Ну ясно же зачем - конечно, чтобы заинтересовать проблемой (как-раз красивое визуальное представление для детей очень важно). Просто добавить распечатанные на 3D-принтере магниты и корпус ускорителя (разными цветами, чтобы была понятна структура системы в общих чертах). Конечно сейчас детей трудно заинтересовать чем-то вне смартфона, однако мне кажется, что такую красивую модельку ни один ребёнок не пропустит.
На основе такого "пончика с бубликом", или кольца, просто грех не изготовить модель токамака (которую можно демонстрировать например школьникам в образовательных целях).
А вот мне думается, почему не получилось с диаграммой направленности:
возможно сам детектор слишком короткий, и линии магнитного поля, которое поляризует протоны, не успевают встать внутри детектора скажем так "в параллельный ряд". При бОльшей длине катушки эта проблема должна исчезнуть. Там на одной из картинок пробирка-"фалькон", может как раз с ней должно лучше получиться.
Мне думается, что в подобных экспедициях в некоторых случаях определённые данные даже могут передаются с помощью RTTY. Хотя сейчас уже везде Iridium и другие спутниковые телекоммуникационные системы.
Типичный военный бункер с узлом связи. Интересно, что его проапгрейдили и сегодня используют по назначению. Смотрел экскурсию по такому же белорусскому бункеру, но законсервированному: www.youtube.com/watch?v=c9zG_2ZslzM&t=3s Интересно, как такие узлы выглядят на другом конце света (на территории потенциального противника).
Сам коллекционирую старинную вычислительную технику, иногда даже удаётся что-нибудь восстановить. Но ремонт такого уровня сложности пока осуществлять не умею, спасибо автору, что показал настоящую Работу по восстановлению компьютерной системы. После прочтения подобных статей в очередной раз осознаю, что мне есть к чему стремиться.
Да, почти что модель токамака!
Ну ясно же зачем - конечно, чтобы заинтересовать проблемой (как-раз красивое визуальное представление для детей очень важно). Просто добавить распечатанные на 3D-принтере магниты и корпус ускорителя (разными цветами, чтобы была понятна структура системы в общих чертах). Конечно сейчас детей трудно заинтересовать чем-то вне смартфона, однако мне кажется, что такую красивую модельку ни один ребёнок не пропустит.
На основе такого "пончика с бубликом", или кольца, просто грех не изготовить модель токамака (которую можно демонстрировать например школьникам в образовательных целях).
ось Великого Кристалла (© В. Крапивин)
Очень вдохновляющая статья, тем фактом как запросто можно собрать измерительный прибор, проникающий в свойства микромира.
Возможно кто-то уже высказал данное предположение.
А вот мне думается, почему не получилось с диаграммой направленности:
возможно сам детектор слишком короткий, и линии магнитного поля, которое поляризует протоны, не успевают встать внутри детектора скажем так "в параллельный ряд". При бОльшей длине катушки эта проблема должна исчезнуть. Там на одной из картинок пробирка-"фалькон", может как раз с ней должно лучше получиться.
На уровне исполнения генетического кода - вполне себе цифровых, однако...
Complex Numbers ©
73 DE R2DGO