Комментарии 10
Классная идея и реализация! Я для похожих целей использую Spriggy (.com.au), только там почти нет игровых моментов, и ориентация больше на денежные награды. Через какое-то время становится однообразно, и дети забрасывают выполнение заданий. Надо попробовать ваше. А у вас уже есть какая-то статистика по engagement & retention metrics?
Пока только набираем статистику, но те кто уже играет, играют месяцами, моя семья играет уже третий год, конечно, я могу быть предвзят, но мои дети на вопрос: "Будем играть дальше?", отвечают без колебаний "Да!" и у них нет "влюбленности основателя". Хотелок и пожеланий к игре тоже много, мы все еще только начинаем и ищем свой путь. Велкам к нам, я всегда рад получить обратную связь лично.
Хреново наверное быть ребёнком, которого родителе воспринимают как своего подченённого.
Да, это весьма грустная реальность, как и другая крайность - когда родителям совсем плевать на своего ребенка. Суть в том, что ребенок это не взрослый, не вещь, не объект для управления и манипуляций, эта формирующаяся новая личность, которой нужен взрослый, нужна защита и поддержка, понимание и близость, пример для развития.
А как формируется беклог этих задач? В бумажном примере в основном chores, которые родитель хотел бы иметь выполненными. Имеют ли дети резерв для своих хотелок и могут ли докидывать задачи, когда уже все сформировано?
К примеру, ребенок не хочет заниматься английским на этой неделе, но хочет кататься с соседями на велике.
Может ли он добавить задачу "покататься на велосипеде" или это как у собак: "игра сама по себе является наградой", и кристаллов не положено.
Не формируется ли у ребенка зависимость, как от мобильных игр с дейликами: не выучил уроки, не получил кристаллы, не получил классные призы, как у братьев.
Мне кажется, что в таком режиме можно легко подавить самостоятельность человека.
Лучше воспринимать игру как хорошо настраиваемый инструмент, а не замену директивного папы или мамы. Мы обсуждаем какие задачи хотелось бы добавить и вносим их в игру, как раз сейчас готовим обновление, чтобы дети могли сами вносить задачи с подтверждением родителей. У нас в семье задачей является то, что трудно делать, что вызывает напряжение и нужна дополнительная мотивация, например, убрать и протереть стол вечером, сделать уроки и т.п., а если речь идет о развлечениях и удовольствиях, то это скорее призы, чем задачи, хотя иногда для родителей это задача, а детям радость и мероприятие :)
А можно какие-то примеры, что дети просили внести в список задач?
Ещё вопрос про опыт, на сколько процентов времени от дня можно создать ребенку задач, чтобы ему было не особо напряжно и не сильно грустно, если он это не сделал?
Я пытаюсь изучать разные методики воспитания. От "отвалите от ребёнка" до полного контроля юниом в стратегии, ваш механизм мне показался очень близким ко второй грани, поэтому хочу выяснить подводные камни. Я понимаю, что многое зависит от условий, возможностей и целей, характера родителей, но хочется воспользоваться опытом других людей :)
Я придерживаюсь концепции, что родители больше всех отвечают за развитие своих детей, но нельзя ходить по крайностям, для меня странно когда детям дают полную свободу, также не понимаю подход с тотальным контролем каждого шага ребенка, обе эти стратегии на выходе дают деформированную психику у человека.
Наше решение это как раз про баланс контроля - доверия и это очень не простой путь, так как в каждом возрасте этот баланс разный, не забываем и про индивидуальные предпочтения детей.
Из моих примеров, ребенок попросил добавить физические упражнения в игру, чтобы он мог их учитывать и получать вознаграждение. Еще был запрос на добавление дела про учебу в школе, это ведь тоже усилия и те взрослые, что скажут, что всегда любили учиться в школе, сильно покривят душой.
Конечно, самый обычный случай когда родитель видит задачу, которую дети не замечают или не умеют делать, у меня так появлялись дела про застелить кровать без напоминаний, убрать портфель из прихожей, научиться завязывать шнурки, выгулять кота. Я обозначал свой интерес к этой задаче, добавляя в приложение, выполнял сам и показывал как делать и давал детям решить делать или нет. Когда у ребенка есть выбор он учится самостоятельности, как пример, я попросил убрать газонокосилку младшего сына, но добавил, что он может этого не делать, он задумался, в итоге машина было убрана без ссор или давления.
Другой кейс более интересный когда ребенок начал читерить и отмечать дела, которые не сделал, это прям повод для хорошего разговоры у нас был, предметно и спокойно мы все обсудили, хотя не обошлось и без вполне уместных эмоций ребенка, он был сильно расстроен, но увидел, что я принимаю его даже в таком виде и это как раз супер воспитательный момент, на тему что такое хорошо, а что плохо.
Если коротко FamiLami - это отличный инструмент в руках осознанных родителей, кто реально хочет своим детям добра и успехов и готов вкладываться в это не только словами. Как раз для этого мы добавили раздел советы психологов для родителей с привязкой к конкретным ситуациям в семье.
Это приложение полезно для 3+ детей? С одним ребенком, наверное, лучше и проще все индивидуально проходить, без приложения?
Воспитание детей через игру