На счет технологической части спорить с Вами не буду. Вы явно не понимаете что предлагаете. Приди к инфекционисту с сломанной ногой — он найдет инфекцию, приди к программисту — он начнёт создавать сервисы.
2 приложения? Для легковушек и грузовых? А давайте еще для скорых, пожарных, полиции, депутатов и т.д.
Т.е. «ой, а дайте туче людей за огромные деньги делать никому не нужную хрень».
Цель: иметь хорошие дороги
Задача: взять на это средства.
Акцизы — самое простое и дуркоустойчивое решение. А то что оно непрозрачно — так это проблема политическая, а не технологическая. Как и неэффективная бюрократия.
Все эти «коппеченые аппараты» и «приложения» — это инфраструктурная катастрофа. И коррупционная тоже.
Платон — это особенность РФ, созданная не для содержания дорог, а для содержания дворцов, не путайте.
На счет образования — я с Вами не согласен категорически. Потому что доступ к образованию должен быть у всех. Просто так. Без взятия кабальных кредитов а-ля США. Для того чтобы у человека была свобода выбора. Иначе получится неофеодализм.
Все Ваши экономические выкладки мне понятны. Они явно исходят из тезиса, что если человек получает больше — то это его заслуга/талант и что он «везёт саночки». Такой подход очень популярен в постсоветском ИТ, потому что даёт целой отрасли почувствовать себя «людьми лучшего сорта». Но зачастую, те «16%» — это рантье, директора корпораций, брокеры и т.д. Которые получают свой доход, эксплуатируя уязвимости системы.
И богатым платить больше выгодно, иначе усилится расслоение — вместо образования люди пойдут работать и потом будут поднимать на вилы, а не вчитываться во все эти «прогрессивны/плоские налоги».
Если жить в РФ, то я понимаю почему такая ненависть к налогам (потому что их разворовывают). Когда ты не понимаешь, почему ТЫ приносишь в страну ВАЛЮТУ, а тебя не боготворят, а грабят. И заставляют платить за алкаша Васю. Проблема в том, что Вася стал алкашом из-за того, что его никто не образовывал и не развивал развлекательную инфраструктуру его ПГТ.
Моя философия в том, что если ты много получаешь — то это везение (справедливости ради, шансы что тебе повезет растут с количеством попыток). Айтишники сейчас в хорошем положении потому что спрос превышает предложение и сам IT рынок быстро развивается. И многим повезло иметь нормальных учителей по математике или информатике. Если бы у вас был сельский учитель, который один на все классы и бывший зек/тракторист — то хрен бы вы стали айтишником.
Если касательно бизнеса, то 100 талантливых предпринимателей могут пилить практически одинаковый продукт, но рынок примет лишь один. И это нельзя предвидеть (хотя все успешные пытаются сказать, что они «визионеры», ага как же).
И исходя из этой логики, налоги на богатых должны быть больше.
Достаточно было бы хотя бы прочитать сверхкраткую выжимку по прямой ссылке, или хотя бы двухстраничный раздел conclusions в оригинальной статье.
Я прочитал всё что Вы указали ещё до написания прошлого комментария. Неужели Вы рассчитывали, что эта статья «groundbreaking», что она сама по себе служит доказательством и радикально изменит мои взгляды?
Я вам привёл ссылку на статью, в которой прямо указано, что перераспределение и welfare приводит к падению интереса к высшему образованию.
Я и не спорил с этим утверждением.
Но Ваш посыл читался, будто бы это что-то плохое.
Я считаю, что высшее образование всем и каждому не нужно. Некоторым людям оно будет только вредно. Но возможность получить образование должно быть у каждого желающего, не зависимо от его имущественного положения. Напомню, что ПРАВО на образование != обязанность быть образованным и допускает ПРАВО на невежество. По моему мнению, здоровое общество — это общество, в котором люди, которые выбрали невежество не мешают людям, которые выбрали образованность.
Если же вы спорите с «не сильно больше» — ну так, может, сначала неплохо бы определить термины?
Да, я не согласен именно с «не сильно больше», потому что я оцениваю по свободным деньгам, а не «располагаемым». Потому что уровень жизни (т.е. доступ к услугам, развлечениям и т.д.) зависит именно от них (при равных рабочих условиях, которые в Дании есть). А в свободных деньгах (т.е. з/п на руках минус основные расходы) там разница будет в десятки раз.
