Pull to refresh

О знаниях, полученных на бегу

Reading time1 min
Views666
Когда я учился на первом высшем образовании, я всегда удивлялся тому, зачем у преподавателей целый один день отведен как «методический».
Казалось бы, ну чего целый день в библиотеке делать? Что надо к уроку подготовить — между уроками во время окон начиркал и все. Благо все в учебниках есть, только переписывай и готовь к докладу.

Продолжалось мое недоумение и потом, ровно до тех пор, пока я не начал периодически выступать сам, обучать сотрудников, развивать направления. Первое время тоже по собственному завету читал урывками. Вечером после работы, в метро, в перерывах на работе.
Однако, как-то раз освободил себе от работы один целый день, специально для прочтения накопившейся литературы.
И за час чтения (35 страниц текста) накидал в тетради 17 пунктов набросков развития.

И вот тогда я понял)
Все-таки в метро, урывками. расслабляясь после работы можно читать только художественную литературу. Вернее можно любую, но когда читаешь что-то профессиональное, трудно сосредоточиться. А особенно трудно фиксировать необходимые вещи, и приходящие в голову идеи. казалось бы, ну и что? Ну запишешь позже, когда будет возможность! Вот только у идей есть интересное свойство. Они, как и сны, мимолетны, затираются, какими бы классными не были. Наверное, их можно было бы вспомнить, снова прочитав книгу. Но кому придет в голову этим заниматься?

P.S.: Хотя лучше уж читать так, чем вообще никак.

Великопольский Вячеслав
VelikopolskyV собака nologostudio.ru
Tags:
Hubs:
Total votes 9: ↑5 and ↓4+1
Comments4

Articles