Комментарии 20
Мультиметр удалось создать, или только акселератор?
Кузякина решила заняться научной деятельностью и создать аналог мультиметра, только более узкой направленности. Для помощи в создании она обратилась к своему научному руководителю, который сказал, что ничем не может помочь.
И в чем же была узконаправленность мультиметра?
И почему же науч. рук. с «Радиотехнического факультета» не смог помочь сделать даже не просто мультиметр, а узконаправленный, то есть упрощенный мультиметр? Когда такие клепают на ардуино.
При чтении почти сразу возникает ощущение раздутости темы, и, наверное, не только у меня. Похоже, на хабре народ любит конкретику и обоснованность. А общие слова и внезапные решения вызывают обратную реакцию
Раздутая тема — это когда что-то незначительное/невнятное подано как что-то значительное. Вопросы, которые возникают при прочтении первого раздела:
- Что за загадочный прибор такой? Все-таки с него все началось
- Почему научный руководитель не смог ничем помочь?
Поспрашивав у студентов из других факультетов, она узнала, что такого центра в их ВУЗе нет, да и как выяснилось потом в Смоленской области тоже не оказалось, но многие хотят его создать, однако все предыдущие попытки оканчивались неудачными. Председатель профкома Смоленского филиала НИУ МЭИ предложил ей помощь в создании центра. Они получили согласие от научного отдела Смоленского филиала НИУ МЭИ, и Марина принялась создавать макет центра!
Т.е. другие пробовали и не получалось. А тут вдруг получилось. Значительное, редкое событие "просто происходит".
Получается:
Мультиметр узкой направленности
=>
cоздать научный центр (такой ни у кого еще не получалось)
=>
profit!
Как? На вопрос в заголовке статьи ответ так и не дан. Да, вы описали хронологию событий. Но причинно-следственные связи не прослеживаются
Вероятно из-за общей неправдоподобности истории. Слабо верится, что вот так можно прийти и сказать: "У меня есть идея!", а в ответ получить всестороннюю поддержку.
Мультиметр-то узкой направленности удалось сделать?
Отличная работа! Рад, что появляются такие инноваторы в нашей стране и настроены на создание технологических вещей и организацию проровных мероприятий по работе со школьниками, студентами и учёными, нам нужно направлять таких лидеров на правильное русло и поддерживать на каждом этапе развития.
Как идея изобрести один прибор обернулась в создание научного центра?