Тогда бы его ещё быстрее удалили, чтобы избежать обвинений на тему, что американские хакеры вмешиваются в выборы в РФ. А Васю Пупкина ещё и посадили бы на всякий случай.
Для продуктивного же общения нужны общие интересы. Которых может не быть даже с "отцом-программистом".
Ну тогда зачем заниматься самообманом, что тебе интересно программирование? Квантор всеобщности очень характерен для возраста автора, называется юношеский максимализм. От него и страдает. Он хочет найти друзей - точную копию себя, но так не бывает. В этом когнитивная ловушка: он считает что именно его набор интересов и навыков - лучший, поэтому все кто чем-то отличаются от него воспринимаются как недостойные общения, даже настоящие программисты (коим он сам пока не является), в лице хотя бы его собственного отца.
Ok. Когда планируете перестать? Начните с догмы греховности, например)
По критериям, которые человеку важны, он может быть лучшим.
Это тоже вряд ли, даже если взять один конкретный критерий, то лучший - всего один на планете. А так разве что среди ближайшего окружения сверстников. Но зачем же грустить, что у других людей другие критерии? Вон топикстартер не может даже тем для разговора с отцом-программистом найти. Вам не кажется, что это говорит о нём, как об очень зашоренном даже в плане программирования?
Вы считаете неприемлемым считать себя лучше других независимо от объективной картины мира
В целом, это даже не неприемлемо, а просто глупо в виду многомерности возможных критериев. Чем раньше это удаётся осознать, тем продуктивнее. Поэтому многие тут автору указывают именно на этот аспект.
Объективной картины мира не существует, в нашей Вселенной всё сугубо субъективно. А потом "лучше других" по какому набору критериев? Почему по этому набору, а не по другому? Не бывает лучших во всём. В чём-то ты в 10% лучших, но есть ещё 100500 занятий, в которых ты в 10% худших. Как-то так)
Я думаю, было бы более интересно и показательно взять какое-нибудь реальное OpenSource-приложение и сравнить на нём. А то экстраполировать выводы, полученные на HelloWorld, как-то не комильфо.
Два слоя у меня получалось интуитивно собирать. Вот на них и тренировал перемещения, необходимые для 3-го. По сути, для экспериментов со всем кроме самого последнего шага (поворота углового кубика) двух собранных слоёв достаточно.
Это всё так. Но я в целом-то и написал отзыв, потому что случай предрасположенности к сборке кубика - явно не мой. Я с ним безуспешно бился месяцами. Самый крутой совет - начать с простых перемещений из собранного состояния и посмотреть как перемещается при этом небольшое кол-во элементов.
Пока @mapron сомневается, я могу на своём опыте сказать, что советы в статье работают. Я несколько лет назад пробовал научиться собирать кубик, но безуспешно - от обилия формул рябило в глазах, я не мог их все запомнить и постоянно сбивался. А тут вдохновился статьёй, купил себе новый кубик и начал экспериментировать. Где-то за неделю уже научился собирать. Сейчас засёк ради интереса время. Получилось 4 минуты 9 секунд. Не сверхбыстро конечно, но я и не ставил себе целей по скорости, хотелось просто научиться собирать.
Так что я супердоволен результатом, спасибо @ilyaliза статью!
вам звонят из 2021 года. Здесь обычные люди в программировании уже норма.
Смотря, кого считать обычным. Да, автор описал особо яркие случаи, но тем не менее, ненормальность среди программистов очень распространена. Она часто выражается в:
Гиперответсвенности (когда человек пытается успеть что-то сделать в нереальные сроки)
Невозможности отключиться от работы в нерабочее время (часто программисты вечерами или даже ночами думают о том, что связанно с работой)
Отсутствии границ в плане работы (вы много видели программистов, которые могут ровно в 18:00 всё закрыть и выйти из офиса? я только одного такого видел за 15 лет)
Эмоциональной вовлеченности в работу (мы не работаем с человеческими судьбами, как врачи или психологи, но многие так прикипают к неодушевленным вещам, что в буквальном смысле могут впасть в депрессию при закрытии проекта, над которым они работали)
Так что да, почти все программисты ненормальные. Вопрос только в интенсивности, с которой это проявляется вовне.