Может, для скандинавских социалистов...
Пожалуйста, не надо ярлыков. Я не представляю никакие организации, движения, даже идеологии и т.д. Вы ведете полемику только со мной. И да, я считаю, что если между зарплатами магистров физики/data science и кассиров разница 2 раза — то это признак экономически здорового общества.
Вы можете быть с этим согласны или нет — Ваше неотъемлемое право.
P.S.
так что ради споров в интернете вы не готовы, видимо, вычитывать не только статьи, но и комментарии оппонентов
Видимо, это какой-то недоступный мне с моим физкультурным техникумом уровень аргументации, для которого нужно образование Дании.
— Это наглядный пример пассивной агрессии. Её используют, когда вместо аргументов пытаются атаковать собеседника. Это невежливо.
Выскажите свою позицию, например «Я считаю, что все должны быть замотивированы получать высшее образование» или «Я считаю что welfare — зло» — это можно обсуждать.
Не думайте, что Ваша точка зрения единственно правильная. Или что раз Вы добились успеха, то следовательно Ваши идеологические воззрения априори истинны. Что работает для Вас, не будет работать для других. И не потому что другие хуже, а потому что они другие. Сила человечества в разнообразии.
Ну и если вы преподавали студентам, то у вас, по идее, должен бы был быть некий навык быстрого чтения статей и фильтрации из них необходимой информации. Одно редко идёт без другого.
Навык есть, но с чего Вы решили, что я буду его «включать» ради Вас? (это риторический вопрос, на него не надо отвечать).
Статьи лучше читать дальше заголовка, в идеале — лучше даже переходить по ссылкам на оригинальные публикации (тут мне хочется сделать какую-нибудь едкую ремарку на тему качества образования в Дании, ну да ладно, сдержусь).
Ради споров в интернетах (даже на хабре) я не буду тратить вечер на вычитывание 73х-страничной статьи. (С уровнем образования в Дании всё в порядке. А то, что Вы написали в скобках, сквозит ничем не обоснованной надменностью)
Разница в целых два раза! В этом самом США начинающий бакалавр...
Я был не согласен с следующим утверждением:
Не хочет оно идти и тратить силы на получение этого образования, если потом оказывается, что в обмен на 4-6 лет стачивания зубов о гранит науки получать человек будет на руки не сильно больше, чем кассир или водитель автобуса.
Я показал, что Вы ошибаетесь. Потому что если от ЗП после налогов вычесть расходы на аренду, жилье, одежду и проч. То «свободных денег» останется не в 2, а в 15-20 раз больше (потому что работая в супермаркете останется немного).
Полемика о том что лучше, США или Дания, мне не интересна. Я жил, учился в США 2 года, уже почти 2 года в Дании. Для меня это сравнение тёплого с квадратным. Вам нравится в США — это Ваш выбор. Мне США не понравились (у меня свои метрики, которым я следую).
Эммм. Вы приводите заангажированную статью, в которой утверждается, что «В Дании нет Американской мечты». Таки да, нету. Тут совершенно другая структура отношений.
(подкорректировал ссылку)
Вот Вам ссылочка, можете сами посмотреть на зарплаты.
40-44kdkk/mo — начинающий магистр/Phd (https://www.statista.com/statistics/1166546/average-monthly-salary-in-denmark-by-education-level/)
18-20kdkk/mo — кассир в супермаркете
(приблизительно, в зависимости от региона) (https://www.salaryexpert.com/salary/job/grocery-store-cashier/denmark#:~:text=The%20average%20grocery%20store%20cashier,and%20anonymous%20employees%20in%20Denmark.)
Система сбора налогов и акцизов дешевле, чем поставить на всех дорогах копеечные аппараты, списывающие деньги?
А обслуживание аппаратов? А необходимость КАЖДОМУ водителю иметь смартфон (с постоянно включенной геолокацией и каким-нибудь монопольным говно-приложением, которое будет глючить, сливать данные о картах и т.д. + обслуживание этого ПО)?
А необходимость электрифицировать всё это? А защита этих аппаратов от воровства на цветмет? А как учитывать разную нагрузку на дороги от грузового транспорта и легковушки?
А акциз заложил в литр бензина и всё — определенно проще.
Про простоту и говорить нечего — проехал километр и деньги сами со счета списались vs непонятно кому, что и в каких ситуациях платить, по сложным формулам, в которых специалист-то не каждый разберется.
