Комментарии 6
Образование - одновременно и тюрьма и лучшие годы жизни. И самое лучшее в нем это то, что происходит вне учебного времени
Винегрет из устаревшей и не очень информации про ВУЗы в разных странах. Системы нет, ответа на заголовок, тоже нет.
А что именно подразумевается под 'выберут стратегию обучения'? Если тема изучения новая, откуда берется отправная точка и первоначальный план действий?
Уже в "слегка за 30" в Канаде пришел к выводу, что хочу местного образования. С собой был диплом по АСУ 10 летней давности, на его основании и пошел на мастерат. (Master of Applied Computer Science, Concordia University).
За время обучения встречал ну где-то с десяток со всех уголков бссср. И вот сказать, что мы сильно отличались ото местных не могу. Вопросы, дискуссии на среднем уровне языка никого не смущали.
Вот где была засада, так это в количестве самостоятельной работы. На экзаменах спрашивалось намного больше того, что озвучивалось на лекциях. К коллективным проектам привыкаешь быстро. Основное правило - ничего не пускать на самотёк. Общаться и знать общий прогресс - ключ к успеху.
Есть опыт обучения в техническом вузе в Германии (уже, правда, больше 10 лет назад). Не могу согласиться по всем пунктам: #1 могу сказать по себе и своим знакомым, что если знаешь, что и как сказать (а языковой барьер тоже может быть проблемой), то не молчишь обычно.
#2 Лекции (слайды презентаций к ним) распечатывали практически все, вне зависимости от национальности, при том что с ноутбуками все были на "ты" в силу технической специальности (информатики). Конспекты тоже писали почти все, или, как минимум, делали заметки на тех же распечатках лекций.
#3 про сложные математические задачи соглашусь, тут я и сам часто ловил себя на том, что довольно легко понимаю, о чём идёт речь в то время, как большинство немцев понимали с трудом. Тут надо признать, что базовое образование в России (по крайней мере, на тот момент) явно выигрывало. Китайцы, к стати, тоже неплохо разбирались.
По #4 вообще не могу согласиться (хотя это, возможно, чисто субъективное мнение), но для меня никогда не было возможным вызубрить сотни страниц текста, а я как раз таки стремился к пониманию. Формулы выводил и почти никогда не запоминал. Многие знакомые делали точно также.
Что даётся россиянам тяжелее всего при обучении за рубежом?