Проблема начинается там, где с подобными навыками вдруг начинают идти по собесам в IT компании.
Так это вы в статье правильно подчеркнули, что курсы то обещают трудоустройство. Но при этом забивают на то, что для этого трудоустройства надо уметь. В лучшем случае каким-нибудь хитростям научат, как обойти собеседование.
Это как обучаться арифметике и при этом нанимать себе доктора математических наук.
Погодите. Арифметика в данном случае - это школьный учебник по информатике. Его можно за условные 300 рублей купить и читать сколько влезет. Если мы говорим о трудоустройстве, то это минимум введение в матанализ в вашей терминологии.
А вы попробуйте купить отдельно курс по Java в какой-нибудь онлайн-школе, а не целым пакетом, вот удивитесь-то методическим пособиям)
Спасибо, обойдусь.. Уж как-то без курсов около 20 ЯП освоил, на 8 из которых уже программировал на коммерческой основе. Так что их курсы я буду смотреть, только если они мне заплатят за их критику))
будьте спокойны - у многих моих друзей и знакомых овер10 лет опыта коммерческой разработки :D
Ну ok. Значит есть шанс, что это не превратится в очередную ветреную мельницу против которых вы боролись :D
Насчёт часов хорошо подметили. В принципе, есть хороший ориентир в этом плане: 1_000 часов осознанной практики - уровень профессионала (можно начинать брать деньги за свою работу без сделок с совестью) 10_000 часов осознанной практики - уровень профессионала мирового уровня (можно рассчитывать на топовые зарплаты, 90-й перцентиль и выше)
Работает, кстати, абсолютно в любой области, не только в IT.
подождите-ка, а где вы видите то, что я написал, что начал изучать программирование в 2015?
Это однозначно следует из фразы "я начинал свой путь в IT в 2015 году". Если вы начали изучать программирование раньше, то поставьте соответствующий год. Но по факту это всё не очень важно. Важно сколько у вас за плечами лет коммерческой разработки. Вы же планируете обучать людей не сдавать ЕГЭ, а работе программиста?
я преподаю всё-таки не программирование, а вполне конкретный инструмент
Нифигасе поворот. Курсов по сферической Java в вакууме я ещё не видел) Я надеюсь, вы хотя бы понимаете, что знать какой-то ЯП, не умея программировать, - это довольно бесполезное знание.
речь идёт о базе
Проблема в том, что границы базы - вещь расплывчатая. Для кого-то база - это Кнут, для кого-то SICP. Одно очевидно - чтобы устроиться даже джуниором одной базы маловато будет. Да и на курсах базу обычно не дают, там скорее синтаксис какого-то ЯП и пару библиотек.
P.S. Преподавательский опыт - это хорошо. Уметь и преподавать - действительно 2 разных навыка. Но в идеале должны присутствовать оба.
Школы/ПТУ/ВУЗы не нужны! Родители буквам научат, а дальше сам! Все библиотеки в твоём распоряжении, и совершенно бесплатно!
Это, кстати, недалеко от правды. Только помимо навыка чтения надо ещё несколько: навык поиска информации, критическое мышление, анализ и синтез. Дальше официальное образование нужно только в тех сферах, где реально требуется диплом, и там где без спец.условий невозможно практиковаться.
Отлично работавшее в прошлом веке сарафанное радио забили мощными информационными потоками наполненными ложью.
Так это вопрос как вы лично выбираете. Никто ж вам не мешает у знакомого программиста спросить совета. Или если таких нет, то прийти за советом на тусовку программистов (сейчас наверно в каждом областном центре митапы разнообразные проводятся). Стажировки опять же есть во многих компаниях. Спрашиваете список минимальных требований, осваиваете и приходите стажироваться.