Касательно акцизов — они (в развитых странах) закладываются в топливо. Чем тяжелее автомобиль — тем больше износ дороги, но и тем мощнее двигатель нужен (жрёт больше топлива).
Как следствие, имеешь машину но не ездишь — не платишь (потому что не пользуешься и не заправляешься). Ездишь и много (или на грузовом транспорте) — платишь.
Более того, всего лишь одним акцизом стимулируется переход на более экономные (и экологичные) транспортные средства.
Так что саночки возят как раз именно те, кто и катается.
Если 1 человек зарабатывает 100 рублей, а 100 человек — по 1 рублю… И мнение того одного человека, который кормит остальных, никого не волнует ....
Когда 50 человек зарабатывает по рублю, 30 по 3 рубля, 15 по 5 рублей и 5 по 10 рублей — это можно объяснить талантом, вложенными усилиями, и т.д.
А если 99 по 1 рублю, а 1 — 100 рублей, то это скорее всего монопольный доступ к ограниченному жизненно-важному ресурсу. И тогда необходимо регулирование. Не ради «социальной справедливости», а чтобы виживание сообщества не зависело от настроения этого одного.
А демократия — это власть большинства.
Нет, демократия — это принцип (и не более того), который говорит что люди равны В ПРАВАХ между собой. А то что Вы описали называется «прямая демократия» и она действительно работает только в ограниченном числе вопросов.
Я, живущий в Дании и преподававший студентам, считаю что это наоборот хорошо, а не плохо.
1) Высшее образование идут получать только те, кто хочет. Они не бегут в ВУЗ после школы чтобы не загрёб военкомат, а могут поработать и понять что им нравится, что не нравится. Пощупать рынок (а не как в США, получать образование в категории «Educaton» или «Arts» ради корочки).
2) На счет
Не хочет оно идти и тратить силы на получение этого образования, если потом оказывается, что в обмен на 4-6 лет стачивания зубов о гранит науки получать человек будет на руки не сильно больше, чем кассир или водитель автобуса.
Это не правда, зарплата (и возможности) будут отличаться значимо (44k DKK vs 20k DKK = after tax 30/15).
А не идут те, у кого несколько наследных квартир (т.е. люди, которые зарабатывают не трудом, а рентой).
Примеры:
1) Стоматология в детском/подростковом возрасте. Ты можешь быть «новым Эйнштейном», но вместо фокусирования на «великом» ты будешь страдать от зубной боли. И да, если тебе сделали зубы в подростковом возрасте, шансы что тебе придется выкладывать кучу денег на импланты и т.д. — ниже. И эти деньги можно направить на инвестирование.
2) Массажисты, врачи, тренеры и т.д. Улучшаю качество текущей жизни. Не дают перерастать болезням в хронические.
3) Отсутствие необходимости работать во время учебы, чтобы покрыть затраты на проживание = больше времени уделяется профессиональному развитию и социализации — положительная обратная связь усугубления неравенства.
4) Возможность жить в экологически-чистых местах. (Надо ли пояснять что жить рядом с металлургическим заводом не полезно?). При этом имея контроль власти можно пренебрегать мнением плебса, который живёт в человейниках (прямое следствие расслоения)
5) Возможность иметь больше отдыха/работать меньше (не 8, а 6 или 4 часа в день).
6) Доступ к «статусному» образованию (типа МВА). Само образование может быть говно, и человек может быть тупым, но завел знакомства с будущими наследственными сенаторами/депутатами/бизнесменами и т.д.
7) Доступ к дешевым деньгам (например, взять в долг у родителей). В том числе, для открытия бизнеса. Как следствие — больше возможностей для ошибок.
8) Доступ к чистой воде и незанитраченой еде (опять же, плебсом можно пренебречь — власть то не у людей)
9) Доступ к качественным рабочим условиям (ну не пойдёт богатый на кадмиевые рудники или заводы по очистке кремния)
Вот именно во избежание такого рода ситуаций и нужен нормальный внешний профсоюз. Который будет полоскать мозги работодателю и не даст так просто уволить (или после такого выжимающего увольнения добьется компенсации)
Спасибо. Я пытался найти эти данные в статье — но что-то уже 3й раз не получается.
Я имел в виду если, например, большой палец замкнет контакты, которые сверху торчат.
И даже при 4х вольтах, большой ток может сделать больно.
