Хабр Курсы для всех
РЕКЛАМА
Практикум, Хекслет, SkyPro, авторские курсы — собрали всех и попросили скидки. Осталось выбрать!
Хабр доступен 24/7 благодаря поддержке друзей
Комментарии 50
А куда пропадают больные дислексией в России?
В моём детстве в обычном классе было больше 30 человек, по статистике должно быть от 3 до 6 человек с дислексией. Не было ни одного.
Сейчас у сына 26 человек в классе, читать-писать умеют абсолютно все, 100%. А то, что ошибки делают… Так и я «тотальный диктант» на два написал и не согласен с критериями оценок :)
В моём детстве в обычном классе было больше 30 человек, по статистике должно быть от 3 до 6 человек с дислексией. Не было ни одного.
Сейчас у сына 26 человек в классе, читать-писать умеют абсолютно все, 100%. А то, что ошибки делают… Так и я «тотальный диктант» на два написал и не согласен с критериями оценок :)
Аналогично, прочитал статью, прочитал википедию, но до сих пор ничего не понял про эту вашу дислексию. Симптомы на википедии вообще смешные.
Ничего смешного, особенно для школьников.
на практике, чаще, если дислексия ярко выражена, то она может проявляться описанным способом: "… многие дислексики могут путать похожие в написании слова: слово «КОТ» может не отличаться для них от слова «ТОК»".
Аналогично про карты: тоже самое происходит и со словами, часто трудность (не проблема) заключается в том, что на первый взгляд слова воспринимаются как наборы отдельных букв, и чтобы прочесть слово нужно немного постараться.
В этом нет ничего страшного и это не дает людям никаких доп льгот в ментальном плане, просто особенности, которые в некоторых ситуациях следуете учитывать.
Например, при проектировании интерфейса сервиса, у кого целевая аудитория содержит достаточное количество таких людей.
Аналогично про карты: тоже самое происходит и со словами, часто трудность (не проблема) заключается в том, что на первый взгляд слова воспринимаются как наборы отдельных букв, и чтобы прочесть слово нужно немного постараться.
В этом нет ничего страшного и это не дает людям никаких доп льгот в ментальном плане, просто особенности, которые в некоторых ситуациях следуете учитывать.
Например, при проектировании интерфейса сервиса, у кого целевая аудитория содержит достаточное количество таких людей.
Теперь понятно, почему дизайн некоторых сайтов таков, каков он есть. Вообще, интересно было бы провести голосование на хабре, чтобы узнать, сколько здесь людей с лёгкой формой дислексии.
После перевода этих 2-х статей (2-ая скоро будет) я начал склоняться к мнению что у меня есть дислексия в очень легкой форме. И, как говорится здесь многие удивляются, когда им ставят такой диагноз.
С другой стороны, диагнозы такие диагнозы — всем ставят все подряд и это не всегда значит, что у тебя действительно то, что диагностировали. Особенно, если речь идет про дислексию, где ее наличие или просто невнимательность идут бок о бок, на мой взгляд.
С другой стороны, диагнозы такие диагнозы — всем ставят все подряд и это не всегда значит, что у тебя действительно то, что диагностировали. Особенно, если речь идет про дислексию, где ее наличие или просто невнимательность идут бок о бок, на мой взгляд.
А куда пропадают больные дислексией в России?Вероятно, скатываются на социальное дно. Ты думаешь, что он гопник или бухарик, а он — больной дислексией.
У меня в классе был третьегодник, который классе в пятом читал с трудом.
Отстающих в развитии детей отсеивают в классы коррекции, поэтому велика вероятность, что вы с ними не столкнётесь в школе.
Вовсе нет. Многие известные ученые и просто успешные люди являются дислексиками. Мне в моей взрослой жизни абсолютно не мешает то что я не умею писать без ошибок, путаю похожие по написанию слова и с трудом отличаю право от лева. Я полностью к этому приспособился и мне это никак не мешает. Компьютеры решают все проблемы с правописанием.
