Все мы знаем, сколько существует фирм, состоящих из «пары студентов», делающих сайты «за 5 тысяч». Возможно, не стоило бы даже обращать на них внимание, однако, в нашем регионе на данный момент ситуация довольно критичная: интернет еще не слишком развит, практически нет более-менее серьезных городских/региональных ресурсов, на которые можно было бы ровняться. Да и 90% сайтов, имеющих отношение к нашему региону, сделаны такими вот студентами «на коленке».
При этом заказчики зачастую даже не понимают разницы и делают сайт «для галочки», «чтобы был».
Проблема, на мой взгляд, кроется в образовании. У нас в городе (Нижневартовск) есть учебные заведения, выпускающие АйТишников. И я, закончив один из таких, точно знаю, что айтишников не учат по-настоящему делать сайты. А сайты хотят делать все — «ведь это так просто»!
В ВУЗе же дается только разрозненный набор технологий, который, грубо говоря, каждый использует, как хочет. И никаких данных о том, с чего нужно вообще начинать разработку сайта и о том, что заниматься этим вообще должен не один человек :)
В связи с этим считаю обязательной необходимостью введение подобного курса на всех IT-специальностях. То, как я себе это представляю — под катом.
Я тружусь на ниве веб-разработок около 5 лет. Сначала будучи студенткой, потом уже в качестве руководителя отдела. Найти грамотного контент-менеджера (не говоря уже о веб-дизайнере или веб-программисте) для сопровождения действующих проектов у нас в городе просто нереально. И потом, проще обучить человека с нуля, чем взять его, напичканного неправильными знаниями и собственными убеждениями.
Часто работала с практикантами, но взять практиканта — тоже пальцем в небо. За время практики можно успеть только научить чему-то, а поработать он и не успеет толком.
Поэтому я пришла к тому, что искать кадры нужно через ВУЗ, причем не просто обращаясь к преподавателям, чтобы посоветовали, а тщательно отбирая и выучивая для себя самых предрасположенных к этой деятельности студентов.
Но для этого всё же нужно втемяшить им в голову, как вообще происходит процесс разработки сайта!
Чтобы к зиме следующего года получить парочку студентов, думающих как мы, нужно начать уже сейчас готовиться к началу 2012-2013 учебного года.
Родился примерно такой учебный план. Знаю, что многие хабралюди преподают в ВУЗах, возможно, какие-либо похожие дисциплины. Поэтому очень хочется услышать компетентное мнение.
В качестве базы рассматривается не ВУЗ, а колледж, и квалификация выпускников вообще «техник», а не программист, но им стараются дать как можно больший набор знаний чтобы они определились с дальнейшим направлением для развития /специализацией.
Для успешного прохождения курса студентам нужно владеть: Photoshop (разбираться в слоях, начальные навыки), HTML, CSS, опционально PHP, иметь представление о базах данных. Скорее всего, 3 или 4 курс (из 4-х курсов колледжа).
Желательный объем курса — 64 часа, включая практические занятия.
1. Общая информация о комплексной разработке сайтов
Затронуть разработку веб-приложений как частное (тенденция к развитию облачных сервисов). Немного упомянуть о роли сервера и клиента (что на какой стороне находится и как происходит отображение сайтов, протокол HTTP в самых оообщих чертах).
2. Процесс разработки сайта поэтапно начиная с разработки макета в Photoshop,
упомянуть, что у сайта должна быть идея, что сайт — это маркетинговый инструмент. В общих чертах.
3. Программные средства для разработки сайтов (Notepad++, denwer, zen-coding). Почему не стоит писать сайты в визуальных редакторах.
4. Дальнейшая нарезка макетов и сборка их в html. Вместе начинаем верстать шаблон сайта из готового макета psd. Табличная и дивная верстка. Разные браузеры, обработка сайтов на стороне клиента (почему возникает проблема кроссбраузерности). Стандарты, доктайп. Валидатор W3C. Сайт htmlbook. Зачем нужен CSS, принцип отделения содержания от представления
Показать сайт www.csszengarden.com
Понятие юзабилити, Якоб Нильсен и webmascons.
5. Оживление сверстанного макета с помощью динамических языков (php), шаблонизаторов. Использование JavaScript, AJAX, jQuery (обзорно).
6. Использование CMS на примере битрикс. Подготовить доклады о различных CMS, если кто-то желает (Joomla, WordPress и пр). Если народ владеет PHP, углубиться в разработку шаблонов и кастомизацию компонентов на битриксе.
(В частности, мы работаем на битриксе, а изначальная цель курса — именно подготовить кадры)
7. Типографика на сайте, почему это важно (с примерами из Ководства и других источников).
8. Обработка изображений для сайта (возможно, некоторые приемы в Photoshop).
9. Подготовка сайта к публикации, выбор хостинга, возможно, SEO или контекстная реклама. Способы продвижения сайта в зависимости от его целей (имиджевая или контекстная реклама). Современные
виды таргетинга (поведенческий, плюс затронуть социальные сети).
На практике или в следующем семестре как продолжение курса — курсовая работа — разработка сайта начиная с первого этапа, у каждого свой макет (выдать учебные psd).
Пока довольно сумбурно — но в целом это те темы, которые хочется затронуть.