День добрый
Мне кажется, было бы неплохо добавить абзац-другой про технику безопасности.
Что будет если случайно рука (палец) соскочит на голые электроды сверху?
Тут в комментариях идет огромное обсуждение достоинств/недостатков, но так и не появилось ответа на вопрос «а на что переходить?»
Скайп, по факту, является квазимонополистом. Причина тому проста — он был первым среди популярных, а потому, коммерция и люди 40+ признают его, как «стандарт».
Потому что вопрос перехода — это не только вопрос по функционалу, но и вопрос «как перетянуть клиентов, друзей, родных и пенсионеров с этой дряни на что-то ЕДИНОЕ».
А пока что имеем 5-10 установленных мессенджеров для разных людей.
А на счет книги жалоб… ВЕРНИТЕ ВОЗМОЖНОСТЬ ОТКЛЮЧАТЬ ОБНОВЛЕНИЯ!
Керамика она разная, для разных керамик будут разные температуры.
1) Керамика выдерживает многократно большие дозы радиации, чем сплав. (Поэтому высокоактивные РАО захороняют в стекле/керамике)
2) Высокая гибкость в подборе спектральных параметров, возможность использования оптических структур (многослойных отражателей). КПД у современных отражателей доходит до 99.99%.
3) Важно то, что поглощение в алюминиевой керамике в спектральном диапазоне Солнца практически отсутствует и все будет уходить в отражение, а металл (и углерод) будут очень сильно поглощать и перегреваться.
Тут один момент.
Да, в статье упомянуто, что L1 квазистабильна, но, по моему мнению, это раскрыто недостаточно.
Точки L1-L3 и области L4-L5 появляются в задаче трех тел, но у нас в системе намного больше, чем 3 тела. Да, в космонавтике используется точка L1, но лишь как приблизительная зона стабильности. На деле же, на эту точку будет дополнительно воздействовать Венера и Юпитер (Марс и Меркурий можно отбросить). И это не считая космеческих объектов, траектории которых могут проходить через L1.
Какой-то студенческий подход)
Да и влияние на экологию от производства этих пластин/зеркал/… и запуска будет больше, чем геоинженерия (по моему мнению)
Да, экзамены GRE в Европе не нужны. Это чисто американская фишка.
На счет языка — не везде. Иногда требуют IELTS/TOEFL, особенно, если программа исходит от какой-нибудь организации (типа того же Erasms Mundus или Образовательного отдела МАГАТЭ).
В качестве дополнительных отличий (между Европой и США) можно отметить следующие:
1) В Европе в ряде мест есть возрастной ценз до 25 лет. В США у меня есть сокурсники, которым 45.
2) В Европе почти нет проектов, требующих допуска. В США в ряд проектов вы не попадаете просто потому, что вы — не гражданин.
3) В Европе вы ОБЯЗАНЫ защититься за 3 года (очень редко 4). В Америке можно продлевать в разумных пределах (минимум 4-5, максимум, обычно — 9 лет в программе)
4) Способ защиты и требования. В США Вы можете защищаться «на одной статье»
В Европе требования жестче.
К сожалению, на самый главный вопрос: «где надежнее найти работу после PhD?», ответ меняется очень часто.
Физик из Украины. Уже год как на PhD программе в Техасе.
Несколько уточнений.
1) У меня IELTS стоил 160$, TOEFL — 230$ по состоянию на сентябрь 2016.
Преимущество IELTS — психологически более комфортная атмосфера экзамена, очень хорошие книги по подготовке (официальные, а не сторонних контор) и speaking сдается живому человеку.
Но касательно подачи документов есть еще одно важное отличие. IELTS позволяет бесплатно отправлять результаты ПОСЛЕ получения результата, в то время как бесплатные отправки TOEFL и GRE требуют указания университета сразу после написания теста (от Вас попросят ввести четырехзначный код университета).
2) Как было написано выше в комментариях, письмо о принятии получают многие. А вот письмо с подтверждением финансирования приходит обычно месяцем позже и не всем)
3) На стипендию TA или GRA можно прожить, но шиковать вы не будете, потому что первые пару лет у вас каждый доллар будет расписан.
4) Помните, что перелет Вы оплачиваете сами и он стоит 1-1.3к
Т.е. по деньгам примерно следующее:
Языковой экзамен — 160-230$
GRE General — 205$ + отправка результатов
GRE Special — 150$ + отправка результатов (если у вас его не будет — не бойтесь. Я поступил без него)
Подача заявки — 90$/место (почти везде такой тариф, если вы не на бизнес)
Перелет — 1-1.2к
+ security deposit за жилье.