Компьютеры решают все проблемы с правописанием.Нет худа без добра :) Вот вы знаете, что не умеете писать без ошибок, и проверяете правописание на компьютере, а многие не-дислексики не парятся с правописанием, а у меня потом глаза вытекают :)
В Германии, например, 4% взрослых, это 2 миллиона человек совсем не умеют читать и писать, а у 14% или 7,5 миллионов проблемы с чтением и пониманием сколько-либо длинных текстов — многие из них приспособились к этой своей особенности и умело её скрывают, пока не станет слишком поздно.
Были они. Просто тогда им ставили «диагнозы» типа рассеянный, невнимательный, безграмотный или просто придурок. А они, сколько не старались, в отличии от своих сверстников не могли научиться грамотно писать и читать без ошибок.
Вообще, дислексия бывает разных видов и часто не не так легко заметить. Многие представляют, что дислексик должен видеть плавающие буквы, бегающие от взгляда, но это не так.
Насколько я знаю, у дислексии есть несколько основных видов:
Фонологическая - сложность в сопоставлении букв звукам
Оптическая - сложность в идентификации отдельных символов и их совокупностей
Вербальная - сложность в понимании
Ну и смешанная
Также не надо забывать, что есть разная степень. Правда, есть люди, которые так и не могут научится читать или читают по словам всю жизнь - это тяжёлая дислексия, которая иногда может претендовать на инвалидность. Средняя мешает, но позволяет поглащать ограниченно тексты, но нужны компенсации, сложно справляться привычными методами, знаю, что есть коррекционные курсы. Лёгкая - может быть не заметна для остальных, но вызывает большие перенапряжения на тексте, возможно человек рядом с вами не думает долго над задачей, а десятки раз ее перечитывает про себя, чтобы понять условие, правильно его записать и только после решить задание, просто пример
Почти 100% так называемой дислексии в России — это ...
90% статистики — цифры, взятые с потолка
это ведь не важно, как выглядит со стороны — все дело в том, какие трудности человек испытывает когда занят своими делами, не для показухи.
Например, вот тут женщина спрашивает что можно сделать чтобы ее мужу было проще читать сайт: rus / eng
Т.е. он реально страдает видимо. Можно было бы предположить, что часть из этих людей не использует дислексию для отмазок типа «я не могу то, я не могу это…» — но мне кажется это предположение было бы неверным (ведь всегда есть такие люди в независимости о того, чем они страдают или не страдают), так что про людей 60+ я склонен согласится.
Например, вот тут женщина спрашивает что можно сделать чтобы ее мужу было проще читать сайт: rus / eng
Т.е. он реально страдает видимо. Можно было бы предположить, что часть из этих людей не использует дислексию для отмазок типа «я не могу то, я не могу это…» — но мне кажется это предположение было бы неверным (ведь всегда есть такие люди в независимости о того, чем они страдают или не страдают), так что про людей 60+ я склонен согласится.
У меня легкий вид — не воспринимаю понятия право и лево, при печатании путаю буквы местами. При написании от руки, впрочем, это становится проблемой — слова могут превращаться в кашу. В школе такого не было вообще. В принципе, это не мешает в жизни, я вожу машину, но не могу понять направление словами (право-лево это сюда или туда), поэтому голосовым навигатором пользоваться, не глядя на экран, соответственно почти не могу. А от опечаток, связанных с переменой букв местами лечит проверка правописания.
Ручку держу правой. И это помню как факт. Но чтобы построить цепочку «рука, которой держу ручку, правая, ручку держу этой рукой, значит право там, а лево там» уходит достаточно много времени, проще махнуть рукой в нужную сторону. По сути, это мешает только когда объясняешь дорогу кому-то другому.
Ни разу не видел дислексиков. Все, кто заявлял, что у них дислексия, на проверку оказывались ленивыми хипстерами-двоечниками, узнавшими про модное словечко. Сам могу по запарке неправильно слово прочитать, или опечаток нагородить, но в основном связываю это с недосыпом, спешкой и невнимательностью. Стоит сосредоточиться — и все в порядке. А 10-15% — это перебор, жить и работать стало бы невыносимо. Скорее синдром модного диагноза, позволяющего оправдать лень и безответственность.
Есть ведь разные опечатки. Пропуск букв, написание одних букв вместо других, перемена мест букв в слове местами. А если тупо ошибки: орфография, пунктуация. Лично я меняю буквы местами — но при перечитывании я не вижу ошибку вообще. Обращаю внимание только если подчеркивает проверка. Но к примеру, если проверки нет, то я могу заметить только раз на пятый (если перечитать каждое слово) или вообще пропустить.