Ну, где-то может и 60. Но я всё-таки думаю, что медиана ближе к 40. А за год можно очень глубоко вникнуть в проект, дойти до приличного уровня тестирования и даже начать что-то автоматизировать. Там уже от человека зависит. Я верю в возможность x2 на этом этапе.
Тогда бы его ещё быстрее удалили, чтобы избежать обвинений на тему, что американские хакеры вмешиваются в выборы в РФ. А Васю Пупкина ещё и посадили бы на всякий случай.
Ну тогда зачем заниматься самообманом, что тебе интересно программирование? Квантор всеобщности очень характерен для возраста автора, называется юношеский максимализм. От него и страдает. Он хочет найти друзей - точную копию себя, но так не бывает. В этом когнитивная ловушка: он считает что именно его набор интересов и навыков - лучший, поэтому все кто чем-то отличаются от него воспринимаются как недостойные общения, даже настоящие программисты (коим он сам пока не является), в лице хотя бы его собственного отца.
Ok. Когда планируете перестать? Начните с догмы греховности, например)
Это тоже вряд ли, даже если взять один конкретный критерий, то лучший - всего один на планете. А так разве что среди ближайшего окружения сверстников.
Но зачем же грустить, что у других людей другие критерии? Вон топикстартер не может даже тем для разговора с отцом-программистом найти. Вам не кажется, что это говорит о нём, как об очень зашоренном даже в плане программирования?
В целом, это даже не неприемлемо, а просто глупо в виду многомерности возможных критериев. Чем раньше это удаётся осознать, тем продуктивнее. Поэтому многие тут автору указывают именно на этот аспект.
Объективной картины мира не существует, в нашей Вселенной всё сугубо субъективно. А потом "лучше других" по какому набору критериев? Почему по этому набору, а не по другому? Не бывает лучших во всём. В чём-то ты в 10% лучших, но есть ещё 100500 занятий, в которых ты в 10% худших. Как-то так)
Я думаю, было бы более интересно и показательно взять какое-нибудь реальное OpenSource-приложение и сравнить на нём. А то экстраполировать выводы, полученные на HelloWorld, как-то не комильфо.
С клада положено 50% государству отдавать и ещё 25% собственнику места, где нашёл. Так что им такой ответ очень понравится)
Два слоя у меня получалось интуитивно собирать. Вот на них и тренировал перемещения, необходимые для 3-го. По сути, для экспериментов со всем кроме самого последнего шага (поворота углового кубика) двух собранных слоёв достаточно.
Это всё так. Но я в целом-то и написал отзыв, потому что случай предрасположенности к сборке кубика - явно не мой. Я с ним безуспешно бился месяцами. Самый крутой совет - начать с простых перемещений из собранного состояния и посмотреть как перемещается при этом небольшое кол-во элементов.
Пока @mapron сомневается, я могу на своём опыте сказать, что советы в статье работают. Я несколько лет назад пробовал научиться собирать кубик, но безуспешно - от обилия формул рябило в глазах, я не мог их все запомнить и постоянно сбивался. А тут вдохновился статьёй, купил себе новый кубик и начал экспериментировать. Где-то за неделю уже научился собирать. Сейчас засёк ради интереса время. Получилось 4 минуты 9 секунд. Не сверхбыстро конечно, но я и не ставил себе целей по скорости, хотелось просто научиться собирать.
Так что я супердоволен результатом, спасибо @ilyaliза статью!
Смотря, кого считать обычным. Да, автор описал особо яркие случаи, но тем не менее, ненормальность среди программистов очень распространена. Она часто выражается в:
Гиперответсвенности (когда человек пытается успеть что-то сделать в нереальные сроки)
Невозможности отключиться от работы в нерабочее время (часто программисты вечерами или даже ночами думают о том, что связанно с работой)
Отсутствии границ в плане работы (вы много видели программистов, которые могут ровно в 18:00 всё закрыть и выйти из офиса? я только одного такого видел за 15 лет)
Эмоциональной вовлеченности в работу (мы не работаем с человеческими судьбами, как врачи или психологи, но многие так прикипают к неодушевленным вещам, что в буквальном смысле могут впасть в депрессию при закрытии проекта, над которым они работали)
Так что да, почти все программисты ненормальные. Вопрос только в интенсивности, с которой это проявляется вовне.