5) Помните про дедлайны. Чтобы начать учиться осенью — надо подать документы в Декабре-Январе (дедлайн топовых университетов — 1 или 15 декабря, поменьше — Январь).
6) Насколько мне помнится про GRE Physics в Украине — он был всего 3 раза в году: Апрель, Сентябрь и Октябрь. Это не те тесты, которые можно сдать каждый день. Так что если Вы хотите поступить в нормальный университет — то резульаты по тестам лучше иметь в середине ноября.
7) Субъективно и по опыту сокурсников, получить позицию в Европе намного легче.
В бытность мою студентом (что было всего 2 года назад), денег ни на какие кафе не было и в помине. На психолога скопить удалось, но с трудом. Я прекрасно понимаю о чем говорил автор исходного комментария. Он не отрицал существование проблемы, но демонстрирует недоступность решения для целой прослойки населения (что проявляется в некоторой агрессии).
К тому же, по моему личному опыту, очень трудно найти специалиста (сколько бы не стоил), а не «шаблонщика».
P.S. MInner, а можете в ЛС написать на счет БД «больных на голову». Одну мою знакомую из РФ это действительно останавливает от похода в государственное учреждение (она уверена, что внесут и будут проблемы).
Т.е. если на «входной» и «выходной» трубе поставить счетчик — то получится, что за одну минуту через выход (и выход, соответственно, при нормальной работе), прошло 150 тыс л. воды. При этом, на самом деле, эта вода пройдет по цепочке многократно (т.е. суммарный объем всей системы будет не 150к, а каких-нибудь 25к).
2 приложения? Для легковушек и грузовых? А давайте еще для скорых, пожарных, полиции, депутатов и т.д.
Т.е. «ой, а дайте туче людей за огромные деньги делать никому не нужную хрень».
Цель: иметь хорошие дороги
Задача: взять на это средства.
Акцизы — самое простое и дуркоустойчивое решение. А то что оно непрозрачно — так это проблема политическая, а не технологическая. Как и неэффективная бюрократия.
Все эти «коппеченые аппараты» и «приложения» — это инфраструктурная катастрофа. И коррупционная тоже.
Платон — это особенность РФ, созданная не для содержания дорог, а для содержания дворцов, не путайте.
На счет образования — я с Вами не согласен категорически. Потому что доступ к образованию должен быть у всех. Просто так. Без взятия кабальных кредитов а-ля США. Для того чтобы у человека была свобода выбора. Иначе получится неофеодализм.
Все Ваши экономические выкладки мне понятны. Они явно исходят из тезиса, что если человек получает больше — то это его заслуга/талант и что он «везёт саночки». Такой подход очень популярен в постсоветском ИТ, потому что даёт целой отрасли почувствовать себя «людьми лучшего сорта». Но зачастую, те «16%» — это рантье, директора корпораций, брокеры и т.д. Которые получают свой доход, эксплуатируя уязвимости системы.
И богатым платить больше выгодно, иначе усилится расслоение — вместо образования люди пойдут работать и потом будут поднимать на вилы, а не вчитываться во все эти «прогрессивны/плоские налоги».
Если жить в РФ, то я понимаю почему такая ненависть к налогам (потому что их разворовывают). Когда ты не понимаешь, почему ТЫ приносишь в страну ВАЛЮТУ, а тебя не боготворят, а грабят. И заставляют платить за алкаша Васю. Проблема в том, что Вася стал алкашом из-за того, что его никто не образовывал и не развивал развлекательную инфраструктуру его ПГТ.
Моя философия в том, что если ты много получаешь — то это везение (справедливости ради, шансы что тебе повезет растут с количеством попыток). Айтишники сейчас в хорошем положении потому что спрос превышает предложение и сам IT рынок быстро развивается. И многим повезло иметь нормальных учителей по математике или информатике. Если бы у вас был сельский учитель, который один на все классы и бывший зек/тракторист — то хрен бы вы стали айтишником.
Если касательно бизнеса, то 100 талантливых предпринимателей могут пилить практически одинаковый продукт, но рынок примет лишь один. И это нельзя предвидеть (хотя все успешные пытаются сказать, что они «визионеры», ага как же).
