Пока одни родители детей дошкольного и младшего школьного возраста считают онлайн-уроки горячкой и чем-то выходящим из ряда вон, другие, придерживающиеся иного мнения, видят первые результаты ребят в программировании, владении языками, рисовании и других направлениях. Безумие и тренд с элементами моветона или хороший способ реализовать раннее развитие ребенка в определенной сфере? Тема, не заслуживающая внимания или все же адекватная современным реалиям? Давайте разбираться.
Об авторе
Я Ксения – автор в блоге «IT для детей». Пишу для родителей современных школьников, интересующихся дополнительным обучением преимущественно в направлении программирования. Обозреваю частные школы и курсы, ищу сведения о выгодных предложениях, привожу примеры уроков и не только. Делаю это почти что профессионально, ведь за годы работы успела накопить достаточно опыта.
Онлайн-занятия для детей дошкольного возраста и для младших школьников – не горячка, хотя и кажется, что все наоборот
Кого-то напрягает исключительно онлайн, кто-то считает, что дошкольникам и младшим школьникам нужно давать детство, а не какие-то уроки. Не утверждаю, что здесь нет правоты или доли истины, не защищаю идею дополнительной учебы в раннем сценарии: придерживаюсь фактов и объективности.
Почему онлайн-уроки в обозначенном периоде времени – не горячка? Считаю, что аргументы следующие:
Информационная нагрузка на детей растет год от года. Это детерминировано расширением требований системы образования к результатам работы с дошкольниками и младшими школьниками как в ДОУ, так и начальных классах и далее. Такое положение дел приводит к условной готовности конкретного ребенка к тому, чтобы впитывать информацию. И если в тех же ДОУ она достаточно стандартизована, то дополнительные уроки открывают возможность погрузиться во что-то новое и условно-запретное, при этом полезное;
Онлайн-формат исключает перегрузку. Ходить в сад, школу, на занятия в секциях – это изматывающе, особенно в больших городах. Онлайн же не требует лишних движений: достаточно включить компьютер, присоединиться к образовательной платформе и начать заниматься.
Еще подчеркну разнообразие вариантов: пишу преимущественно о программировании, но подчеркну, что есть масса альтернатив. Это цифровое творчество, рисование, языковые секции, курсы подготовки к школе, занятия по компьютерной грамотности и т. д.
На направлениях как раз и хочу остановиться.
Какие направления онлайн-обучения младших школьников и детей дошкольного возраста заслуживают внимания
Обучение детей 6–7 лет онлайн возможно в рамках различных направлений. Считаю, что в заявленном возрастном контексте разумны следующие варианты:
Подготовка к школе и репетиторство в рамках общих предметов. Это классический вариант, при этом достаточно популярный: многие родители целенаправленно записывают детей на соответствующие курсы, в секции, в том числе дистанционные;
Развитие речи и обучение языкам. К сожалению, но все-таки констатирую, что некоторые современные дети характеризуются определенными задержками в речевом развитии и в знании родного языка. Палочка-выручалочка здесь, если нет времени на самостоятельные занятия с ребенком, как раз и представлена тематическими курсами. На них можно добиться ускоренного развития речи, улучшения владения русским и даже иностранным;
Рисование. Еще одна классическая и достаточно распространенная условная сфера. Плюс направления – именно детскость, ведь дошкольники и младшие школьники с охотой рисуют, постигают соответствующие техники и не только, а вместе с тем получают возможность самовыражения.
Это лишь примеры: частные онлайн-школы предлагают больше вариантов онлайн-обучения для детей, скажем, курсы блочного программирования и цифрового творчества. Здесь особо отмечу среду Scratch Junior, несколько тематическую в контексте направленности блога «IT для детей», ведь с помощью данного инструмента можно:
Освоить визуальное программирование. Благодаря простому интерфейсу и интуитивной понятности среды с ней способен справиться даже дошкольник;
Простой скрипт из блоков, который будет циклично повторять следующие действия: движение вперед на одну клетку, затем – вверх, а после – уменьшение размеров персонажа
Рисовать фоны и персонажей. Для этого разработчики предусмотрели упрощенный функционал.
