• Десктоп мертв, да здравствует десктоп! Собираю хабрастатистику
    0
    Если пройтись по списку опроса, раз уж всё равно есть пункт «другое» в последнем вопросе:

    1. На работе использую мелкий ноут, поскольку есть необходимость перемещаться между помещениями. Параллельно могу использовать местный десктоп для мониторинга или работы с проектором.
    2. Дома большой ноут и десктоп. Что-то делаю на одном, что-то на другом.
    3, 4, 5. Модели старше 5 лет — мне хватает. Хотя, конечно, десктоп бы заменил на поновее. Принципиальной необходимости нет (ибо игры к необходимости не относятся), поэтому не меняю. Памяти пока подкинул — стало получше.
    6. Проголосовал за «другое». Производительности хватает, поскольку основное — это веб, работа с документами (офис и Латех), и целочисленные вычисления. А последние я, при необходимости, распараллеливаю на несколько машин.
  • Система «Умный дом» своими руками
    0
    Почитал. Забавные ребята.

    Вообще, предварительное впечатление, что пытаются писать блоками не того размера.
  • Система «Умный дом» своими руками
    0
    Тройной повтор даёт помехоустойчивость только для редких случайных помех, в иных случаях это может оказаться даже вредным.

    Есть такое. Ну так на то и натурные испытания. А вопрос коллизий надо скорее методом доступа решать, а не кодированием — либо по частоте разносить, либо по времени, если про очевидные варианты говорить.

    А библиотеки без понимания матемаики порой очень сложно использовать, а кое-где и вовсе невозможно(компилятор не совместимый, и т.д.).

    Гм. Вроде, те реализации алгоритмов, что я видел (по крайней мере от Хэмминга до БЧХ/РС) ничего «компиляторозависимого» не использовали — простые циклы/условия.
  • Система «Умный дом» своими руками
    0
    Месяца три они там всем комьюнити не могли сделать ничего, кроме гениальной идеи покупать отдельно старые флэшки и вручную их менять на модулях.

    Т.е. прочитать даташит на новую флешку и поправить драйвер (скорее всего несколько констант или переменных с размерами/командами) они не додумались? Или не смогли?
  • Система «Умный дом» своими руками
    0
    Чтобы побороть нормальное помехоустойчивое кодирование в штате помимо прочего надо держать ещё и математика.

    Вроде, от Хэмминга до Рида-Соломона всё давным давно написано. От библиотек с различными кодерами/декодерами, до отдельных программ. По крайней мере на C/C++. Да и математика там достаточно простая. По крайней мере до уровня простых циклических кодов.
    Или бы уже за турбокоды и LDPC говорите?

    послать данные 10 раз подряд

    9 или 11 (в общем, нечетное число раз). Тогда можно будет сделать мажоритарную проверку по накопленным пакетам. =)
    А вообще, уже тройной повтор с простой мажоритарной проверкой по элементам даёт неплохую помехоустойчивость для простых задач.
  • Зубы мудрости: удалить нельзя оставить
    0
    Плюс, учитывая размер кисты, с хорошей вероятностью её оболочкой может быть затронут нерв, что ещё усложняет ситуацию. Как я понимаю, семёрка тоже в расход?
  • Осторожно доктор
    +4
    — Вы страдаете паранойей?
    — Я ей наслаждаюсь.
    =)

    Как ганзовец ганзовцу скажу — это всего лишь недешёвое хобби. Зато у вас теперь есть собственный бункер крутой домашний кинотеатр двойного назначения. =)

    20 ящиков тушняка, который в обычной обстановке не очень- то захочешь жрать… или куда деть 100кг макаронных изделий…

    Макаронами по-флотски можно почти год питаться. =)
  • Новые правила анонимности мессенджеров
    0
    Как мы видим, электронная почта в соответствии с таким определением ничем не отличается от «сервиса обмена мгновенными сообщениями»

    А на сервис электронной почты (имею в виду Яндекс, Гугл, Мэйл и иже с ними), случайно, операторская лицензия на телематику не нужна? Если да, то она тогда согласно части 5 статьи 10.1 отдельно регулируется.
  • Новые правила анонимности мессенджеров
    0
    Для личных нужд и связи со своими знакомыми (не более чем с 10000) имеете право. В этом случае на вас эти требования не распространяются. Смотрите ст. 10.1 п. 5 149-ФЗ.
  • Новые правила анонимности мессенджеров
    +1
    149-ФЗ (ст. 10.1 п. 5): «Обязанности, предусмотренные настоящей статьей,… не распространяются на граждан (физических лиц), осуществляющих указанную в части 1 настоящей статьи деятельность для личных, семейных и домашних нужд. Правительством Российской Федерации в целях применения положений настоящей статьи определяется перечень личных, семейных и домашних нужд при осуществлении деятельности, указанной в части 1 настоящей статьи.»
    Перечень определяется тут: «ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 31 июля 2014 г. N 747»

