Я учился в трех разных школах Москвы с 82 по 92. В классах, где я был, обычно был 1 ребенок, и редко 2. Термин «многодетная семья» был синонимом «что то не так». И да, школы были рядом с многоэтажками, где процент так называемой «лимиты» был очень высок. То есть, рождаемость среди москвичей и приезжих была примерно одинакова, если говорить про Москву.
Динамика роста, на которую Вы ссылаетесь, IMHO, влияние Средней Азии.
т.е. нужен гуманный способ ограничить популяцию. К примеру, ввести штрафы и дикие налоги на доп-детей. (непонятно, только что делать с теми, кто не может заплатить этих штрафов — не содержать же их в тюрьмах на казённых харчах) Или
Для образованной части населения это уже работает естественным путем: дети — это дорого, сложно и мешает работать, поэтому в основном ныне 1 ребенок или ни одного(кстати, как в позднем СССР).
Но вот что делать с теми, кто образованностью не заморачивавается и плодится как не в себя?
Причем в результате этих двух процессов разумность населения увеличиваться не будет, умные будут вымирать(преемственности здесь не будет), не очень умные — умнее не станут.
Все таки хочется узнать позицию Amazon'a и прочих Googl'ей на тему:
Чем занять население в 21 веке после введения автоматизации всего? ИТ тоже не резиновое, все туда не влезут.
Там выше пишут про переквалификацию — простите, а куда, если даже унылые места уборщиков и водителей будут заняты работами?
А не может ли уважаемый автор сделать обзор диммируемых светодиодных ламп? Например, в цоколе G9. А то как ни куплю на замену лампам накаливания — так сплошное разочарование.
С кружками была одна проблема(по крайней мере в моей опыте) — это было в СССР, и количество желающих было напорядок больше мест, поэтому руководитель кружка мог выбирать, с кем заниматься. Если добавить к этому вечный дефицит ресурсов — то оставались только талантливые и настойчивые, которые могли из бруска выпилить воздушный винт.
Таким образом, работала фильтрация детей: оставались только те, кому это было нужно. И это были крайне рукастые, толковые, и «правильные» дети.
Если сейчас применить такую фильтрацию, то бизнес можно закрывать. Это будет непонятно ни детям, ни родителям.
Сейчас же — задача заинтересовать, сделать так, чтобы ребенок не ушел и родители оплатили услугу преподавателя. И собственнники должны вывернуться наизнанку, чтобы это сделать.
Мне, честно, не нравятся оба подхода — жесткий советский «не нравится — пошел вон» и современный «что изволите». В итоге, занимаюсь с ребенком сам, насколько могу.
Я учился в трех разных школах Москвы с 82 по 92. В классах, где я был, обычно был 1 ребенок, и редко 2. Термин «многодетная семья» был синонимом «что то не так». И да, школы были рядом с многоэтажками, где процент так называемой «лимиты» был очень высок. То есть, рождаемость среди москвичей и приезжих была примерно одинакова, если говорить про Москву.
Динамика роста, на которую Вы ссылаетесь, IMHO, влияние Средней Азии.
Для образованной части населения это уже работает естественным путем: дети — это дорого, сложно и мешает работать, поэтому в основном ныне 1 ребенок или ни одного(кстати, как в позднем СССР).
Но вот что делать с теми, кто образованностью не заморачивавается и плодится как не в себя?
Причем в результате этих двух процессов разумность населения увеличиваться не будет, умные будут вымирать(преемственности здесь не будет), не очень умные — умнее не станут.
Чем занять население в 21 веке после введения автоматизации всего? ИТ тоже не резиновое, все туда не влезут.
Там выше пишут про переквалификацию — простите, а куда, если даже унылые места уборщиков и водителей будут заняты работами?
Таким образом, работала фильтрация детей: оставались только те, кому это было нужно. И это были крайне рукастые, толковые, и «правильные» дети.
Если сейчас применить такую фильтрацию, то бизнес можно закрывать. Это будет непонятно ни детям, ни родителям.
Сейчас же — задача заинтересовать, сделать так, чтобы ребенок не ушел и родители оплатили услугу преподавателя. И собственнники должны вывернуться наизнанку, чтобы это сделать.
Мне, честно, не нравятся оба подхода — жесткий советский «не нравится — пошел вон» и современный «что изволите». В итоге, занимаюсь с ребенком сам, насколько могу.