Возможность зайти в приложение оператора даже с нулевым счетом надо было сделать много лет назад. Дайте мне возможность дать вам деньги. Вот только они забыли добавить сюда банковские приложения, чтобы можно было счет пополнить.
Могли бы ограничиться банками и своим приложением, чтобы можно было пополнить счет, а дальше и все остальное будет доступно.
Увы, видимо, слишком сложно. Смогли сделать только сейчас.
Постоянно очень хочется послать себе сообщения в школьные годы "учись, дебил, пока есть время и возможность!". Математика, химия и прочее - очень полезные и нужные штуки в работе и жизни.
Так вот в том-то и прикол, что это должны доводить до ученика преподаватели в школьные годы, чтобы мы потом не мечтали о том как бы послать себе сообщение в прошлое.
К сожалению, очень много учителей и преподавателей выгорают или просто не заинтересованны в професии.
Подписываюсь под твоим комментарием. Все как у меня. Максимальная абстрактность, а преподы еще и не объясняют толком суть. Для меня это было критично ибо я люблю все связывать с реальным миром, чтобы строить ассоциации для лучшего понимания и запоминания.
"Спишите с доски правило и решайте", а почему и зачем и для чего не говорили, а я не был достаточно заинтересованым, чтобы самому дома тратить на это свободное время.
Они додумались???
Возможность зайти в приложение оператора даже с нулевым счетом надо было сделать много лет назад. Дайте мне возможность дать вам деньги. Вот только они забыли добавить сюда банковские приложения, чтобы можно было счет пополнить.
Могли бы ограничиться банками и своим приложением, чтобы можно было пополнить счет, а дальше и все остальное будет доступно.
Увы, видимо, слишком сложно. Смогли сделать только сейчас.
Так вот в том-то и прикол, что это должны доводить до ученика преподаватели в школьные годы, чтобы мы потом не мечтали о том как бы послать себе сообщение в прошлое.
К сожалению, очень много учителей и преподавателей выгорают или просто не заинтересованны в професии.
Подписываюсь под твоим комментарием. Все как у меня. Максимальная абстрактность, а преподы еще и не объясняют толком суть. Для меня это было критично ибо я люблю все связывать с реальным миром, чтобы строить ассоциации для лучшего понимания и запоминания.
"Спишите с доски правило и решайте", а почему и зачем и для чего не говорили, а я не был достаточно заинтересованым, чтобы самому дома тратить на это свободное время.
Лучшее враг хорошего