И исходя из этой логики, налоги на богатых должны быть больше.
Я прочитал всё что Вы указали ещё до написания прошлого комментария. Неужели Вы рассчитывали, что эта статья «groundbreaking», что она сама по себе служит доказательством и радикально изменит мои взгляды?
Я и не спорил с этим утверждением.
Но Ваш посыл читался, будто бы это что-то плохое.
Я считаю, что высшее образование всем и каждому не нужно. Некоторым людям оно будет только вредно. Но возможность получить образование должно быть у каждого желающего, не зависимо от его имущественного положения. Напомню, что ПРАВО на образование != обязанность быть образованным и допускает ПРАВО на невежество. По моему мнению, здоровое общество — это общество, в котором люди, которые выбрали невежество не мешают людям, которые выбрали образованность.
Да, я не согласен именно с «не сильно больше», потому что я оцениваю по свободным деньгам, а не «располагаемым». Потому что уровень жизни (т.е. доступ к услугам, развлечениям и т.д.) зависит именно от них (при равных рабочих условиях, которые в Дании есть). А в свободных деньгах (т.е. з/п на руках минус основные расходы) там разница будет в десятки раз.
Пожалуйста, не надо ярлыков. Я не представляю никакие организации, движения, даже идеологии и т.д. Вы ведете полемику только со мной. И да, я считаю, что если между зарплатами магистров физики/data science и кассиров разница 2 раза — то это признак экономически здорового общества.
Вы можете быть с этим согласны или нет — Ваше неотъемлемое право.
P.S.
— Это наглядный пример пассивной агрессии. Её используют, когда вместо аргументов пытаются атаковать собеседника. Это невежливо.
Выскажите свою позицию, например «Я считаю, что все должны быть замотивированы получать высшее образование» или «Я считаю что welfare — зло» — это можно обсуждать.
Не думайте, что Ваша точка зрения единственно правильная. Или что раз Вы добились успеха, то следовательно Ваши идеологические воззрения априори истинны. Что работает для Вас, не будет работать для других. И не потому что другие хуже, а потому что они другие. Сила человечества в разнообразии.
Навык есть, но с чего Вы решили, что я буду его «включать» ради Вас? (это риторический вопрос, на него не надо отвечать).
Ради споров в интернетах (даже на хабре) я не буду тратить вечер на вычитывание 73х-страничной статьи. (С уровнем образования в Дании всё в порядке. А то, что Вы написали в скобках, сквозит ничем не обоснованной надменностью)
Я был не согласен с следующим утверждением:
Я показал, что Вы ошибаетесь. Потому что если от ЗП после налогов вычесть расходы на аренду, жилье, одежду и проч. То «свободных денег» останется не в 2, а в 15-20 раз больше (потому что работая в супермаркете останется немного).
Полемика о том что лучше, США или Дания, мне не интересна. Я жил, учился в США 2 года, уже почти 2 года в Дании. Для меня это сравнение тёплого с квадратным. Вам нравится в США — это Ваш выбор. Мне США не понравились (у меня свои метрики, которым я следую).
Эммм. Вы приводите заангажированную статью, в которой утверждается, что «В Дании нет Американской мечты». Таки да, нету. Тут совершенно другая структура отношений.
www.statbank.dk/statbank5a/SelectTable/Omrade0.asp?SubjectCode=04&ShowNews=OFF&PLanguage=1
(подкорректировал ссылку)
Вот Вам ссылочка, можете сами посмотреть на зарплаты.
40-44kdkk/mo — начинающий магистр/Phd (https://www.statista.com/statistics/1166546/average-monthly-salary-in-denmark-by-education-level/)
18-20kdkk/mo — кассир в супермаркете
(приблизительно, в зависимости от региона) (https://www.salaryexpert.com/salary/job/grocery-store-cashier/denmark#:~:text=The%20average%20grocery%20store%20cashier,and%20anonymous%20employees%20in%20Denmark.)
А необходимость электрифицировать всё это? А защита этих аппаратов от воровства на цветмет? А как учитывать разную нагрузку на дороги от грузового транспорта и легковушки?
А акциз заложил в литр бензина и всё — определенно проще.
Касательно акцизов — они (в развитых странах) закладываются в топливо. Чем тяжелее автомобиль — тем больше износ дороги, но и тем мощнее двигатель нужен (жрёт больше топлива).