По рзелульаттам илссеовадний одонго анлигйскго унвиертсиета, не иеемт занчнеия, в кокам пряокде рсапожолены бкувы в солве.
Галвонеб чотбы преавя и пслоендяя бквуы блыи на мсете. Осатьлыне бкувы мгоут селдовтаь в плоонм бсепордякеб все-рвано ткест чтаитсея без порбелм. Пичрионй эгото ялвятеся то, что мы не чиатем ктаужю бкуву по отдльенотси, а все солво цликеом.
Галвонеб чотбы преавя и пслоендяя бквуы блыи на мсете. Осатьлыне бкувы мгоут селдовтаь в плоонм бсепордякеб все-рвано ткест чтаитсея без порбелм. Пичрионй эгото ялвятеся то, что мы не чиатем ктаужю бкуву по отдльенотси, а все солво цликеом.
Оно дело так читать, другое дело не видеть ошибку вообще. В «причиной» и «букву», к примеру, я искала ее долго. Но вообще вы абсолютно правы, это не проблема, это мелочи.
Дело не в том, что буквы видятся перемешанно, а в том что у некоторых это происходит постоянно, что тяжело, причем дислексик часто не запоминают слова целиком, поэтому часто не могут такое воспринимать, но тоже от типа зависит. Сложность в том, что обычно взгляд дислексиков не останавливается на слове целевом, а в разнобой видит его буквы, иногда неправильно. Мозг постоянно решает пазл из слогов, букв, предложений. Как долго можно решать головоломки подряд, не отводя взгляд?
А как вы различаете что человек не хочет сосредоточиться или человек в принципе не может сосредоточиться на правильном написании?
Человек может все, если захочет. Мозг — очень гибкий, адаптивный механизм, готовый перестроиться как угодно и научиться чему угодно. Просто не каждый готов идти на такие трудности. Те же право и лево. У всех были трудности, но достаточно постоянно выполнять упражнение на определение право и лево, чтобы довести определение до автоматизма, и мозг уже не будет запариваться по этому поводу, само начнет получаться. Все сначала путают педали, но потом за рулем думаешь о чем угодно, даже о работе, но управление автомобилем становится состоянием мозга, автомобиль становится продолжением тела, которым мозг управляет посредством конечностей. Как идешь домой и думаешь о чем угодно, так можно и ехать домой и думать о чем угодно. До автоматизма можно довести все, и правописание, и чтение. А это труд. Но для кого-то придумано оправдание, чтобы трудом этим не заниматься.
Для грамотного правописания кому то надо приложить небольшое усилие, т.к. у него и так «врожденная грамотность». А кому то совершать ежедневные титанические усилия. Вопрос, зачем себя мучить, если в современном мире это далеко не самый важный навык. Не лучше ли бросить свои усилия на более полезные вещи, к которым твой мозг более адаптирован.
Кстати, не стоит говорить дислексикам что они просто не стараются. Вы же не ругаете дальтоников за то, что они тупят с цветами, или людей с проблемами слуха за то что они не всегда могут расслышать вас.
Кстати, не стоит говорить дислексикам что они просто не стараются. Вы же не ругаете дальтоников за то, что они тупят с цветами, или людей с проблемами слуха за то что они не всегда могут расслышать вас.
Мой знакомый машинист поезда — дальтоник. У него стаж 30 лет. Книжку с цветными картинками для теста на дальтонизм он выучил наизусть и без проблем проходит тесты на медкомиссиях. Какой огонь на светофорах горит он знает по форме светофора. Это пример адаптивности мозга в случае физиологических дефектов организма. В случае дислексии о физиологических проблемах не слышал.
Машинист поезда — дальтоник, это тоже самое что юрист — дислексик. Не хотел бы я воспользоваться услугами такого юриста или ехать на поезде с таким машинистом. Несмотря на всю их адаптированность.
Какой огонь на светофорах горит он знает по форме светофора.Попал на участок с новыми семафорами невиданной ранее формы и всё, крушение?
