет, но надо красиво уйти — рекомендуй собеседнику учить историю и биологию.