В моей школе информатики не было, а программирование преподавали уже в университете.
Не знаю, почему эти уроки превратились в изучение microsoft office или counter strike? Наверно, сложилось исторически. Я задаю лишь вопрос от имени сельских учителей информатики: кто и как будет учить?
Наверно разговор о том, что даже студенты-айтишники могут подумать о себе не как специалисты, а как бизнесмены. Раньше просто "кодил", а теперь у него малый безнес. Разве не к этому всё шло?
Если посмотреть на топик с точки зрения классического психоанализа, то получается, что причина "лени" - вытеснение желание сделать вполне определённую работу. Например, человек не может приступить к делу потому что он этого на самом деле не хочет всеми фибрами своей души. Так что всё-таки у человека должна быть возможность заняться чем угодно по душе, но не обязательно в рабочее время. Вкратце "люди должны делать каждый день то, чего они не хотят, поэтому и появляется лень".
Ничего особо сложного в задачке для англичан нет, я за пять минут её решил (хотя это не совсем честно, у меня высшее математическое образование, а такие задачки я как орешки щёлкал). Так что это обычная задачка со звёздочкой по стереометрии. Где мои пятьсот фунтов?
Вы где живёте? В маленьких городах учитель информатики является эникейщиком и сисадмином по совместительству. Вот я и спрашиваю: кто сделает из всех учителей информатики хотя бы моего города сисадминами Линукса? Освоит ли он этот план или будет диктовать методички бездумно?
Не вижу тогда логики. Кто кого будет готовить? Если школьные учителя не могут даже в Виндоусе работать, то как они будут Линуксы обслуживать и ещё учить школьников по некоему школьному учебному плану? Расскажите мне как потенциальному учителю информатики?
Не знаю, почему эти уроки превратились в изучение microsoft office или counter strike? Наверно, сложилось исторически. Я задаю лишь вопрос от имени сельских учителей информатики: кто и как будет учить?