Функционал Scratch Junior для рисования
Вот ссылка на веб-версию, чтобы попробовать.
Отмечу, что на курсах нередко дополнительно преподается Kodu Game Lab – несколько усложненная, но такая же блочная среда программирования для создания несложных игр. Акцент на блочности и визуальности: именно они делают обучение возможным и порой достаточно успешным. Вместе с тем занятия помогут:
Сформировать алгоритмическое мышление;
Развить логику;
Подготовить ребенка к дальнейшему изучению более сложных инструментов и даже текстовых языков, если появится выраженный интерес.
Потому как блог посвящен IT-обучению, далее буду говорить только о курсах программирования, хотя в конце приведу примеры школ с альтернативными предложениями: если написание кода не рассматривается как приоритетное, удастся подобрать нечто иное.
Как понять, эффективен ли онлайн-курс программирования для детей 5 лет и старше
Часто пишу об этом и советую почитать другие статьи, опубликованные в блоге: они помогут разобраться. А чтобы не повторяться, выделю значимые факторы, о которых ранее не говорила. Это:
Игровой формат. Почти ведущий вид деятельности в рамках обозначенного периода – как раз игровой, поэтому сухие лекции вряд ли заинтересуют ребенка. Рекомендую уточнять еще на консультации, что предусмотрено для поддержания интереса маленьких учащихся;
Сочетание различных видов активности. Ребенок должен быть полноценным участником процесса, а не немым слушателем, делающим записи, как в обыкновенной школе. Плюс, если упор поставлен на проекты и практику;
Педагогический опыт учителя. Здесь плюсом станет знание детской психологии, а преимуществом – наличие у конкретного педагога соответствующего образования.
Еще крайне важно, чтобы в учебный процесс пусть и умеренно, но были вовлечены родители. Сидеть рядом не нужно, но узнавать об успехах, помогать разбираться в сложных вещах – это обязательно.
Примеры школ и курсов для раннего развития детей в рамках онлайн-обучения по различным направлениям
Ранее отметила следующие направления:
Подготовка к школе;
Репетиторство;
Речь и языки;
Программирование.
Вокруг них и построю подборку примеров. Описывать их не стану, но дам ссылки: если что-то заинтересует, вы сможете самостоятельно и беспристрастно проанализировать конкретное предложение.
Подготовка к школе и репетиторство
Выделю тройку вариантов:
В данных организациях удастся найти тематические курсы.
Речь и языки
Для развития речи рекомендую:
Для обучения языкам подойдут:
Онлайн-курсы визуального программирования для детей 5–6, 7 лет и старше
В этом смысле смело рекомендую курсы:
Не завязываю конкретный курс, поэтому рекомендую самостоятельно изучить каждый из представленных вариантов: это поможет выбрать направление, подходящее ребенку и максимально качественное. Дополнительно советую предварительно проанализировать оценки и отзывы на независимых площадках вроде портала «Сравни.ру».
FAQ
Собрала ряд вопросов по теме и представила ответы.
Какой инструмент использовать для онлайн-обучения ребенка 6 лет программированию?
Советую Скретч Джуниор и Коду Гейм Лаб. Писала о них и обосновала, что это наиболее подходящие варианты.
Как понять, что онлайн-школа для детей достойна внимания?
Желательно тщательно проанализировать все доступные сведения, касающиеся цены, педагогов, форматов, учебного процесса, скидок, образовательных программ и т. д. Дополнительно советую руководствоваться отзывами на независимых модерируемых площадках.
Ребенку 6 лет, он уже изучил Скретч Джуниор самостоятельно, как двигаться дальше?
Стоит попробовать Скретч – т. н. старшего брата версии Junior. Он отличается несколько усложненным интерфейсом и наличием в блоках текстовых команд, что считаю плюсом и возможностью подготовиться к дальнейшему освоению полноценных языков на примере, скажем, использования Lua для разработки игр на движке Roblox Studio.
Больше статей по теме
По традиции привожу ссылки на уже опубликованные материалы. Вот они: