Весьма хорошая статья. Написана хорошим языком. Вот только затянули с вступлением, на мой взгляд :) я уже хотел было промотать до комментов, когда начались интересные вещи.
А какими продуктами пользуетесь лично Вы для описания бизнес-процессов из перечисленных? с какими посоветуете поиграться для начала?
Ну и конечно, статья получилось бы интересней, если бы в ней было больше жизни, реального опыта!
Как мне не хватило какого-нибудь резюмирования в конце.
надо на протяжении всего основного времени становления «знакомства» моего ребенка с сетью – со всем, что там показывается и пишется, демонстрировать (с определенной отборкой) то, что ему интересно на данный момент. Заинтересовать его. Показать что сеть это отличный помощник и подсказчик. Делать тематические подборки по какой-то тематике
это то, что Вы предлагаете, или я что-то пропустил?
за ход рассуждений автору большое спасибо. тематика воспитания культуры взаимодействия с ИТ, как минимум для меня, весьма актуальная.
игры на компе могут быть полезны. но только какие игры!
помните, изначальное обоснование появления игрушек в гуи винды? для помощи в освоении интерфейса.
опять же, частичный перенос развивающих игр на комп может быть полезен! но всё это не должно идти в ущерб очевидным вещам.
я не так давно общался с женщиной, которая в коррекционной школе занимается с ребятами за компьютерами (вместе делают видеопрезентации). так она говорила, что для них это настоящее спасение. ребята с нарушением опорно-двигательного, если не ошибаюсь. комп — это то, что помогает им худо-бедно нормально общаться с другими людьми.
абсолютно с Вами согласен, кроме последнего утверждения) некоторые дети усердно игнорируют любые игрушки, какими бы цветастыми они не были, зато с удовольствием возятся с «подручным материалом». Правда это я о детях помладше.
А вообще, придумывание себе игрушек тоже занятие весьма полезное!
А игрушки на компе, я по-крайней мере, воспринимаю именно как инструмент освоения. так сказать наработки полезных паттернов.
просто мне кажется, что изучать листок какого-нибудь растения лучше изучать имея этот листок в руках и микроскоп рядом, а не только картинки в гугле или пояснения специалиста на форуме.
ложь, юмор, понимание текущей ситуации в беседе — это всё называется социальным интеллектом. все это учит нас адаптироваться.
а ещё есть осмысленность действий. даже если ребенок работает в консоли с детства, едва ли он сможет сделать вдруг. это же не сапер или косынка. в консоль нужно входить. в 5 лет нужно ходить с кем-то. и вот этот кто-то скорее всего и будет ставить осмысленные задачи.
прошу прощения, если она где-то есть, а я не заметил. значит хорошо спрятали.
Хорошо, когда они опираются именно на мнения и задачи пользователей, а не только на статистику и паттерны.
А какими продуктами пользуетесь лично Вы для описания бизнес-процессов из перечисленных? с какими посоветуете поиграться для начала?
Ну и конечно, статья получилось бы интересней, если бы в ней было больше жизни, реального опыта!
это то, что Вы предлагаете, или я что-то пропустил?
за ход рассуждений автору большое спасибо. тематика воспитания культуры взаимодействия с ИТ, как минимум для меня, весьма актуальная.
игры на компе могут быть полезны. но только какие игры!
помните, изначальное обоснование появления игрушек в гуи винды? для помощи в освоении интерфейса.
опять же, частичный перенос развивающих игр на комп может быть полезен! но всё это не должно идти в ущерб очевидным вещам.
я не так давно общался с женщиной, которая в коррекционной школе занимается с ребятами за компьютерами (вместе делают видеопрезентации). так она говорила, что для них это настоящее спасение. ребята с нарушением опорно-двигательного, если не ошибаюсь. комп — это то, что помогает им худо-бедно нормально общаться с другими людьми.
А вообще, придумывание себе игрушек тоже занятие весьма полезное!
А игрушки на компе, я по-крайней мере, воспринимаю именно как инструмент освоения. так сказать наработки полезных паттернов.
а ещё лучше этот же листок в лесу увидеть!
а ещё есть осмысленность действий. даже если ребенок работает в консоли с детства, едва ли он сможет сделать вдруг. это же не сапер или косынка. в консоль нужно входить. в 5 лет нужно ходить с кем-то. и вот этот кто-то скорее всего и будет ставить осмысленные задачи.