Спасибо за разумные доводы и, главное, дельные советы.
По моему, большинство «непонимающих» (кстати, удивлен что на хабре их оказалось так много) появилось именно из-за того, что люди пытаются использовать твиттер как жж или вконтакте. Ибо как только человек ставит твиттер на телефон и фолловит десяток своих реальных друзей — он обычно сразу все понимает и начинает пользоваться :)
Но в России пока показатели проникновения интернета (и вообще высоких технологий) недостаточно высоки, чтобы в твиттере набралась критическая масса пользователей — и этого «десятка реальных друзей» для большинства пытающихся просто не набирается.
Ну, с физтехом сравнивать наверное бесполезно :) Несколько знакомых там училось, и насколько я понял, многие дисциплины в МФТИ дают гораздо глубже и серьезнее.
И у чебного, и внеучебного. На первом (да и на втором) курсах действительно все четко — дали материал, изучай его, практикуйся, сдавай. А дальше уже не будет такого четкого разделения — берешь какую-то тему и ей занимаешься, можешь поверхностно (и зачет все равно получишь), а можешь глубоко. И как именно заниматься — зависит только от человека.
На ВМК в целом преподаватели не столько преподаватели, сколько ученые. Это нужно учитывать, с некоторыми действительно нужно специально учиться общаться, находить к ним подход :)
На счет предмета Сети — согласен, и. Помню, я пришел на экзамен практически неподготовленным, но мне достался вопрос про протокол SMTP (а все что касается интернета я знал отлично), и я полчаса увлеченно рассказывал про то как это работает, от установки TCP-соединения до MX-записей в DNS ;)
Про Базы Данных — не согласен. Теория в этой области очень важна, и снимает огромное количество практических вопросов. Если курс БД читал Сергей Дмитриевич Кузнецов (а он, кстати, специалист по базам данных с мировым именем), то для практики останется только освоить любой SQL-диалект, что не сложно.
Про «прощай веселая студенческая жизнь» тоже не понял. У нас, например, сложилась хорошая тусовка «походников-любителей» и весь первый-второй курс мы проторчали в подмосковных лесах, или (в непогоду) на квартирах друг-друга %) Да и дальше немало тусовались, а многие еще и работали (я — с третьего курса), и семьи заводили (я — с четвертого) — и ничего, на все хватало времени ;)
Как и многое другое, зависит от преподавателя. Базовый уровень (второй курс, если не ошибаюсь) вполне хороший. Но это только базовый уровень, если хочется этим заниматься и дальше — надо выбирать соответствующую кафедру.
Не во всем я согласен, но все равно плюсанул. И повторю главную мысль (которую тоже писал тут) — на ВМК вас специально учить и натаскивать не будут! Учиться здесь надо самим! Абитуриенты и студенты, учтите это, пожалуйста.
Насколько я понимаю/вспоминаю, на мехмате и ВМК противоположные системы нагрузки. На мехмате весело и приятно на первом курсе, дальше студентов потихоньку начинают грузить все больше и больше. А на ВМК наоборот, главное продержаться первый-второй курс, а дальше «делай что хочешь», никто не тебя давить не будет.
Темы такие на факультете точно есть, но конкретных людей не знаю. Можно просто придти на факультет или написать в какой-нибудь из факультетских форумов и поспрашивать.
Насколько я помню, в нашем выпуске (2006 год) было человек 50 с красными дипломами (из примерно 350). Красный диплом получить реально, но для этого надо поработать. Впрочем, учебная часть и преподаватели помогут — если идешь на красный диплом, ближе к диплому дадут пересдать какие-нибудь «неправильные» оценки с первых курсов.
Ну раньше было так: пока не сдал сессию, учишь (сам) и сдаешь. Промежуточные контрольные фактически ни на что не влияют, кроме допуска к сессии — если без них допуск не дают, значит пишешь их пока не напишешь. Саму сессию можно сдавать довольно долго, несколько месяцев, но если видят реально раздолбайское отношение — ставят вопрос об отчислении. На первом курсе отчисляют много, но больше после второй сессии (зимнюю обычно еще нормально сдают, а вот к летней многие расслабляются).