Так это вы в статье правильно подчеркнули, что курсы то обещают трудоустройство. Но при этом забивают на то, что для этого трудоустройства надо уметь. В лучшем случае каким-нибудь хитростям научат, как обойти собеседование.
Погодите. Арифметика в данном случае - это школьный учебник по информатике. Его можно за условные 300 рублей купить и читать сколько влезет. Если мы говорим о трудоустройстве, то это минимум введение в матанализ в вашей терминологии.
Спасибо, обойдусь.. Уж как-то без курсов около 20 ЯП освоил, на 8 из которых уже программировал на коммерческой основе. Так что их курсы я буду смотреть, только если они мне заплатят за их критику))
Ну ok. Значит есть шанс, что это не превратится в очередную ветреную мельницу против которых вы боролись :D
Насчёт часов хорошо подметили. В принципе, есть хороший ориентир в этом плане:
1_000 часов осознанной практики - уровень профессионала (можно начинать брать деньги за свою работу без сделок с совестью)
10_000 часов осознанной практики - уровень профессионала мирового уровня (можно рассчитывать на топовые зарплаты, 90-й перцентиль и выше)
Работает, кстати, абсолютно в любой области, не только в IT.
Ну, т.е. вы по сути подтверждаете, что для ваших соседей школы/ПТУ/ВУЗы оказались бесполезны, раз они даже базовыми навыками не обзавелись?
Речь не про Мск. Факультет как раз физико-технический. Специальность ФКСВ. Никакого отношения к информатике не имеет.
Это однозначно следует из фразы "я начинал свой путь в IT в 2015 году". Если вы начали изучать программирование раньше, то поставьте соответствующий год. Но по факту это всё не очень важно. Важно сколько у вас за плечами лет коммерческой разработки. Вы же планируете обучать людей не сдавать ЕГЭ, а работе программиста?
Нифигасе поворот. Курсов по сферической Java в вакууме я ещё не видел)
Я надеюсь, вы хотя бы понимаете, что знать какой-то ЯП, не умея программировать, - это довольно бесполезное знание.
Проблема в том, что границы базы - вещь расплывчатая. Для кого-то база - это Кнут, для кого-то SICP. Одно очевидно - чтобы устроиться даже джуниором одной базы маловато будет. Да и на курсах базу обычно не дают, там скорее синтаксис какого-то ЯП и пару библиотек.
P.S. Преподавательский опыт - это хорошо. Уметь и преподавать - действительно 2 разных навыка. Но в идеале должны присутствовать оба.
Ну, так если это чёрный или ещё какой тёмный цвет, то это вполне вероятно признак психического расстройства, подобного тем, что описаны в статье.
Это, кстати, недалеко от правды. Только помимо навыка чтения надо ещё несколько: навык поиска информации, критическое мышление, анализ и синтез. Дальше официальное образование нужно только в тех сферах, где реально требуется диплом, и там где без спец.условий невозможно практиковаться.
Так это вопрос как вы лично выбираете. Никто ж вам не мешает у знакомого программиста спросить совета. Или если таких нет, то прийти за советом на тусовку программистов (сейчас наверно в каждом областном центре митапы разнообразные проводятся). Стажировки опять же есть во многих компаниях. Спрашиваете список минимальных требований, осваиваете и приходите стажироваться.
Ну, где-то может и 60. Но я всё-таки думаю, что медиана ближе к 40.
А за год можно очень глубоко вникнуть в проект, дойти до приличного уровня тестирования и даже начать что-то автоматизировать. Там уже от человека зависит. Я верю в возможность x2 на этом этапе.
Они ещё и бесплатные. Иногда даже "стипендию" со второго месяца платят.