Ну во-первых не семафорами, а светофорами. Во-вторых светофоры все стандартизованы, где какой размещается, где какой какую форму имеет. См. Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации. Семафоры еще существуют на участках с электрожезловой системой, например в Карелии, и, конечно же, их вид и конструкция также жестко регламентированы ПТЭ.
Не бывает «врождённой грамотности», бывают сотни прочитанных книг.
Кстати, а почему бы не сделать игру — симулятор дислексии? Чтобы другие люди могли оценить, насколько это тяжело и задумались, как они могут помочь.
Можно показать как в тексте буквы и цифры перескакивают с места на места. А целые слова время от времени заменяются на похожие по начертанию но разные по смыслу. В принципе, это будет не очень сложный скриптик для показа произвольного текста в режиме дислексии. Или вообще сделать плагин для браузера, который искажает все страницы.
О, что-то нашёл похожее, но не игра, а просто примеры: homeschoolingwithdyslexia.com/dyslexia-simulations
Судя по всему, часть видео была от pbs, вот их основной портал по дислексии
И заодно нашлось дополнение для Firefox, которое окрашивает шрифт в градиент по всей длине предложения: (правда название немного сбивает с толку, картинка кликабельна, ведет на сайт с дополнением)
Судя по всему, часть видео была от pbs, вот их основной портал по дислексии
И заодно нашлось дополнение для Firefox, которое окрашивает шрифт в градиент по всей длине предложения: (правда название немного сбивает с толку, картинка кликабельна, ведет на сайт с дополнением)
Есть хороший фильм в котором показана проблема дислексии — «Звёздочки на земле».
По настоящему, что такое дислексия я осознал вместе с мигренью. Есть такая вещь, как «аура» мигрени — сопутствующие симптомы. Часто это нарушение зрения на уровне понимания больших объектов, таких как слова. Очень интересное состояние, когда слово по буквам прочитать можешь, переписать его можешь, но чтобы понять требуются отдельные усилия.
Вообще, дислексия разная бывает. Например, у меня были проблемы в начальной школе со «списыванием». Если помните, это такая форма контрольной. Так вот, тот же текст на слух я писал без ошибок и описок, не смотря на то, что это требовало ещё и знаний орфографии и пунктуации, а списать с бумажки — проблема.
Забавно как это повлияло на дальнейшую жизнь. Это вносит постоянную неуверенность в том, правильно ли прочитал или переписал. Даже в коде всегда предпочитаю полагаться на автокомплит или просто копипастить, нежели вводить руками. Это даже влияет на выбор языков программирования в сторону статической строгой типизации. На каком-нибудь перле так писать вообще не получается.
Вообще, дислексия разная бывает. Например, у меня были проблемы в начальной школе со «списыванием». Если помните, это такая форма контрольной. Так вот, тот же текст на слух я писал без ошибок и описок, не смотря на то, что это требовало ещё и знаний орфографии и пунктуации, а списать с бумажки — проблема.
Забавно как это повлияло на дальнейшую жизнь. Это вносит постоянную неуверенность в том, правильно ли прочитал или переписал. Даже в коде всегда предпочитаю полагаться на автокомплит или просто копипастить, нежели вводить руками. Это даже влияет на выбор языков программирования в сторону статической строгой типизации. На каком-нибудь перле так писать вообще не получается.
У меня такая же хрень была. Контрольные списывания всегда заваливал, хотя диктанты всегда писал отлично. Родители не понимали, что сложного в списывании, когда все перед тобой. Со временем прошло, хотя код тоже копипастю безбожно. ) Не считаю это дислексией. Обычная невнимательность. Если самого себя контролировать, все норм, стоит отвлечься, идешь вразнос. Но если понапрягаться какое время, скоро все переходит в автоматизм, и так называемая дислексия проходит.
Битая ссылка philipp.ninja/ux/dyslexia-homepage-points
не совсем, возможно какие-то иные проблемы?
потому что я проверял доступность сайта с разных регионов через vpn и через знакомых.
вот как я это вижу: clck.ru/9YFAM
потому что я проверял доступность сайта с разных регионов через vpn и через знакомых.
вот как я это вижу: clck.ru/9YFAM
Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий
Проектирование для дислексиков, часть первая