Это перевод. Статья опубликована 10 июня 2018 года
Надоело программирование? Попробуйте учить других. Это самое приятное чувство: обучать кого-то этому мастерству и вдохновлять новых лидеров в нашей плодовитой области. Кто знает, что они могут создать? Может, это изменит наш образ жизни. И помните старую добрую поговорку: если не можете сами, то учите! ;)
В этой маленькой заметке я собираюсь объяснить, как именно учить программированию и как относиться к людям, которые ничего не знают о программировании. Методы передачи знаний, стратегии длительного наставничества и, наконец, правильное мышление.
Техножаргон не годится: полиморфизм, многопоточность, Typescript и прочее. Эти слова ничего не значат для людей, которые не разбираются в программировании. Начните с самого начала. Что им известно? Они знают реальный мир. Поэтому при объяснении, например, суперкласса, вы можете сказать, что
Обучение требует терпения. Крайне важно не торопить процесс, но вы должны направить ученика в нужный момент. В некоторых случаях люди раздражаются или расстраиваются — и просто хотят сдаться! Такова специфика решения головоломок и сути программирования, поскольку оно требует настойчивости. Со временем эти качества разовьются в ученике. Такому не научишь словами, но можно наградить его за достижения… и искренне отпраздновать победу!
Ещё одна ключевая причина важности терпения у вас как учителя — потому что все учатся с разной скоростью. Люди разные. Если кто-то не понимает вас, попробуйте подобрать другие слова и воспринять эту проблему как вызов для вас, а не для него.
Вы знаете, что… ваш ученик может стать человеком, кто создаст следующий Facebook, Instagram, Trello, Slack, Microsoft, Linux, Mac, Google или другой сумасшедший продукт/сервис. Не стоит недооценивать силу учения и силу влияния. Поощряйте на полёт мысли, амбициозные действия и беспредельный рост — и укрепляйте эту веру позитивом… вы можете оказаться учителем человека, который создаст лекарство от рака.
Никогда не знаешь, как оно сложится.
Люди легко погружаются в скуку. Главный вопрос в учёбе: в чём смысл всего этого? На самом деле это очень хороший вопрос. В основе лежит прикладная функция ценности и подсчёт, тратит ученик своё время впустую или нет. Так что чёрт побери… просто расскажите о перспективах. Поделитесь, каково это — быть разработчиком, каковы плоды нашего труда. Это прививает мотивацию — очень, очень мощный инструмент.
Разумеется! Это отношения наставника → подопечного. Просто повторяйте это: должно быть понятно, кто ведёт за собой. О… ты не знаешь ответа? Я думал, ты наставник. Это твоя ответственность — учиться на лету и выдавать результаты. Всем будет гораздо лучше, если следовать этому принципу.
Обучать других полезно для вас. Всё время возникают новые задачи, и нужно всегда быть на шаг впереди. Но это также очень полезное занятие. Сравнение с объектами из реального мира помогает ученикам лучше понять новые концепции. И не забывать о позитивности и терпении — кто знает, чем они могут обернуться!
Удачи в программировании!
Надоело программирование? Попробуйте учить других. Это самое приятное чувство: обучать кого-то этому мастерству и вдохновлять новых лидеров в нашей плодовитой области. Кто знает, что они могут создать? Может, это изменит наш образ жизни. И помните старую добрую поговорку: если не можете сами, то учите! ;)
В этой маленькой заметке я собираюсь объяснить, как именно учить программированию и как относиться к людям, которые ничего не знают о программировании. Методы передачи знаний, стратегии длительного наставничества и, наконец, правильное мышление.
Объяснения из реального мира
Техножаргон не годится: полиморфизм, многопоточность, Typescript и прочее. Эти слова ничего не значат для людей, которые не разбираются в программировании. Начните с самого начала. Что им известно? Они знают реальный мир. Поэтому при объяснении, например, суперкласса, вы можете сказать, что
транспортное средство — это суперкласс, а самолёт грузовик автобус поезд самолёт и прочее — это подклассы. Люди поймут аналогию.Терпение и награда
Обучение требует терпения. Крайне важно не торопить процесс, но вы должны направить ученика в нужный момент. В некоторых случаях люди раздражаются или расстраиваются — и просто хотят сдаться! Такова специфика решения головоломок и сути программирования, поскольку оно требует настойчивости. Со временем эти качества разовьются в ученике. Такому не научишь словами, но можно наградить его за достижения… и искренне отпраздновать победу!
Ещё одна ключевая причина важности терпения у вас как учителя — потому что все учатся с разной скоростью. Люди разные. Если кто-то не понимает вас, попробуйте подобрать другие слова и воспринять эту проблему как вызов для вас, а не для него.
Поощрение и позитивность
Вы знаете, что… ваш ученик может стать человеком, кто создаст следующий Facebook, Instagram, Trello, Slack, Microsoft, Linux, Mac, Google или другой сумасшедший продукт/сервис. Не стоит недооценивать силу учения и силу влияния. Поощряйте на полёт мысли, амбициозные действия и беспредельный рост — и укрепляйте эту веру позитивом… вы можете оказаться учителем человека, который создаст лекарство от рака.
Никогда не знаешь, как оно сложится.
Делитесь реальными историями
Люди легко погружаются в скуку. Главный вопрос в учёбе: в чём смысл всего этого? На самом деле это очень хороший вопрос. В основе лежит прикладная функция ценности и подсчёт, тратит ученик своё время впустую или нет. Так что чёрт побери… просто расскажите о перспективах. Поделитесь, каково это — быть разработчиком, каковы плоды нашего труда. Это прививает мотивацию — очень, очень мощный инструмент.
Ведите за собой и берите ответственность
Разумеется! Это отношения наставника → подопечного. Просто повторяйте это: должно быть понятно, кто ведёт за собой. О… ты не знаешь ответа? Я думал, ты наставник. Это твоя ответственность — учиться на лету и выдавать результаты. Всем будет гораздо лучше, если следовать этому принципу.
Подведём итоги
Обучать других полезно для вас. Всё время возникают новые задачи, и нужно всегда быть на шаг впереди. Но это также очень полезное занятие. Сравнение с объектами из реального мира помогает ученикам лучше понять новые концепции. И не забывать о позитивности и терпении — кто знает, чем они могут обернуться!
Удачи в программировании!
