Обновить

Во многих ОРД (ОРД Сбер, ОРД Озон, ОРД-А, ОРД Медиаскаут) появилась возможность работы с идентификаторами изначального договора (CID) для исполнения закона о маркировке рекламы

Необходимость в нем созрела уже давно, так как при длинных рекламных цепочках, например РД-РА1-РА2-РР, участникам изначального договора (РД-РА1) требовалось передавать направо по цепочке атрибуты своего изначального договора для обеспечения надлежащей отчетности подрядчикам в их ОРД и обеспечения склейки рекламных цепочек в ЕРИР (единый реестр интернет-рекламы)

Однако, передача другим лицам номера, даты и ИНН участников изначального договора вызывало справедливое недовольство контрагентов изначального договора

В итоге появился CID, который решил данный вопрос.

CID генерируется в разделе Договоры внутри ОРД (оператор рекламных данных)

На примере ОРД Сбер
На примере ОРД Сбер

Теперь подрядчикам можно передавать либо атрибуты изначального договора либо идентификатор cid, который они могут использовать в своих ОРД:
- при создании креатива (указать его вместо договора);
- при разаллокации по ИД (указать его в пункте акта).

Теги:
Всего голосов 1: ↑1 и ↓0+3
Комментарии0

Метод Каллана: я повторял предложения три года

Как курс английского, построенный на повторении, оказался самым полезным, что я изучал, — и почему любой разработчик за пределами англоязычного мира рано или поздно сталкивается с тем же выбором.

Фото: little Gabriel, Unsplash

Мне было четырнадцать, когда я решил, что школа не научит меня английскому.

Шёл 2009 год. Я учил немецкий и не любил его — не сам язык, а тот факт, что его выбрали за меня. К тому времени я уже писал первые строки кода и заметил вещь, которая казалась мне очевидной и, судя по всему, никому вокруг: любой язык программирования, который я хотел выучить, был документирован на английском. Любой ответ на форуме. Любое сообщение об ошибке. Любая книга, которую стоило читать.

Так что я попросил записать меня куда-нибудь всерьёз. Так я оказался в Британский Центр в Тбилиси, в двухэтажном здании на улице Пекини, в комнате с одиннадцатью другими людьми и преподавателем, который говорил быстрее, чем я успевал думать.

Метод Каллана: я повторял предложения три года

Публикации