собственно о чем я. если принять конспирологическую гипотезу "в развитии Китая сами китайцы в лице своей элиты не решали ничего или почти ничего" (есть аргументы за), то нет никакого смысла их изучать и у них учиться. только время тратить и мозги себе загаживать.
рад за вашего знакомого профессора. он успешно обманул себя, произвольно выбрав смысл остатка своей жизни. не всем удается.
человек не просто существует (сущее), он присутствует (бытие)
вы пытаетесь взаимодействовать с вечностью, будучи существом заведомо конечным и ограниченным. это смешно. а самое смешное в моем примере то, что с точки зрения вечности мы все в положении этого ракового больного. 3 месяца, год, 10 лет или 30 лет - по большому счету разницы нет.
кстати, срок остатка своей жизни вы можете прикинуть самостоятельно, через общедоступную демографическую статистику. если не испугаетесь.
вот такая философия. в учебниках и монографиях о таком не пишут. и правильно делают.
Требовалось обучить команду корректно ставить цели
теперь понял. требовалось обучить команду декомпозировать ЦУ руководства разной степени мутности до конкретных пошаговых планов, с которыми уже можно работать.
А вы в роли руководителя? Или вы просто ключевой эксперт?
"что-то" внедрилось в процесс браузера и работает теперь от его имени. откуда взялось "что-то", как получило управление ? непонятно. если бы автор включил аудит создания процессов в своем виндовсе и экспортировал sec.log в реалтайме на более устойчивую систему ... но он не включил и не экспортировал. теперь сидим гадаем. проще завести почту на рамблере и раскидать ее по интернетам. если фишинг был хоть как-то таргетирован, придется завести на хх резюме с фейковым опытом и понтами на высокооплачиваемого спеца по ИБ.
любой читатель, которому пока еще не наплевать. лично вы. лично я.
будут заблокированы
у вас проблемы с чтением или с пониманием прочитанного или с тем и тем. покажите пальцем, где в посте я предлагал что-либо блокировать. у меня и инструментов таких нет.
автор воды налил щедро, но вообще все мимо. высшее образование как социальный институт состоит из таких субъектов (насколько я вижу):
студенты
преподаватели
администрация
у каждого из этих субъектов есть свои интересы. в чем эти интересы состоят ? (кратко. редуцировать до базовых и шкурных) как субъекты свои интересы продвигают ? у субъектов какие инструменты влияния есть ? как эти инструменты используются ? и главное - автор, вы за кого вообще ? за все хорошее против всего плохого ? (в гуманитарных ислледованиях личность исследователя очень важна).
вопросов больше чем ответов, потому что я уже далек от этой проблематики и она мне не очень интересна.
где-где. в BRDе. место вашего пребывания, насколько я понял. турецкая мафия, албанская мафия, еще какие-то мафии - будете отрицать ?
хорошо-плохо - смотря для кого. это есть, этим можно пользоваться. или не пользоваться. "каждому свое", как было написано на воротах оздоровительного учреждения закрытого типа.
нос не дорос у них чего-то там решать. по состоянию на 197х.
а про цвет кошки Дэн Сяопин соврал. все коммунисты всегда врут.
"изучать их опыт уже бесполезно" == "нет никакого смысла их изучать и у них учиться".
консенсус ?
как уберечь детей от мошенников ? так же как и от наркотиков !
инструкции на ютубе e4FqyXvW6UI
а по-моему статья-детектор двух категорий:
инцелы
фемки-ПМСницы.
и неизвестно что хуже. в общем, обе категории хуже.
не слежу. думаю в сторону так:
потому что номер перестали оплачивать.
и при этом на номере нет активности.
собственно о чем я. если принять конспирологическую гипотезу "в развитии Китая сами китайцы в лице своей элиты не решали ничего или почти ничего" (есть аргументы за), то нет никакого смысла их изучать и у них учиться. только время тратить и мозги себе загаживать.
рад за вашего знакомого профессора. он успешно обманул себя,
произвольно выбрав смысл остатка своей жизни. не всем удается.
вы пытаетесь взаимодействовать с вечностью, будучи существом заведомо конечным и ограниченным.
это смешно. а самое смешное в моем примере то, что с точки зрения вечности мы все в положении этого ракового больного. 3 месяца, год, 10 лет или 30 лет - по большому счету разницы нет.
кстати, срок остатка своей жизни вы можете прикинуть самостоятельно, через общедоступную демографическую статистику. если не испугаетесь.
вот такая философия. в учебниках и монографиях о таком не пишут. и правильно делают.
теперь понял.
требовалось обучить команду декомпозировать ЦУ руководства разной степени мутности
до конкретных пошаговых планов, с которыми уже можно работать.
я здесь в роли эксперта по всем вопросам.
"что-то" внедрилось в процесс браузера и работает теперь от его имени.
откуда взялось "что-то", как получило управление ? непонятно.
если бы автор включил аудит создания процессов в своем виндовсе
и экспортировал sec.log в реалтайме на более устойчивую систему ...
но он не включил и не экспортировал.
теперь сидим гадаем.
проще завести почту на рамблере и раскидать ее по интернетам.
если фишинг был хоть как-то таргетирован, придется завести на хх резюме
с фейковым опытом и понтами на высокооплачиваемого спеца по ИБ.
и ФИО тоже сменить. потом поехать в дикий регион и купить запись в книге ЗАГСа о своей смерти + свидетельство о смерти. звучит как план.
вполне возможно. естественные нейросети (которые в мозгах) программируются на естественных языках. +немного невербалки. +кнуты и пряники.
любой читатель, которому пока еще не наплевать.
лично вы.
лично я.
у вас проблемы с чтением или с пониманием прочитанного или с тем и тем.
покажите пальцем, где в посте я предлагал что-либо блокировать.
у меня и инструментов таких нет.
автор воды налил щедро, но вообще все мимо.
высшее образование как социальный институт состоит из таких субъектов (насколько я вижу):
студенты
преподаватели
администрация
у каждого из этих субъектов есть свои интересы.
в чем эти интересы состоят ? (кратко. редуцировать до базовых и шкурных)
как субъекты свои интересы продвигают ?
у субъектов какие инструменты влияния есть ?
как эти инструменты используются ?
и главное - автор, вы за кого вообще ? за все хорошее против всего плохого ?
(в гуманитарных ислледованиях личность исследователя очень важна).
вопросов больше чем ответов, потому что я уже далек
от этой проблематики и она мне не очень интересна.
министр связи, цифрового развития и массовых коммуникаций Максуд Новиопович Шаддаев.
эта информация ДСП. могу сказть только телефон приемной. записыайте +7 ... (телефон с сайта)
это ваше право. а теперь продолжим.
следите за руками:
кандидаты мощно фильтруются до.
ГАС "Выборы".
моднейшее электронное голосование.
обычных вбросов и каруселей никто не отменял.
все чудом избранные оппы становятся системными после. почему-то.
в общем, на этом пути никому ничего не светит. только биология помогает иногда.
да ладно. обычная РЭБ. постановка помех, вхождение в радиосеть противника, подставные корреспонденты, в кр.случае отключение 220.
выслал.
кстати у меня нет простыней, а так, заметки на манжетах.
краткость сестра брата.
ого. кто-то зажился в 90х годах и до сих пор надеется поиметь клиентов с е-мэйл спама.
сколько это в процентах ?
ваш клиентский антиспам либо отсутствует, либо не настроен ?
кто управляет вашей почтой ? может его как-то простимулировать ? но - часть норм.почты можно потерять.
где-где. в BRDе. место вашего пребывания, насколько я понял.
турецкая мафия, албанская мафия, еще какие-то мафии - будете отрицать ?
хорошо-плохо - смотря для кого.
это есть, этим можно пользоваться. или не пользоваться. "каждому свое",
как было написано на воротах оздоровительного учреждения закрытого типа.
промпт матерный. могу в приват. писать ?
мигранты на своих помойках плюют на техосмотр или покупают его или еще как-то мутят.
есть методы против европейских регуляций. должны быть.