Наконец-то кто-то решился использовать этот эффект. Правда, без очень маленького и лёгкого источника высокого напряжения этот жужулятор — прикольная штучка, и не более того.
Эта «теория» — типичный случай перепутанных причины и следствия.
А все так называемые «ужасы» ХХ века — следствие того, что технический прогресс значительно обогнал социальный.
Положение бы спасли маленькие частные школы
Почему непременно частные? :) В государственных учителя тоже предпочли бы не иметь классов больше 10 учеников.
Н13 и сам по себе должен задерживать даже отдельно взятые вирусы. Так что УФ-лампу, КМК, можно было и не ставить.
А вот фильтр грубой очистки (пара слоёв нетканого материала) перед нагнетателем не помешал бы.
Однажды Ходжа Насреддин встретил на дороге Чуму.
— Куда ты идёшь? — спросил он.
— В Багдад, я уморю там пять тысяч человек. — ответила Чума.
Через год они вновь повстречались.
— Где же твоё слово? Ты говорила, что заберёшь пять тысяч, а забрала пятьдесят! — воскликнул Насреддин.
— Неправда. — ответила Чума. — Я забрала пять тысяч, как и собиралась. Остальные умерли от страха.
Среднее образование — это не про эффективность, это про расширение кругозора, развитие памяти и обучение работе с информацией из разных источников (а не только из первых трёх выдач поискового запроса).
Нет, я не предлагаю возвращать в программу латынь, старогреческий и церковнославянский, но и сокращать её нужно с крайней осторожностью.
… короче говоря, тем, кто хочет учиться — классическое среднее образование. Остальным — четыре класса церковно-приходской школы, и марш работать! А то ишь, развели грамотеев, зато дворника днём с огнём не сыщешь, и чернорабочих из Туркестана завозить приходится, да-с!
Известная поговорка «ума нет — иди в пед» родилась не просто так, а потому что в педагогических вузах всегда был самый низкий проходной балл.
Ошибаетесь, любезный. Этому вашему «всегда» и сорокета нет. Как раз на излёте советской власти и начали снижать проходные баллы в педвузы — из-за хронического недобора, портившего все показатели. Уж очень это тяжёлая и неблагодарная профессия — педагог…
А в результате, гордое (тогда ещё) звание учителя стало получать слишком много тех, кого к детям вообще подпускать нельзя.
P.S.:
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять:
Мы маленькие дети,
Нам хочется гулять!
В общем, хорошая попытка, школоло, но мимо! Сдавать историю тебе завтра всё равно придётся! :)
Типичный случай «утки», славится как раз чрезвычайной устойчивостью.
Правда, судя по истории сообщений, проект скорее мертв, чем жив…
Может, у Вас получится? Дерзайте! :)
А все так называемые «ужасы» ХХ века — следствие того, что технический прогресс значительно обогнал социальный.
Почему непременно частные? :) В государственных учителя тоже предпочли бы не иметь классов больше 10 учеников.
А за что их давить-то? :)
А вот фильтр грубой очистки (пара слоёв нетканого материала) перед нагнетателем не помешал бы.
Как так вышло, если не секрет? И с какого возраста?
Нет, я не предлагаю возвращать в программу латынь, старогреческий и церковнославянский, но и сокращать её нужно с крайней осторожностью.
А в результате, гордое (тогда ещё) звание учителя стало получать слишком много тех, кого к детям вообще подпускать нельзя.
P.S.:
В общем, хорошая попытка, школоло, но мимо! Сдавать историю тебе завтра всё равно придётся! :)