С вами немного не согласен; да, нужно быть в осознанном состоянии, чтобы понимать какие последствия будут от новых технологий учёных, инженеров, программистов и тд. Автор поднимает очень важную тему, это обучение малых детей с ранних лет, это необходимо в срочном порядке понимать и создавать новые образовательные программы, ибо человек может генерить гениальные идеи в возрасте 8-16 лет чуть позднее 17-19 лет и совсем реже уже от 20+ лет
Вы посмотрите сколько подростков от 9,12,16 лет используя интернет и нужную информацию создают программы/игры публикуют на appstore и тем самым уже зарабатывают.
Автор пишите ещё, дошколята будут на вас подписаны!
Вы посмотрите сколько подростков от 9,12,16 лет используя интернет и нужную информацию создают программы/игры публикуют на appstore и тем самым уже зарабатывают.
Автор пишите ещё, дошколята будут на вас подписаны!
Хм, интересно же… Резонный вопрос задаю, а можно ли подобными инструментами заниматься прогнозированием, имея определённые входные данные?