Очень легко так об этом думать, тем более, что есть исследования, которые не особо скрываясь тыкают в падение уровня критического мышления) На примере выборки студентов, не сокративших время ДЗ я предполагаю, что такой однобокий взгляд... Выглядит немного поспешным. Возможно, ИИ всё-таки может ускорить наше обучения без понижения качества образования, но доступно это людям, которые изначально живут с майндсетом ИИ- как (вот_это_поворот) куратора, а не решатора проблем. Я думаю, что такая тенденция экстраполируется на быт на всех уровнях. От ООО "Рога и копыта", до самых именитых компаний с миллиардным оборотом. Детишки же, пока ещё не научившиеся хитрить и прятать следы "нейрохрючева" в своих ответах просто палятся :) Т.е., глобально то ничего не поменялось.
Очень легко так об этом думать, тем более, что есть исследования, которые не особо скрываясь тыкают в падение уровня критического мышления) На примере выборки студентов, не сокративших время ДЗ я предполагаю, что такой однобокий взгляд... Выглядит немного поспешным. Возможно, ИИ всё-таки может ускорить наше обучения без понижения качества образования, но доступно это людям, которые изначально живут с майндсетом ИИ- как (вот_это_поворот) куратора, а не решатора проблем. Я думаю, что такая тенденция экстраполируется на быт на всех уровнях. От ООО "Рога и копыта", до самых именитых компаний с миллиардным оборотом. Детишки же, пока ещё не научившиеся хитрить и прятать следы "нейрохрючева" в своих ответах просто палятся :)
Т.е., глобально то ничего не поменялось.