У меня та же ситуация, я вот промаялся над установкой совта 4 часа, у меня сложилось впечатление что я тупой до ужаса. Хотя часть про «я знаю что я незнаю» стала поболее.
Полностью согласен с автором. У самого такое часто было и в школе, когда получал золотую медальку, и в универе, когда послучал автоматы за некоторые зачеты…
Но мне даже кажется, я интуитивно понимал эту статью.
Меня всегда удивляло желание преподов как можно больше впихнуть в 1 категорию, когда можно просто уменьшить 3. Не обязательно хранить знания в своей голове, главное — знать, как их быстро найти…
Спасибо за перевод, приятно осознавать что ты не один чувствуешь себя заблудшей битом в этом нескончаемом потоке информации. Нельзя объять не объятное :)
Shit you don't know you know входит в shit you know.
Идёт ветвление по двум параметрам:
а) знаете ли вы это
б) знаете ли вы о том, что вы это знаете
Ответ «да» на первый вопрос формирует первую категорию, и дальше автор просто не ветвится.
Ответ «нет» на первый вопрос формирует вторую и третью категории, разветвляясь по второму параметру.
Поправочка: второй параметр выглядит как
б) знаете ли вы о том, что вы это $know
Где значение $know — это «знаете»/«не знаете», в зависимости от значения первого параметра :)
К слову добавлю высказывание отца одной моей знакомой (астрофизик, доктор наук):
«Знание некоторых принципов легко возмещает незнание некоторых фактов.»
В принципе очень даже соответствует посылу статьи.
жизненный цикл знаний в представлении инженерии знаний:
1. неосознанное незнание — мы хотим играть на пианино, но еще не пробовали
2. осознанное незнание — мы попробовали играть на пианино, и стало ясно, что не умеем
3. осознанное знание — мы долго упражняли и теперь знаем как перебирать пальчиками
4. неосознанное знание — мы достаточно хорошо играем, чтобы не задумываться каким пальцем куда нажимать
а по поводу образования верно — нужно больше обзорности
Генри Форд на эту тему хорошо сказал на суде. Перефразируя: «Я могу позволить себе быть невежественным — люди с нужными знаниями доступны мне по нажатию одной кнопки».
Да, гениально, спасибо! Надо бы школьным учителям дать это почитать ;-)…
А также некоторым университетским.
Как многие тут писали — интуитивно я это знал, но вот словами описать… А тут — все четко и прекрасно написано!
Никто ни хрена не знает, что он делает или Три типа знания