    UPD:
    Одним из критериев является возможность/невозможность «обработки электронных сообщений пользователей сети „Интернет“, составляющих неопределенный круг лиц». Ну и количество пользователей ограничено 10 тысячами.
    Грубо говоря, пока вы как частное лицо — владелец сервиса управляете тем, кто им пользуется, и знаете, что, например, vasya111 — это ваш лепший школьный друг Вася Пупкин, а superhacker — это, например, ваш младший брат, для которых вы лично завели учётки, держите свой IM-сервер сколько хотите. Если же вы начинаете предоставлять возможность регистрации кому угодно, то на вас начинает действовать требование идентификации юзера по номеру телефона и «прочее сопутствующее».

    Вот с «юриками» (в области рабочих IM-чатов) лично мне пока не до конца понятно. Но из-за неактуальности (для меня) я и не разбирался особо.
  • Новые правила анонимности мессенджеров
    0
    И чего с этим делать?


    Ничего. К «физикам», которые используют IM-сервер для личных нужд, эти правила не применяются.
  • Госзакупки: баланс между итальянской забастовкой и русской уголовкой
    0
    В случае университета гораздо проще и дешевле просто выводить деньги через зарплату и покупать то, что нужно для работы, за живые деньги

    Проще. Но не всегда универ на это идёт. Если речь о небольших суммах, то это можно решить на уровне кафедры — быстро и качественно (для себя же). А если надо немного побольше, то тут уже приходится через универ — медленно и печально. Бывает деньги дают, когда уже не надо или надо совсем не то.

    Грантовые деньги

    Они выручают, да.
  • (Не только) первокурснику: Вуз.Инструкция 2.0
    0
    Ещё хочется добавить, с точки зрения преподавателя(хоть и уже бывшего) — оценка временных затрат на усвоение материала с точки зрения преподавателя и студента может сильно различаться.

    Ещё есть такой момент как разный уровень студентов в разные годы. Допустим, я как преподаватель начинаю вести предмет. Предварительно (или параллельно, смотря когда меня «поставили» на дисциплину) разрабатывается набор лабораторных/практических. Предположим, студенты попались в основном толковые и справились со всем легко, в большинстве закрыв курс работ досрочно. Соответственно, на следующий семестр (или год) я увеличиваю объём работ (раз справляются, то можно дать побольше практики). А следующий набор оказывается в среднем слабее и теперь большинство не справляется с материалом. Описанная ситуация не столь часта, но лично я с ней сталкивался.
  • Первокурснику: Вуз.Инструкция 1.0
    +1
    Редко какой преподаватель и курс идут больше 2-3 семестров. За один семестр так точно репутацию особо не успеть создать.

    О-очень сильно зависит от универа, факультета и кафедры. У нас, например, многие преподаватели могут вести предметы от второго до четвёртого курсов (бакалавриат), а некоторые и на магистратуре преподают. Таким образом, толковые (субъективно, конечно) студенты к четвёртому курсу примелькиваются и отношение к ним действительно лучше. Естественно, в обратную сторону это тоже работает.

    Ещё не забывайте, что преподаватели общаются между собой. И, зайдя по личному вопросу в аудиторию, где идёт практика, один преподаватель вполне может походя сказать про какого-нибудь студента что-нибудь хорошее или не очень. Это тоже может оказать определённое влияние на отношение к учащемуся.

    Вот студентов, которые бы «брались за голову», вспоминается очень мало (хотя были, да). Обычно либо студент учится/ходит на занятия/работает на практиках/просто работает по специальности (и поэтому уже в чём-то разбирается), либо он не учится/не ходит и, соответственно, создаёт впечатление несколько… эээ… дендроидное, скажем так. Причём от предмета это мало зависит (за нечастыми исключениями).

    Можно пробовать налаживать отношения с деканатом… Тогда можно даже особо не учиться — репутация… часто позволяет срезать многие углы. Могут и зачет за спиной препода поставить.

    Опять же очень сильно зависит от универа. Не забывайте следующее. Студент-бакалавр в универе сейчас обычно на четыре года, отношения с деканатом как правило и того меньше, а преподаватели там работают часто куда как дольше и портить с ними отношения ради студента деканат будет далеко не всегда. Вот попросить за студента могут, могут дать лишнюю попытку на сдачу зачёта/экзамена. Ставить оценку за спиной — это возможный скандал и/или испорченные отношения, что мало кому нужно. Обходные варианты есть, но ими, опять же, не всегда пользуются.