В первой части это еще примитивно, по настоящему разрушаемость и многоэтажность реализована в X-COM: Apocalypse, там строения разваливаются как положено
А если в результате работы этого кластера появиться superintelligence, который захватит власть в мире, то как и кому будет возвращаться триллион? Об этом они подумали?
После 80ти вероятность рака начинает снижаться, также снижается агрессивность самих опухолей
Для текущих людей технически невозможно значимое продление жизни, более чем на несколько процентов, как бы это не было обидно. Программа рассчитана на 120 лет. Действительно долгосрочными будут только новые генномодифицированные люди.
Так школа разве для уроков? Школа это место чтобы дети были понятно где и под присмотром, пока родители на работе, и учились общаться друг с другом.
В развитых странах в будущем все станут стримерами. Интеллекта большинства людей, как бы они не старались, будет недостаточно для выполнения сложной работы, а вся несложная работа будет полностью автоматизирована после изобретения эффективной искусственной мышцы. Работать будет узкая прослойка 5-10% населения, и роботы.
Для квантовых объектов нарушаются неравенства Белла. Такая монета будет находится в суперпозиции сторон, и у нее появится конкретная сторона только после просмотра.
Перечитывайте мой заглавный пост до просветления. Заодно возможно поймете, кто запутался. Там все написано и про выборки, и про информацию. Единичность события роли не играет. Информация НЕ лишняя, вероятности вычисляются на основе доступной информации
Бросили в слепую две монетки, посмотрели на одну из них. Оказалась решка. Какая вероятность, что и вторая будет решкой когда мы на неё посмотрим? А будет она 50%.
Нет. Тут решение зависит от типа монеты. Если монета классический объект, то вероятность будет 1/3 Если монета квантовый объект, то вероятность будет 1/2
Еще одна попытка объяснения на пальцах, для тех кто упорно не может понимать смысл слов.
Не нужно выдумывать какие-то статистики, выборки, дополнительные монеты и прочую чушь. Если вы решаете задачу, для начала стоит хотя бы понять - ЧТО именно вы вычисляете. Видимо, у многих вайб-кодеров проблема уже на этом этапе.
Вариант 1) Вероятность следующего события: {родится М или Д} Вариант 2) Вероятность следующего события: {мы верно угадаем пол человека, из некоторого множества уже родившихся людей} исходя из [доступной информации об этом множестве (но не о конкретном его элементе)] + [информации о вероятности рождения М или Д]
Очевидно что это две разные вероятности, для двух разных событий, не имеющие ничего общего. Если кто-то зачем-то пытается решить вариант один, то в задаче его нет. В задаче - вариант два.
Вероятность того, что в семье с 2 детьми, из которых 1 девочка, второй тоже девочка - 1/3 Вероятность того, что в семье с 2 детьми оба ребенка девочки - 1/4.
Нет, мы ничего не подбрасываем, чтобы что-то узнать, потому что монета уже давно была подброшена во время рождения/зачатия И что это принципиально меняет?
Это принципиально меняет - всё. У всех случившихся событий вероятность - 100%. Подумайте насчет того, вероятность чего именно определяется в задаче. Это не вероятность того, что человек неопределенного пола внезапно окажется девочкой, пол определен изначально.
В группе детского сада 20 детей. Известно, что 19 из них - девочки
Также и будем решать - для ОДНОЙ системы из 20 независимых событий.
По условию среди этих сущностей точно есть одна девочка. Она не интересна, её ставим в угол и забываем.
Нет, не ставим и не забываем. В этой задаче играет роль система из двух событий.
Подбрасываем монетку чтобы узнать пол этой сущности. Вероятность, что вторая сущность тоже девочка равна вероятности выкинуть монеткой решку.
Нет, мы ничего не подбрасываем, чтобы что-то узнать, потому что монета уже давно была подброшена во время рождения/зачатия. Нет, она не равна вероятности монеты, мы узнаем другую вероятность через вычисления.
Где тут парадокс?
Для правильного решения, нужно корректно расшифровать смысл задачи из ее словесной формулировки. "Парадокс", потому что формулировка задачи допускает возможность легко совершить в этом ошибку, которую вы и совершили.
Так в задаче в посте ничего нет о "наступлении события", вы это сами зачем-то придумали. Или неверно поняли смысл задачи.
В задаче наоборот, говорится о том, что два события УЖЕ произошли, n лет назад. И нужно оценить вероятность, с которой - уже произошло одно из них, при наличии строго определенной информации об исходе СИСТЕМЫ этих двух событий "хотя бы в одном из двух равновероятных событий был исход Д".
Кому (в будущем) нужны старые натуральные люди? Скорее всего, их уже через 500 лет не должно остаться, т.к. технологии генной инженерии и улучшения человека уже на горизонте, и вычислительных мощностей для этого хватит. Все новые люди будут модифицированы. Например смогут впадать в анабиоз на столетия естественным путем, и никаких поколений не понадобится. Соответственно, все проекты будут другими, заточенными под новые формы будущих "людей".