В чем-то Вы правы. Я видел многих выпускников ВМК, совершенно не научившихся программировать. Но это зависит от преподавателя и от самого студента.
С преподавателем, мне, например, сильно повезло на втором курсе: практикум C/C++ у нас вел Саша Чернов (тогда аспирант, не знаю работает ли он сейчас на факультете). Он сам заядлый олимпиадник и перфекционист, поэтому все задания он подвергал таким тестам (автоматизированным, кстати), что нужно было учитывать все ситуации: всегда проверять ввод и вывод (программу кормили мусором на всех этапах), обрабатывать все возможные ошибки, следить за памятью, везде где можно обрабатывать данные поточно (загнать несколько гигабайт в программу, выделив ей мегабайт оперативки — обычное дело) и т.п. После его «школы» я стал очень требовательно относиться к программированию :)
Но даже если с преподавателем не повезло, то те, кто склонен — все равно получат прекрасную возможность для упражнений. Тот же курс машграфа — просто набор прекрасных и интересных программистских задач. К тому же, если хочется больше практики — всегда можно помочь однокурсницам с другого потока, они будут очень рады. Я например писал машграф раза три или четыре ;)
Фактически, у факультета ВМК нет задачи готовить программистов-кодеров. Задачи факультета гораздо шире. Да и вообще в МГУ (на любом факультете) из вас не будут усиленно делать какого-то конкретного специалиста. Вам просто дадут возможность использовать ресурсы университета, чтобы стать тем, кем вы захотите — а уж вы можете ей воспользоваться, а можете пропустить ее мимо. Среди выпускников МГУ много и тех, кто воспользовался, и тех, кто пропустил.
Я учился на ВМК в 2000-2006, тогда никакой привязки к Microsoft не было. Уверен, что насильно привязывать не будут и сейчас.
Программы на первых курсах (Паскаль, Си) можно писать на любом языке, более экзотические языки (Lisp, Refal, Prolog) существуют также под многие платформы. Машинная графика — больше ориентирована на windows, но тоже не обязательно: там важны прежде всего алгоритмы, можете писать под любую систему, а в качестве графической библиотеки дают опять же Open GL, а не DirectX.
Дальше, на кафедрах уже существует специализация — но там уже каждый волен выбирать. Некоторые дипломы по Microsoft-технологиям пишут, некоторые по Opensource.
Виртуальная машина — это возможность одновременно параллельно запускать несколько ос на одном физическом компьютере.
Это не совсем так. Виртуальная машина — это софтверная реализация железки. Вообще говоря, она не обязана поддерживать параллельность — для однозадачной MSDOS тоже существовали всякие эмуляторы других железок. Но сейчас чаще всего виртуальная машина используется для одновременной работы в нескольких ОС, как Вы и сказали.
Так в том и дело, что World Edition сам и есть сервер! У меня тоже ноутбук, стоит дома wifi-роутер и в него по ethernet воткнут MyBook — он виден как сетевой диск.
Спасибо за пост, однако я не понял, что в этой железке такого замечательного, чтобы именно про нее писать обзор?
Если уж говорить про это семейство, то интереснее было бы про MyBook World Edition — которые не USB, а Ethernet. Это практически мини-сервер самостоятельный — там можно много интересного написать про то, что он умеет.
За приложение я вряд ли возьмусь :) Именно поэтому я подумал, чтобы было бы замечательно иметь полностью совместимый API. Взял какое-то готовое приложение, перекомпилировал на другой домен — и готово!
