Comments 14
В России такая система оказалась бы большой проблемой для школьников.
Вспоминаются свои щкольные годы, когда столько дней дневник был "забыт" дома, чтобы спастись от плохих оценок или замечаний о поведении.
Вспоминаются свои щкольные годы, когда столько дней дневник был "забыт" дома, чтобы спастись от плохих оценок или замечаний о поведении.
У Юных хакеров появятся большие стимулы на проверку "защищенности" своего дневника :)
если учесть, что в наши дни детишки разбираются в технологиях получше своих родителей, совсем не удивлюсь в этом случае дикому взлёту популярности фильтрующих email-прокси-серверов, которые втихую будут устанавливаться на родительских компьютерах, а также стремительному развитию всяких техник фишинга.
вместо спортсменов самыми популярными личностями в школах станут гики-очкарики %)
вот вам и будет кибер-панк.
вместо спортсменов самыми популярными личностями в школах станут гики-очкарики %)
вот вам и будет кибер-панк.
В нашей стране уже пару лет такую систему используют. Ломали её, конечно, пару раз, но особых проблем ещё не было :)
Остается только вместо уроков проводить online-конференции, вот тогда школьникам жить станет легче. :-)
у нас в Латвии в моей школе такое сделали. Благо - после моего выпуска. Хехехе
У моего брательника, который сейчас учится в 5 классе оценки транслируются в интернет. Вот, кстати, этот сервис http://www.onlinednevnik.ru . До полной замены бумажному варианту, конечно же ещё очень далеко, но все-таки
у нас в Бауманке можно смотреть свою успеваемость тоже в эл. виде :)
Причем сервис дневников надо будет сделать в виде социальной сети:
1. Родители и ученики смогут просматривать оценки и комментить:
Учитель: Ваш сын убил меня своей тупостью.
Ученик: сама ты тупая, овца
Родитель: слив защитан! Жжошь сынок
2. Можно делать поиск по успеваимости и всех двоечников объединять в группы
3. Обязательно - голосование за дневники! Ученик, чей дневник набрал меньше всех баллов - при голосовании, исключается из школы, двоечник набравший больше балов - переводится в отличники (спасается зрительским голосованием по СМС)
Даешь, Дом-2 в каждую британскую семью!!!
1. Родители и ученики смогут просматривать оценки и комментить:
Учитель: Ваш сын убил меня своей тупостью.
Ученик: сама ты тупая, овца
Родитель: слив защитан! Жжошь сынок
2. Можно делать поиск по успеваимости и всех двоечников объединять в группы
3. Обязательно - голосование за дневники! Ученик, чей дневник набрал меньше всех баллов - при голосовании, исключается из школы, двоечник набравший больше балов - переводится в отличники (спасается зрительским голосованием по СМС)
Даешь, Дом-2 в каждую британскую семью!!!
В школе где я учился такую систему ввели в тестовом режиме 2 года назад. Через год она вышла в продакшн.
К счастью, я уже отучился свои положенные 10 лет, и поэтому не застал её ;)
Но учителя жалуются, что нужно заполнять электронные журналы.
Ах да, в моей школе обычных дневников просто не существовало :)
К счастью, я уже отучился свои положенные 10 лет, и поэтому не застал её ;)
Но учителя жалуются, что нужно заполнять электронные журналы.
Ах да, в моей школе обычных дневников просто не существовало :)
Система эта в России работает давно. На базе Нет-Школы.
Кстати, на БалловНет тоже было нечто подобное.
И, если оценки действительно ставит учитель сразу в компьютер - в электронный журнал - то все нормально.
Но я знаю школы, где в электрожурнал все оценки скопом переносит на каникулах секретарь.
Вот прелесть - получить груду СМС за все двойки за прошедшую четверть...
Кстати, на БалловНет тоже было нечто подобное.
И, если оценки действительно ставит учитель сразу в компьютер - в электронный журнал - то все нормально.
Но я знаю школы, где в электрожурнал все оценки скопом переносит на каникулах секретарь.
Вот прелесть - получить груду СМС за все двойки за прошедшую четверть...
Проблемы, как и со многими интернет гос. проектами (всеми?) будет заключаться:
- Не согласованности сервисов
- отостуствии «центра»
- качестве реализации
- не согласованности потребностей (не знают как сформулировать что хотят так как не слишком разибраются в «теме» ) и реализации(предополагают что знают все либо ставят перед собой цели отличные от целей «проекта» )
Sign up to leave a comment.
Школьные дневники теперь в интернете