В первой части это еще примитивно, по настоящему разрушаемость и многоэтажность реализована в X-COM: Apocalypse, там строения разваливаются как положено
А что мешает делать диски 5.25? Эти отсеки сейчас как раз часто пустые
А если в результате работы этого кластера появиться superintelligence, который захватит власть в мире, то как и кому будет возвращаться триллион? Об этом они подумали?
После 80ти вероятность рака начинает снижаться, также снижается агрессивность самих опухолей
Для текущих людей технически невозможно значимое продление жизни, более чем на несколько процентов, как бы это не было обидно. Программа рассчитана на 120 лет.
Действительно долгосрочными будут только новые генномодифицированные люди.
То есть фотоны прилетают в лампочку от источника энергии? А как они пролетают по проводнику, если он непрозрачен?
Бит зависит от применяемой логики. Может быть троичным например.
Так школа разве для уроков? Школа это место чтобы дети были понятно где и под присмотром, пока родители на работе, и учились общаться друг с другом.
В развитых странах в будущем все станут стримерами. Интеллекта большинства людей, как бы они не старались, будет недостаточно для выполнения сложной работы, а вся несложная работа будет полностью автоматизирована после изобретения эффективной искусственной мышцы. Работать будет узкая прослойка 5-10% населения, и роботы.
А здесь мы обсуждаем умозрительную задачу, с однозначными условиями
Нет никаких "всех семей", нет выборки. Перечитывайте пост до просветления, вероятность ЧЕГО именно нужно вычислить в задаче
Для квантовых объектов нарушаются неравенства Белла. Такая монета будет находится в суперпозиции сторон, и у нее появится конкретная сторона только после просмотра.
Перечитывайте мой заглавный пост до просветления. Заодно возможно поймете, кто запутался. Там все написано и про выборки, и про информацию.
Единичность события роли не играет. Информация НЕ лишняя, вероятности вычисляются на основе доступной информации
Нет. Тут решение зависит от типа монеты.
Если монета классический объект, то вероятность будет 1/3
Если монета квантовый объект, то вероятность будет 1/2
нет
влияет
Еще одна попытка объяснения на пальцах, для тех кто упорно не может понимать смысл слов.
Не нужно выдумывать какие-то статистики, выборки, дополнительные монеты и прочую чушь.
Если вы решаете задачу, для начала стоит хотя бы понять - ЧТО именно вы вычисляете. Видимо, у многих вайб-кодеров проблема уже на этом этапе.
Вариант 1) Вероятность следующего события: {родится М или Д}
Вариант 2) Вероятность следующего события: {мы верно угадаем пол человека, из некоторого множества уже родившихся людей} исходя из [доступной информации об этом множестве (но не о конкретном его элементе)] + [информации о вероятности рождения М или Д]
Очевидно что это две разные вероятности, для двух разных событий, не имеющие ничего общего.
Если кто-то зачем-то пытается решить вариант один, то в задаче его нет. В задаче - вариант два.
Все неправильно. Видимо вы специально троллите?
Вероятность того, что в семье с 2 детьми, из которых 1 девочка, второй тоже девочка - 1/3
Вероятность того, что в семье с 2 детьми оба ребенка девочки - 1/4.
Это принципиально меняет - всё. У всех случившихся событий вероятность - 100%. Подумайте насчет того, вероятность чего именно определяется в задаче. Это не вероятность того, что человек неопределенного пола внезапно окажется девочкой, пол определен изначально.
Также и будем решать - для ОДНОЙ системы из 20 независимых событий.
Нет, не ставим и не забываем. В этой задаче играет роль система из двух событий.
Нет, мы ничего не подбрасываем, чтобы что-то узнать, потому что монета уже давно была подброшена во время рождения/зачатия. Нет, она не равна вероятности монеты, мы узнаем другую вероятность через вычисления.
Для правильного решения, нужно корректно расшифровать смысл задачи из ее словесной формулировки. "Парадокс", потому что формулировка задачи допускает возможность легко совершить в этом ошибку, которую вы и совершили.
Так в задаче в посте ничего нет о "наступлении события", вы это сами зачем-то придумали. Или неверно поняли смысл задачи.
В задаче наоборот, говорится о том, что два события УЖЕ произошли, n лет назад. И нужно оценить вероятность, с которой - уже произошло одно из них, при наличии строго определенной информации об исходе СИСТЕМЫ этих двух событий "хотя бы в одном из двух равновероятных событий был исход Д".
Тут точно портал для айтишников?
Кому (в будущем) нужны старые натуральные люди? Скорее всего, их уже через 500 лет не должно остаться, т.к. технологии генной инженерии и улучшения человека уже на горизонте, и вычислительных мощностей для этого хватит. Все новые люди будут модифицированы. Например смогут впадать в анабиоз на столетия естественным путем, и никаких поколений не понадобится. Соответственно, все проекты будут другими, заточенными под новые формы будущих "людей".
Квантовый антиалиазинг фиксит