Некоторые мультфильмы из советского золотого фонда я рекомендую к просмотру своим клиентам, а если у них есть дети до 7 лет — то особенно рекомендую просмотр совместный, с обсуждением и выводами. Вряд ли авторы этих мультиков консультировались с психологами, однако в сюжетах содержатся важные психологические опоры — поэтому во время занятий мы их обсуждаем с клиентами и получаем много полезного. Как эти приёмы попали в мультики, в казалось бы — детский, несерьёзный жанр?
Для начала — делюсь своим топ-5:
1. Козлёнок, который умел считать до 10.
Знание — сила!
Идея мультика перекликается с одним из мощнейших психологических упражнений — если вы тонете в ощущении неуправляемого хаоса вокруг и невозможности справиться с бесконечным потоком задач — нужно их посчитать! Это позволяет увидеть — поток не бесконечный, а, как раз, ограничен, в нём можно навести порядок и с ним можно справиться. Во‑вторых — выстроить задачи по приоритетам и начать строить план по их решению.
Ещё один смысл — преодолевая страх, понимая его природу, мы обретаем свободу, новые качества.
Цитаты:
— Он меня посчитал!
— Я — это раз!
2. Котёнок по имени Гав
Дружба, сопереживание и любопытство.
Котёнок, преодолевая свои страхи, обретает друга, осваивает двор, его окрестности и, в конце концов — обретает дом и добрых хозяев. В самом названии и кличке котёнка — урок парадоксального мышления.
Цитаты:
— Давай бояться вместе!
— Там же неприятности! Они же меня ждут!
А ещё:
— Давай есть сосиску вместе, я начну с начала, а ты начнёшь с конца! — пример взаимовыручки, креативного и честного совместного решения жизненных задач.
Страшная история (Суслик в гостях у хомяка).
У страха глаза велики.
Воображение — всегда больше самого страха. Отвага прокладывает путь и обескураживает врага.
Цитаты:
— Почему цапля на одной ноге стоит? Если она вторую подожмёт — то упадёт.
— Светлым‑пресветлым дню, пошёл суслик гулять — и смело домой вернулся. И никого не встретил!
Малыш и Карлсон, который живёт на крыше
Мир детского одиночества в кругу семьи.
Малыш живёт дома — но сбегает в свой вымышленный мир, где есть Лучший в мире эгоист Карлсон в расцвете своих лет. В меру упитанный хулиган и весельчак как альтер эго робкого Малыша. Тихий бунт эскапизма.
Цитаты:
— Да, но что скажет папа?..
— Но я же лучше собаки?..
3. Ёжик в тумане.
Мультфильм‑впечатление, метафорический шедевр‑иероглиф.
О познании мира, пути к цели через неизведанное, преодолении страхов, искренности, доброте и большой дружбе. О любопытстве — посмотреть, как там внутри тумана. Верность слову: Ёжик пообещал прийти к Медвежонку считать звёзды, справа от трубы — звёзды Медвежонка, слева — Ёжика.
Мультфильм, о котором хочется говорить трепетно. Мультфильм, в котором есть ещё один главный герой — Нежность к зрителю. К тому маленькому зрителю, который смотрит его сейчас и тому, которым вы когда‑то были сами.
Цитаты:
— Угу!
— А я ему скажу — я тебе малинового варенья принёс. А он скажет — вот и самовар простыл, надо бы веточек подбросить. Можжевеловых.
— Я в реке, пускай река сама несёт меня...
Золотой фонд наших мультфильмов — это мудрость и глубина народных сказок, неспешность и обстоятельность бесед со старшими. И мощнейшие инструменты практической психологии и психологической устойчивости, сформированные веками нашей сложнейшей Истории. Авторы, сами выросшие на наших сказках, интуитивно воспроизводили и вкладывали в сюжеты, в персонажи, в реплики и песни ядро тех моральных принципов, которые помогали многим поколениям наших предков преодолевать коллизии колоссальных исторических событий.
Поэтому совместный просмотр и обсуждение мультфильмов со взрослыми формирует у ребёнка важные психологические навыки: умение справляться со страхами, развивать воображение, выстраивать отношения и учиться преодолевать трудности.
И каждый просмотр любимого мультфильма с ребёнком — это не просто развлечение, а возможность заложить важные жизненные навыки через понятные и близкие ему образы.
А для нас, взрослых — это ещё и возможность ненадолго вернуться в то безопасное «однажды», где мудрый Ёжик шёл сквозь туман, а суслик смело возвращался домой. И — о чудо! — обнаружить, что ответы на свои сегодняшние «взрослые» вопросы вы уже знали. Просто забыли. А они спрятались там — в детстве, когда вы сами забирались на коленки к старшим — бояться вместе или считать звёзды.
