Авторам документа респект. На хабре ожидал увидеть видеть не только копию новости с ЛОРа, но и мнение автора касательно перспектив этого документа, его значении в деле внедрения СПО.
На счет мнения: я считаю, что давать такие технические заключения нужно, потому, что основная масса материалов по поводу и без повода несет скорее эмоциональный характер.
Прочитал, но эта новость врятли нужна хабру, ведь в соответствующих топиках и так все по полочкам разложили, а эти тексты наверно нужно предоставить в соответствующие органы.
Я думаю, кто бы сейчас не собрался поставлять что-нибудь в школы, независимо от уровня качества этой поставки, ему гарантирована хуева туча претензий от разного рода активистов…
Да, сам столкнулся со всеми этими проблемами. С ДВД диска не стартовала установка при старте компа, из двух CD дисков второй с доп. софтом оказался испорченным. Дальше хуже первый CD диск с системой поставил, но все драйвера на принтеры/сканеры оказались на испорченном втором диске. Хотел было поставить всё из репозитория, но вот ведь незадача synaptic отказался работать через прокси. После нескольких часов пляски таки удалось работать хоть и консольный apt через прокси. Не буду рассказывать о том как объяснял учителю на какие кнопки тыкать в Open Office и др. программах. Действительно с таким подходом учителей заставят скорее бояться линукс чем видеть его преимущества. Уже чуствую что меня замучают с просьбами помощи в начале учебного года. Сам уже закончил её, помогал по просьбе.
И все-таки Open Office вырос не на пустыре, чтобы объяснять значение кнопок его панели управления. Мне искренне жаль учителей, которым это нужно пояснять.
Технический анализ поставок IBS