Как следствие, имеешь машину но не ездишь — не платишь (потому что не пользуешься и не заправляешься). Ездишь и много (или на грузовом транспорте) — платишь.
Более того, всего лишь одним акцизом стимулируется переход на более экономные (и экологичные) транспортные средства.
Так что саночки возят как раз именно те, кто и катается.
Когда 50 человек зарабатывает по рублю, 30 по 3 рубля, 15 по 5 рублей и 5 по 10 рублей — это можно объяснить талантом, вложенными усилиями, и т.д.
А если 99 по 1 рублю, а 1 — 100 рублей, то это скорее всего монопольный доступ к ограниченному жизненно-важному ресурсу. И тогда необходимо регулирование. Не ради «социальной справедливости», а чтобы виживание сообщества не зависело от настроения этого одного.
Нет, демократия — это принцип (и не более того), который говорит что люди равны В ПРАВАХ между собой. А то что Вы описали называется «прямая демократия» и она действительно работает только в ограниченном числе вопросов.
1) Высшее образование идут получать только те, кто хочет. Они не бегут в ВУЗ после школы чтобы не загрёб военкомат, а могут поработать и понять что им нравится, что не нравится. Пощупать рынок (а не как в США, получать образование в категории «Educaton» или «Arts» ради корочки).
2) На счет Это не правда, зарплата (и возможности) будут отличаться значимо (44k DKK vs 20k DKK = after tax 30/15).
А не идут те, у кого несколько наследных квартир (т.е. люди, которые зарабатывают не трудом, а рентой).
Примеры:
1) Стоматология в детском/подростковом возрасте. Ты можешь быть «новым Эйнштейном», но вместо фокусирования на «великом» ты будешь страдать от зубной боли. И да, если тебе сделали зубы в подростковом возрасте, шансы что тебе придется выкладывать кучу денег на импланты и т.д. — ниже. И эти деньги можно направить на инвестирование.
2) Массажисты, врачи, тренеры и т.д. Улучшаю качество текущей жизни. Не дают перерастать болезням в хронические.
3) Отсутствие необходимости работать во время учебы, чтобы покрыть затраты на проживание = больше времени уделяется профессиональному развитию и социализации — положительная обратная связь усугубления неравенства.
4) Возможность жить в экологически-чистых местах. (Надо ли пояснять что жить рядом с металлургическим заводом не полезно?). При этом имея контроль власти можно пренебрегать мнением плебса, который живёт в человейниках (прямое следствие расслоения)
5) Возможность иметь больше отдыха/работать меньше (не 8, а 6 или 4 часа в день).
6) Доступ к «статусному» образованию (типа МВА). Само образование может быть говно, и человек может быть тупым, но завел знакомства с будущими наследственными сенаторами/депутатами/бизнесменами и т.д.
7) Доступ к дешевым деньгам (например, взять в долг у родителей). В том числе, для открытия бизнеса. Как следствие — больше возможностей для ошибок.
8) Доступ к чистой воде и незанитраченой еде (опять же, плебсом можно пренебречь — власть то не у людей)
9) Доступ к качественным рабочим условиям (ну не пойдёт богатый на кадмиевые рудники или заводы по очистке кремния)
Надо продолжать?
Я имел в виду если, например, большой палец замкнет контакты, которые сверху торчат.
И даже при 4х вольтах, большой ток может сделать больно.
Мне кажется, было бы неплохо добавить абзац-другой про технику безопасности.
Что будет если случайно рука (палец) соскочит на голые электроды сверху?
Скайп, по факту, является квазимонополистом. Причина тому проста — он был первым среди популярных, а потому, коммерция и люди 40+ признают его, как «стандарт».
Потому что вопрос перехода — это не только вопрос по функционалу, но и вопрос «как перетянуть клиентов, друзей, родных и пенсионеров с этой дряни на что-то ЕДИНОЕ».
А пока что имеем 5-10 установленных мессенджеров для разных людей.
А на счет книги жалоб… ВЕРНИТЕ ВОЗМОЖНОСТЬ ОТКЛЮЧАТЬ ОБНОВЛЕНИЯ!
1) Керамика выдерживает многократно большие дозы радиации, чем сплав. (Поэтому высокоактивные РАО захороняют в стекле/керамике)
2) Высокая гибкость в подборе спектральных параметров, возможность использования оптических структур (многослойных отражателей). КПД у современных отражателей доходит до 99.99%.