Добавлю, что не претендую на истину, поэтому буду рада конструктивной критике в комментах, особенно от преподающих.
При этом заказчики зачастую даже не понимают разницы и делают сайт «для галочки», «чтобы был».
Проблема, на мой взгляд, кроется в образовании. У нас в городе (Нижневартовск) есть учебные заведения, выпускающие АйТишников. И я, закончив один из таких, точно знаю, что айтишников не учат по-настоящему делать сайты. А сайты хотят делать все — «ведь это так просто»!
В ВУЗе же дается только разрозненный набор технологий, который, грубо говоря, каждый использует, как хочет. И никаких данных о том, с чего нужно вообще начинать разработку сайта и о том, что заниматься этим вообще должен не один человек :)
В связи с этим считаю обязательной необходимостью введение подобного курса на всех IT-специальностях. То, как я себе это представляю — под катом.
Еще одна предпосылка
Я тружусь на ниве веб-разработок около 5 лет. Сначала будучи студенткой, потом уже в качестве руководителя отдела. Найти грамотного контент-менеджера (не говоря уже о веб-дизайнере или веб-программисте) для сопровождения действующих проектов у нас в городе просто нереально. И потом, проще обучить человека с нуля, чем взять его, напичканного неправильными знаниями и собственными убеждениями.
Часто работала с практикантами, но взять практиканта — тоже пальцем в небо. За время практики можно успеть только научить чему-то, а поработать он и не успеет толком.
Поэтому я пришла к тому, что искать кадры нужно через ВУЗ, причем не просто обращаясь к преподавателям, чтобы посоветовали, а тщательно отбирая и выучивая для себя самых предрасположенных к этой деятельности студентов.
Но для этого всё же нужно втемяшить им в голову, как вообще происходит процесс разработки сайта!
Чтобы к зиме следующего года получить парочку студентов, думающих как мы, нужно начать уже сейчас готовиться к началу 2012-2013 учебного года.
Учебная программа
Родился примерно такой учебный план. Знаю, что многие хабралюди преподают в ВУЗах, возможно, какие-либо похожие дисциплины. Поэтому очень хочется услышать компетентное мнение.
В качестве базы рассматривается не ВУЗ, а колледж, и квалификация выпускников вообще «техник», а не программист, но им стараются дать как можно больший набор знаний чтобы они определились с дальнейшим направлением для развития /специализацией.
Для успешного прохождения курса студентам нужно владеть: Photoshop (разбираться в слоях, начальные навыки), HTML, CSS, опционально PHP, иметь представление о базах данных. Скорее всего, 3 или 4 курс (из 4-х курсов колледжа).
Желательный объем курса — 64 часа, включая практические занятия.
1. Общая информация о комплексной разработке сайтов
- о том, что в процессе должны участвовать разные специалисты,
- примеры крутых студий и того как они работают (сколько времени должно уделяться проектированию),
- о возможных ролях и участии программиста в процессе.
Затронуть разработку веб-приложений как частное (тенденция к развитию облачных сервисов). Немного упомянуть о роли сервера и клиента (что на какой стороне находится и как происходит отображение сайтов, протокол HTTP в самых оообщих чертах).
2. Процесс разработки сайта поэтапно начиная с разработки макета в Photoshop,
упомянуть, что у сайта должна быть идея, что сайт — это маркетинговый инструмент. В общих чертах.
3. Программные средства для разработки сайтов (Notepad++, denwer, zen-coding). Почему не стоит писать сайты в визуальных редакторах.
4. Дальнейшая нарезка макетов и сборка их в html. Вместе начинаем верстать шаблон сайта из готового макета psd. Табличная и дивная верстка. Разные браузеры, обработка сайтов на стороне клиента (почему возникает проблема кроссбраузерности). Стандарты, доктайп. Валидатор W3C. Сайт htmlbook. Зачем нужен CSS, принцип отделения содержания от представления
Показать сайт www.csszengarden.com
Понятие юзабилити, Якоб Нильсен и webmascons.
5. Оживление сверстанного макета с помощью динамических языков (php), шаблонизаторов. Использование JavaScript, AJAX, jQuery (обзорно).
6. Использование CMS на примере битрикс. Подготовить доклады о различных CMS, если кто-то желает (Joomla, WordPress и пр). Если народ владеет PHP, углубиться в разработку шаблонов и кастомизацию компонентов на битриксе.
(В частности, мы работаем на битриксе, а изначальная цель курса — именно подготовить кадры)
7. Типографика на сайте, почему это важно (с примерами из Ководства и других источников).
8. Обработка изображений для сайта (возможно, некоторые приемы в Photoshop).
9. Подготовка сайта к публикации, выбор хостинга, возможно, SEO или контекстная реклама. Способы продвижения сайта в зависимости от его целей (имиджевая или контекстная реклама). Современные
виды таргетинга (поведенческий, плюс затронуть социальные сети).
На практике или в следующем семестре как продолжение курса — курсовая работа — разработка сайта начиная с первого этапа, у каждого свой макет (выдать учебные psd).
Пока довольно сумбурно — но в целом это те темы, которые хочется затронуть.
Добавлю, что не претендую на истину, поэтому буду рада конструктивной критике в комментах, особенно от преподающих.