По моему, большинство «непонимающих» (кстати, удивлен что на хабре их оказалось так много) появилось именно из-за того, что люди пытаются использовать твиттер как жж или вконтакте. Ибо как только человек ставит твиттер на телефон и фолловит десяток своих реальных друзей — он обычно сразу все понимает и начинает пользоваться :)
Но в России пока показатели проникновения интернета (и вообще высоких технологий) недостаточно высоки, чтобы в твиттере набралась критическая масса пользователей — и этого «десятка реальных друзей» для большинства пытающихся просто не набирается.
На счет предмета Сети — согласен, и. Помню, я пришел на экзамен практически неподготовленным, но мне достался вопрос про протокол SMTP (а все что касается интернета я знал отлично), и я полчаса увлеченно рассказывал про то как это работает, от установки TCP-соединения до MX-записей в DNS ;)
Про Базы Данных — не согласен. Теория в этой области очень важна, и снимает огромное количество практических вопросов. Если курс БД читал Сергей Дмитриевич Кузнецов (а он, кстати, специалист по базам данных с мировым именем), то для практики останется только освоить любой SQL-диалект, что не сложно.
Про «прощай веселая студенческая жизнь» тоже не понял. У нас, например, сложилась хорошая тусовка «походников-любителей» и весь первый-второй курс мы проторчали в подмосковных лесах, или (в непогоду) на квартирах друг-друга %) Да и дальше немало тусовались, а многие еще и работали (я — с третьего курса), и семьи заводили (я — с четвертого) — и ничего, на все хватало времени ;)
С преподавателем, мне, например, сильно повезло на втором курсе: практикум C/C++ у нас вел Саша Чернов (тогда аспирант, не знаю работает ли он сейчас на факультете). Он сам заядлый олимпиадник и перфекционист, поэтому все задания он подвергал таким тестам (автоматизированным, кстати), что нужно было учитывать все ситуации: всегда проверять ввод и вывод (программу кормили мусором на всех этапах), обрабатывать все возможные ошибки, следить за памятью, везде где можно обрабатывать данные поточно (загнать несколько гигабайт в программу, выделив ей мегабайт оперативки — обычное дело) и т.п. После его «школы» я стал очень требовательно относиться к программированию :)
Но даже если с преподавателем не повезло, то те, кто склонен — все равно получат прекрасную возможность для упражнений. Тот же курс машграфа — просто набор прекрасных и интересных программистских задач. К тому же, если хочется больше практики — всегда можно помочь однокурсницам с другого потока, они будут очень рады. Я например писал машграф раза три или четыре ;)
Фактически, у факультета ВМК нет задачи готовить программистов-кодеров. Задачи факультета гораздо шире. Да и вообще в МГУ (на любом факультете) из вас не будут усиленно делать какого-то конкретного специалиста. Вам просто дадут возможность использовать ресурсы университета, чтобы стать тем, кем вы захотите — а уж вы можете ей воспользоваться, а можете пропустить ее мимо. Среди выпускников МГУ много и тех, кто воспользовался, и тех, кто пропустил.
Программы на первых курсах (Паскаль, Си) можно писать на любом языке, более экзотические языки (Lisp, Refal, Prolog) существуют также под многие платформы. Машинная графика — больше ориентирована на windows, но тоже не обязательно: там важны прежде всего алгоритмы, можете писать под любую систему, а в качестве графической библиотеки дают опять же Open GL, а не DirectX.
Дальше, на кафедрах уже существует специализация — но там уже каждый волен выбирать. Некоторые дипломы по Microsoft-технологиям пишут, некоторые по Opensource.
Это не совсем так. Виртуальная машина — это софтверная реализация железки. Вообще говоря, она не обязана поддерживать параллельность — для однозадачной MSDOS тоже существовали всякие эмуляторы других железок. Но сейчас чаще всего виртуальная машина используется для одновременной работы в нескольких ОС, как Вы и сказали.
Если уж говорить про это семейство, то интереснее было бы про MyBook World Edition — которые не USB, а Ethernet. Это практически мини-сервер самостоятельный — там можно много интересного написать про то, что он умеет.