3) Важно то, что поглощение в алюминиевой керамике в спектральном диапазоне Солнца практически отсутствует и все будет уходить в отражение, а металл (и углерод) будут очень сильно поглощать и перегреваться.
Да, в статье упомянуто, что L1 квазистабильна, но, по моему мнению, это раскрыто недостаточно.
Точки L1-L3 и области L4-L5 появляются в задаче трех тел, но у нас в системе намного больше, чем 3 тела. Да, в космонавтике используется точка L1, но лишь как приблизительная зона стабильности. На деле же, на эту точку будет дополнительно воздействовать Венера и Юпитер (Марс и Меркурий можно отбросить). И это не считая космеческих объектов, траектории которых могут проходить через L1.
Какой-то студенческий подход)
Да и влияние на экологию от производства этих пластин/зеркал/… и запуска будет больше, чем геоинженерия (по моему мнению)
На счет языка — не везде. Иногда требуют IELTS/TOEFL, особенно, если программа исходит от какой-нибудь организации (типа того же Erasms Mundus или Образовательного отдела МАГАТЭ).
В качестве дополнительных отличий (между Европой и США) можно отметить следующие:
1) В Европе в ряде мест есть возрастной ценз до 25 лет. В США у меня есть сокурсники, которым 45.
2) В Европе почти нет проектов, требующих допуска. В США в ряд проектов вы не попадаете просто потому, что вы — не гражданин.
3) В Европе вы ОБЯЗАНЫ защититься за 3 года (очень редко 4). В Америке можно продлевать в разумных пределах (минимум 4-5, максимум, обычно — 9 лет в программе)
4) Способ защиты и требования. В США Вы можете защищаться «на одной статье»
В Европе требования жестче.
К сожалению, на самый главный вопрос: «где надежнее найти работу после PhD?», ответ меняется очень часто.
Несколько уточнений.
1) У меня IELTS стоил 160$, TOEFL — 230$ по состоянию на сентябрь 2016.
Преимущество IELTS — психологически более комфортная атмосфера экзамена, очень хорошие книги по подготовке (официальные, а не сторонних контор) и speaking сдается живому человеку.
Но касательно подачи документов есть еще одно важное отличие. IELTS позволяет бесплатно отправлять результаты ПОСЛЕ получения результата, в то время как бесплатные отправки TOEFL и GRE требуют указания университета сразу после написания теста (от Вас попросят ввести четырехзначный код университета).
2) Как было написано выше в комментариях, письмо о принятии получают многие. А вот письмо с подтверждением финансирования приходит обычно месяцем позже и не всем)
3) На стипендию TA или GRA можно прожить, но шиковать вы не будете, потому что первые пару лет у вас каждый доллар будет расписан.
4) Помните, что перелет Вы оплачиваете сами и он стоит 1-1.3к
Т.е. по деньгам примерно следующее:
Языковой экзамен — 160-230$
GRE General — 205$ + отправка результатов
GRE Special — 150$ + отправка результатов (если у вас его не будет — не бойтесь. Я поступил без него)
Подача заявки — 90$/место (почти везде такой тариф, если вы не на бизнес)
Перелет — 1-1.2к
+ security deposit за жилье.
5) Помните про дедлайны. Чтобы начать учиться осенью — надо подать документы в Декабре-Январе (дедлайн топовых университетов — 1 или 15 декабря, поменьше — Январь).
6) Насколько мне помнится про GRE Physics в Украине — он был всего 3 раза в году: Апрель, Сентябрь и Октябрь. Это не те тесты, которые можно сдать каждый день. Так что если Вы хотите поступить в нормальный университет — то резульаты по тестам лучше иметь в середине ноября.
7) Субъективно и по опыту сокурсников, получить позицию в Европе намного легче.
Удачи
К тому же, по моему личному опыту, очень трудно найти специалиста (сколько бы не стоил), а не «шаблонщика».
P.S. MInner, а можете в ЛС написать на счет БД «больных на голову». Одну мою знакомую из РФ это действительно останавливает от похода в государственное учреждение (она уверена, что внесут и будут проблемы).
Т.е. если на «входной» и «выходной» трубе поставить счетчик — то получится, что за одну минуту через выход (и выход, соответственно, при нормальной работе), прошло 150 тыс л. воды. При этом, на самом деле, эта вода пройдет по цепочке многократно (т.е. суммарный объем всей системы будет не 150к, а каких-нибудь 25к).