Автор молодец, но: 1)Довольно поверхностно, для числа сочетаний можно было написать как выводится формула. 2)Для чисел Фибоначчи можнл было вывести формулу и рассказать про числа каталана. 3) в функции Эйлера опять все поверхностно, и разбор лучше делать не на конкретных примерах вроде 6=2*3, а для k=n*m
Вообще такие вещи в хороших школах на матане изучаются. В моей 57 тоже :)
Автор молодец, но: 1)Довольно поверхностно, для числа сочетаний можно было написать как выводится формула. 2)Для чисел Фибоначчи можнл было вывести формулу и рассказать про числа каталана. 3) в функции Эйлера опять все поверхностно, и разбор лучше делать не на конкретных примерах вроде 6=2*3, а для k=n*m
Вообще такие вещи в хороших школах на матане изучаются. В моей 57 тоже :)