Инновации в школе или как добить российское образование

[danilissimus]

>Во-первых, для ведения дневника компьютер ровно один. Один компьютер, на котором установлено соответствующее ПО (до жути кривое, кстати).
у нас в школе (inb4 школоло уходи!) ПК стоит в каждом кабинете, и соответствующее ПО судя по всему работает через локальную сеть. так что никаких очередей.

[smirik]

Я слышал про такие школы. Вам повезло :)

[cronoc]

Да много таких школ в городах… 1-й компьютерный класс на рубеже веков, второй в начале десятилетки, третий в конце… Итого 2 последних классах — в кабинетах, а самый первый — по учителям разошёлся.

Если конечно никто ничего не спи… сал в карман)

[smirik]

У нас было 2 компьютерных класса. Второй — основной — с более или менее нормальными компьютерами. Он получен по специальной программе, его нельзя «растаскивать» (нарушение программы). Первый — можно, но его нужно «реанимировать».

[TheTony]

А может будет как с антизайцем (АСКП): сначала ставим на весь общественный транспорт, потом снимаем со всего общественного транспорта.

[smirik]

Вполне возможно. Но судя по опыту других регионов, не снимут. У нас же «модернизация» в стране.

[StrangeAttractor]

Во-первых, для ведения дневника компьютер ровно один… При этом каждому ученику по отдельности нужно указать тему урока… а также домашнее задание

Дальше можно не объяснять. Если эти горе-пейсатели не смогли осилить сделать нормальный веб-интерфейс с защищённым доступом (ну не умеете делать ничего защищённого и боитесь взломов — ну хотя бы через OpenVPN сделайте — проще же некуда, и задача выполнена так или иначе) централизованную базу (если там один комп, то закрадываются подозрения что там вполне может быть что-то типа аксеса) и не смогли даже более-менее логично спроектировать БД (если ДЗ ещё можно себе представить индивидуальным (и то должна быть возможность автоматом всем проставить), то урок — это явно одна общая запись для класса или как минимум для его подгруппы), то тот, кто им отдал задачу государственного масштаба, должен быть посажен на кол. IMHO.

[smirik]

А это — не государственная «задача». Насколько я понимаю, систему разрабатывает частная фирма (правда, за государственные деньги), скорее всего, аффилированная с кем-то из вышестоящих. Они, конечно, совершенствуют свою систему, но до таких умных слов, как Web-интерфейс, OpenVPN, нормально спроектированная БД они не дошли.

Цитирую слова директора 610 школы:
«Нигде в мире и даже в других регионах России власти не навязывают образовательным учреждениям конкретные ИТ-решения, разработанные без учета мнения педагогов за бюджетные средства.»

[StrangeAttractor]

А это — не государственная «задача».

Задача как раз государственная — модернизация образовательного процесса. Не государственная фирма её реальзует (и это бы и хорошо, если бы не такая дебильная). В идеале хорошо бы чтобы тут была конкуренция — чтобы кто угодно, хоть вася из 7-го класса (и с таким конкурентом как мы видим, мне кажется, его ждал бы успех...) мог бы написать программу, реализующую оговоренный в законе функционал (и экспорт в стандартные форматы данных), и каждая отдельная школа имела бы право выбрать и купить его разработку, если она им нравится больше других

систему разрабатывает частная фирма… но до таких умных слов, как Web-интерфейс, OpenVPN, нормально спроектированная БД они не дошли.

Поразительный феномен, imho. Как выживают целые «фирмы», состоящие исключительно из полных дилетантов? И это при том, что даже просто студентов, которые могут сделать гораздо лучше, пруд пруди.

[smirik]

> и каждая отдельная школа имела бы право выбрать и купить его разработку, если она им нравится больше других

Это — в идеале. По факту, кто лучше откатит в кому надо, тот и получит заказ.

>Поразительный феномен, imho. Как выживают целые «фирмы», состоящие исключительно из >полных дилетантов? И это при том, что даже просто студентов, которые могут сделать гораздо >лучше, пруд пруди.

См. ответ выше :)

[VenomBlood]

Они, конечно, совершенствуют свою систему, но до таких умных слов, как Web-интерфейс, OpenVPN, нормально спроектированная БД они не дошли.

Напомнило: ОмскВебДизайн

[smirik]

К сожалению :(

[cronoc]

Возрадуйтесь, что в стандарте на 1С сотворили, а не на Visual FoxPro 97. У нас в здравоохранении последнее поделие рулит(

[cronoc]

Но, кстати, в выборе ПО электронных журналов и дневников школы свободны — не хотите г*вноподелия от 1Сэ, берите… от любого стороннего разработчика. Только к 2012-му перейдите…

По мне так главное — чтобы в моей школе под Linux-ом оно без костылей свою задачу выполняло.

[smirik]

Свободны на словах. По факту либо используете ту систему, что дают в райкоме, либо одно из двух.

[elve]

> И, увы, это подаёт не самый лучший пример детям, которые, как мне хочется верить, в будущем таки > создадут нормальное гражданское общество, которое «выметет поганой метлой» таких
> «модернизаторов».

Нынешняя молодежь настолько иннертна, что такие надежды вряд ли оправдаются. Даже нынешние первокурсники уже заметно не_активнее, чем мое поколение (на 5 лет старше). И это поколение также как и учителя прогнется перед властью…

[smirik]

Хочется надеяться на лучшее. Возможно, нужно дождаться поколения, которое не жило в СССР и 90-е.

[ThePretender]

Мой бывший одноклассник сейчас работает учителем английского в школе. У них этот электронный дневник сделан в виде удобной веб-морды с личными логинами/паролями для каждого учителя. Если честно, я думал, что эта система стандартизирована и везде одинакова.

[smirik]

Возникает вопрос — они дублируют оценки или ведут только электронный дневник, а оценки потом распечатывают?

[ThePretender]

Оценки дублируют, электронный дневник у них пока на добровольной основе. Но благодаря веб-морде мой друг ставит оценки с мобильника прямо на уроке. Да, оверхед небольшой есть, но на время перехода ИМХО можно потерпеть.

[smirik]

Если с мобильного, то уже лучше. Важно, чтобы время, потраченное на выставление оценок в электронном виде, было минимальным.