Comments 9
Из курса механики припоминаю, что количество степеней свободы механической системы меньше, чем сумма количеств степеней свободы ее компонент. Нет ли в теории систем универсального принципа, для которого данный был бы частным случаем?
Если вы скажете: "Холистический подход теории систем утверждает, что устойчивость целого зависит от наименьших относительных сопротивлений всех его частей во всякий момент", то люди посмотрят на вас с уважением.
Не посмотрят! Не оценят, даже если вы скажете, что можете доказать теорему Ферма, как это заявил английский математик Эндрю Уайлс в 1994 году, на приеме у английской королеве (которая, кстати, еще и Юрия Гагарина выручила, в свое время, на обеде, в его честь. Он выпил чай, а лимон – съел, что повергло в шок всю британскую аристократию. Королева не растерялась и выдала: «Юрий – такой смелый, что не побоялся не только первым в Космос полететь, но лимон съесть на королевском пиру!»). Так вот, математику королева ответила: «Нет, нет, не надо! У нас принято джентльменам верить на слово!».
Это основная прикладная польза, которую можно получить из книг по системному мышлению.
Для меня «основная прикладная польза» из общей теории систем, это принцип: «Одно и то же следствие могут порождать принципиально различные причины». Соответственно, если у вас возникла неприятность и вы, грешным делом, подозреваете в этом кого-то либо что-то, то, имейте в виду, что можете ошибиться и пойти по пути: «Наказать невиновных и наградить непричастных!» или «Разберусь как следует и накажу кого попало!».
Либо: «Пришла беда – отворяй ворота!». Любой простой смертный задастся вопросами: «А меня за что?», Почему именно я, а не кто-то другой? Кто в этом виноват? Что именно на это повлияло? И т.д. и т.п.
Ребята! Какая разница, за что или почему? Вам от этого будет легче? По большому счету, не важна причина, если вы не начальник какой-нибудь спецслужбы. Важен результат! Проблема возникла – ее надо решать. Всё! Остальное, в принципе, не важно! Тем более что, реальной причины, как правило, вы все равно не узнаете.
При таком подходе, жить становиться немного проще.
При таком подходе, жить становится немного проще.
Для этого не нужна теория систем. Достаточно в детстве прочесть "Полианну" (1913) Элинор Портер.
/*возвращаясь из школы домой, можно было выйти на одну остановку раньше - на "НИИ Систем" - и купить пироженое "картошка" за 6 копеек в "кулинарке". Это и предопределило выбор профессии*/
Для этого не нужна теория систем. Достаточно в детстве прочесть "Полианну"
Мне лично, было бы недостаточно.
На самом деле, общая теория систем (ОТС) позволяет взглянуть на Мир немного глубже. Например, можно задаться вопросом, что правит нами на уровне нашей «Судьбы»? Законы Мироздания? Но, почему тогда программист «Вася Пупкин», который не менее бестолковый, чем я, все же, более успешен в жизни? Чем он лучше меня? Причем, это допустим не случайный фактор, типа , сегодня он угадал как «правильно», а завтра нет. Эта закономерность, явно, системная. Вот и вопрос, что это за законы Мира такие, что Васе – всегда везет, а мне, почти всегда, нет?
С точки зрения ОТС, сложными системами, вроде человеческих сообществ, правят не столько законы, сколько принципы. Точнее, законы – это уровень биологии и ниже, а принципы – это взаимодействие, контакты, отношения, чувства, правила и все такое прочее, что определяется скорее сознанием, а не физикой. Для технических систем, или даже систем уровня ИИ, принципы работы определяются людьми, которые создают их и управляют ими. Как в хорошую сторону, так и не очень.
Таким образом, принципы никогда не противоречат законам физики, но, тем не менее, имеют собственную «свободу действий», которые влияют сильно по-разному на разных людей. Причем, что самое интересное, на эти самые принципы, которые управляют нами, мы можем в той или иной мере влиять.
Эта тема достаточно объемная для комментария, процессом самопознания мы, обычно, занимаемся либо не занимаемся в меру своего ума и бестолковости. Иногда это нам помогает, если не улучшить свою нынешнюю жизнь, то, хотя бы понять причины и определиться с тем, как нам «правильно» жить в следующей жизни? Например, почему, в цифровую эпоху, программисты, разного уровня квалификации, оказались самыми мало востребованными специалистами? Кто придумал и реализует принципы ограничения в их развитии? Почему в Китае ситуация противоположная? Ну и классика: «Кто виноват?» и «Что делать?».
Как видим, «правильные» размышления на уровне принципов работы Системы, в которой мы живем, могут помочь нам лучше обустроиться в этой жизни. Или, наоборот, хуже. Ибо, «каждый сам себе – злобный Буратино!». Например, у нас в ЛНР, некоторые мои друзья и по работе и по жизни, приняли решение – добровольно переехать жить на Украину, поскольку перспективу видели в ней, а не в непризнанной, тогда, Республике. И что, хочется мне спросить у них, вы довольны своим выбором? Раскол сознания произошел даже по знакомым из тогдашнего СБУ. Одни выполнили приказ и поехали на свой «материк», а другие, может быть, даже нарушив присягу, приказ «релоцироваться» проигнорировали и остались в ЛНР. Все, кто остался, все успешны сейчас. А про тех, кто уехал, слышал, по словам их знакомых здесь, только злобную ругань. Как говорится: «Фашисты – счастливыми не бывают!». Ну, а так да, принципы работы ОТС, здесь, «не причем» :) .
На мой взгляд, системный подход и системное мышление - это следствия определенной деятельности, такой как:
1. Высшее образование в университете, где существует "классическая" система подачи материала. Материал из курса в курс, из дисциплины в дисциплину последовательно развивается и раскрывает сложные взаимосвязи. Обучение в такой среде трансформирует мыслительные процессы и формирует системное мышление у студента. (Контраст в такой среде виден сразу. Преподаватели и научные руководители, которые придерживаются подход локальной "Научной школы", реализуют системный подход к научным изысканиям, что приводит к успеху их студентов. А преподаватели и научные руководители, которые пытаются придумать "отсебятину", отходят от "классической" системы - не могут реализовать системный подход, что приводит к отсутствию положительного результата у студентов.).
2. Работа в сильном и успешном коллективе, где реализуется системный подход (Эта связка неизбежна).
Вывод: системное мышление формируется в среде, где уже существует системны подход.
Замечание: Но существуют люди, которые могут создать системное мышление и системный подход у себя и коллектива с нуля. Здесь нужен талант, стремление к большему, желание и много всего. Встречал двух людей таких. (Интересно, что окружение к ним относилось с враждебностью и по итогу не приняло системный подход. Но они пошли дальше и нашли себе подходящую среду)
P.S. Думаю полезно освещать тему системного подхода, но сложно внятно объяснить, думаю, нужно прочувствовать его.
В своё время я пытался придать какой-то порядок разнородным проектам и прочел пару книг по теории систем. Вынес оттуда несколько улучшенное умение строить понятные диаграммы, и вроде всё.
Эта статья подтверждает мои впечатления.
Системное мышление, системный подход, теория систем - это же про одно и тоже?
Есть какие то простецкие определения? Типа системный подход для чайников?
Палка, палка, огуречик... Вот и вышел человечек!
(((Система))) имеет состав (части), структуру (как части взаиморасположены), системную функцию (что главное система перестает мочь, когда её аккуратно разьяли и части сложили в коробку).
С вас три-писят. Оплатите в кассу.
Обзор теории систем как области знаний