Хабр Курсы для всех
РЕКЛАМА
Практикум, Хекслет, SkyPro, авторские курсы — собрали всех и попросили скидки. Осталось выбрать!
С некоторыми видами запретов и блокировок я согласен в принципе, ...Совершенно не согласен с любыми видами блокировок. Закон о каком-либо блокировании в интернете если и должен существовать, то только в форме обязывающей провайдеров иметь функционал включения блокировки сайтов из чёрного списка, но выбор того, иметь эту опцию включённой или нет — это дело абонента. Даже можно было бы обязать провайдеров по-умолчанию включить сначала всем это блокирование, но функционал разблокирования присутствовать должен в обязательном порядке.
для «защиты детей от <...> жевательной резинки»

не заставила бы их искать эту книгу.Заставила бы, но гораздо меньшее количество и с намного меньшим ажиотажем. Собственно, пример с акварелями Гитлера тому очень хорошее доказательство — их никто не запрещал, но сам факт того, что это рисовал Гитлер, все же привело к их тиражированию, как минимум в масштабе интернетов.

текущий механизм реализации блокировок ни в какие ворота, как и существующий перечень цензурируемой информации — это просто фотофиниш
Пожертвовавший свободой ради безопасности не заслуживает ни свободы, ни безопасности.
На поверхности цель этого законопроекта — благая: его официальною целью является предотвращение взрывов. «Известия» приводят мнение Антона Коробкова-Землянского (члена Общественной палаты), согласно которому всего один начитавшийся Интернета школьник способен с превеликою лёгкостию привести в нежилой вид целую многоэтажку.
Сразу забудьте о ацетилинидах, солях гремучей кислоты, йодистом азоте и пр. — взорвется ранее, чем Вы сможете донести ЭТО до места назначения.
Вуд прочел о соединениях йода с азотом, которые можно получить, поливая аммиаком кристаллы йода и давая им высохнуть на фильтровальной бумаге. Это соединение — весьма опасное взрывчатое вещество, совершенно безобидное, пока оно не высохло, но в сухом виде детонирующее со взрывом при самом легком прикосновении. Даже муха, севшая на порошок, может вызвать взрыв его. Метод приготовления был так прост, что он не мог удержаться от искушения — попробовать проделать это в лаборатории, где он должен был заниматься только качественным анализом.
Кристаллы йода были в шкафчике, а раствор аммиака стоял на каждом столе. Приготовить взрывчатый состав было делом нескольких минут. Получив некоторые зачатки осторожности из своих прежних опытов с фейерверками и взрывчатыми веществами во время празднования Четвертого июля, он разделил все количество — полчайной ложки — опасного вещества на большое число маленьких кучек на листе фильтровальной бумаги, чтобы избежать взрыва всего сразу. Когда одна из маленьких кучек на вид подсохла, Вуд тронул ее карандашом. Раздался треск вроде пистолетного выстрела, и легкое облачко фиолетового дыма поднялось над местом взрыва. Все остальные кучки были рассеяны, не взорвавшись, так как еще не высохли. Профессор Джексон подошел к его столу и спросил: «Что это такое, мистер Вуд?»
«Йодистый азот», — кротко ответил озадаченный студент.
«Прошу вас ограничиваться только предписанными опытами и не позволять себе подобных поступков», — сказал профессор холодно.
«Хорошо, сэр», — ответил Вуд. Джексон отвернулся и пошел по лаборатории. Вдруг раздался второй взрыв — один из студентов наступил на частичку вещества, которую сбросило со стола на пол, — и весь день потом раздавались «выстрелы» от рассеянных по полу кристаллов йодистого азота. Впоследствии Вуд открыл,, что можно пугать кошек, если положить немного этого вещества на верхнюю планку забора

Не вижу ничего плохого в том, чтобы просто знать, во что люди верятСамое занятное, что «во что люди верят» зачастую имеет довольно мало общего, собственно, с декларируемой ими конфессиональной принадлежностью. И ладно бы ещё знания неглубокие были (хотя всему есть предел — когда человек, декларирующий себя «православным христианином» на вопрос «что такое Символ Веры» отвечает «крест» — это уже совершенное переполнение стека), но тот конкокт из суеверий и устоявшихся бытовых традиций, в который опущены крупицы, собственно, определенной религии от того, что предлагается этой самой конфессией очень отличается.
Соответственно, у детей есть возможность задать вопрос «а как же тогда люди в Космосе болтаются и никакого рая там не видят?» и получить на это ответ.
70 лет коммунизма были признаны ошибочными. Да, ошибочными, но это не повод искажать историю или вообще про нее забывать! В результате мы получили поколение детей, которые понятия не имеют, кто такие Ленин и Сталин. Почему они плохие и чем они вообще отличились в истории — многим неведомо, зато кого ни спроси — тираны, кровавые палачи и т.д.
Иисус, взяв хлебы и воздав благодарение, роздал ученикам, а ученики возлежавшим, также и рыбы, сколько кто хотел.
И когда насытились, то сказал ученикам Своим: соберите оставшиеся куски, чтобы ничего не пропало.
И собрали, и наполнили двенадцать коробов кусками от пяти ячменных хлебов, оставшимися у тех, которые ели.
Тогда люди, видевшие чудо, сотворенное Иисусом, сказали: это истинно Тот Пророк, Которому должно придти в мир.
Как происходит стимуляция-мотивация отдельных членов общества работать (развивать общество)? Мне ничего кроме предоставления им дефицитным ресурсов в голову не приходит.
«Я считаю, начальная фаза или первая ступень коммунизма практически начнется тогда, когда мы начнем раздавать населению хлеб задаром».
Как происходит стимуляция-мотивация отдельных членов общества работать (развивать общество)? Мне ничего кроме предоставления им дефицитным ресурсов в голову не приходит.
Вернемся к моральной стороне вопроса. Как происходит стимуляция-мотивация отдельных членов общества работать (развивать общество)?
Как происходит стимуляция-мотивация отдельных членов общества работать (развивать общество)? Мне ничего кроме предоставления им дефицитным ресурсов в голову не приходит.
Как вариант можно при выдаче аттестата выпускнику школы или при выдаче паспорта давать подобный тест по воспитанию ребёнка, не справившихся и тех кто детей не хочет заводить стерилизовать.
моё мнение может не совпадать с моей точкой зрения.
Вообще правильнее было бы оязать родителей отвечать за поступки своих отпрысков. Обчитался ребёнок пропогандистской литературы и прирезал бомжа, и ребёнка и родителей на принудительные работы в ссылку…
Нитроэтан в концентрации 40 % или более.
Перманганат калия в концентрации 45 % или более.
Серная кислота в концентрации 45 % или более.

Ребят, на уроке химии любой думающий ребенок на лабораторной работе может получить тринитротолуолПро урок химии вы все же загнули. Чистые кислоты, толуол и олеум — редкость в школьных лабораториях. Плюс к нему ещё и детонатор колхозить надо.
Например, челюсти отвисали при виде закрытия за «наркотики» популярного сайта про игру EVE Online — а теперь законопроект запретит и информацию о способах использования «веществ, обладающих схожим с наркотическими средствами и психотропными веществами воздействием на организм человека».
Молодежь научится пользоваться VPN-ами
Химия под замкóм