Comments 102
10?
Заинтриговали :)
Заинтриговали :)
+6
обновил спойлером
0
Ого, минусы от тех, кто не может решить :)
-5
Quick n'dirty
Красный квадратик = 3, зелёный треугольничек = 2, Синий кружочек = 4.
4 + 3 * 2 = 10
4 + 3 * 2 = 10
var r, g, b;
var m = 30;
for (r = 1; r < m; r++)
for (g = 1; g < m; g++)
for (b = 1; b < m; b++)
if (r * r * r == 27 && g * g * g * r == 24 && r * g * b * b == 96)
window.alert("r=" + r + ", g=" + g + ", b=" + b);
+7
14
-3
:)
0
кстати, 14 очень частое (ошибочное на мой взгляд) решение, но я не понимаю как оно получается
+1
Народ ошибается в приоритетах математических операций. Вместо 4+(3*2) делает (4+3)*2
+1
У меня 14 получилось от того, что я принял перемножение тех же квадратиков на себя за умножение на 3. Следовательно квадратик получился равен 9. Такой вот позор.
+2
Квадрат = 3
Треугольник = 2
Круг в квадрате = 16
Значит круг может иметь два возможных значения: 4 или -4
В таком случае финалом могут быть два варианта: -4 + 2*3 = 2 или 4 + 2*3 = 10
Треугольник = 2
Круг в квадрате = 16
Значит круг может иметь два возможных значения: 4 или -4
В таком случае финалом могут быть два варианта: -4 + 2*3 = 2 или 4 + 2*3 = 10
+4
Когда кандидаты наук ошибаются
Я не видел еще ни одного правильного ответа.
Вы серьезно?
+11
Серьезно
-14
В смысле не видели «10 и 2»? Оно и логично, т.к. в задаче не указано над полем каких чисел выполняются операции. В кватернионах, возможно, там ещё больше решений. В таких задачках на логику, где есть множество решений и нет чёткого критерия «правильности», обычно правильным считается самое простое решение.
+14
Немного не для хабра, может на GT? К тому же задача предельно проста, и решается всеми моими знакомыми за 2-3 минуты.
+10
10 у меня получилось
заглянув под спойлер
Про знак корня — это незначительная придирка. Значение арифметического корня принимается положительным, так что популярной задачке минус совершенно логично не рассматривать.
0
Скрытый текст
?! Там нет корня, там квадрат. Уравнение вида x²=a имеет решение ±√a. Просто потому что (√a)²=a и (−√a)²=(−1)²(√a)²=a.
+1
Да, у меня тоже получилось 10
В спойлере самый смак
И я ошибся.
Значение арифметического корня действительно принимается положительным, но решением уравнения x2 = 16 будут два числа: x = 4 и x = -4.
Значение арифметического корня действительно принимается положительным, но решением уравнения x2 = 16 будут два числа: x = 4 и x = -4.
0
Где то за пол минуты решил подбором коэффициентов в голове, правда получил только один правильный ответ.
+2
Ответ 10 Такую задачку гкольники решат…
Тут загвоздка в последнем — если следовать правилам математики, то умножение выполняем в первую очередь, а если нет, то ответ 2.
Тут загвоздка в последнем — если следовать правилам математики, то умножение выполняем в первую очередь, а если нет, то ответ 2.
-10
А с чего вы взяли, что нужно решать в действительных или целых числах? Может нужно решать в натуральных. Или в комплексных:
x^3=27, y^3*x=24, x*y*z^2=96, z+x*y=w, где есть еще 16 различных решений. Без этого уточнения «задача» не имеет смысла. В первом классе будет один ответ, в пятом — другой, в университете — третий.
Лучше решайте задачи с нормальных математических олимпиад, а не бессмыслицу из социальных сетей.
x^3=27, y^3*x=24, x*y*z^2=96, z+x*y=w, где есть еще 16 различных решений. Без этого уточнения «задача» не имеет смысла. В первом классе будет один ответ, в пятом — другой, в университете — третий.
Лучше решайте задачи с нормальных математических олимпиад, а не бессмыслицу из социальных сетей.
+17
-5
Мда, давайте все примитивные задачи в пост оформим. А потом кричать: «Ага! Даже кандидаты минус не учли! А Я додумался учесть.», даже не проверяя результат решения кандидатов.
Вот специально для автора тоже классическая задачка, кто знает математику — обычно не справляется:
Вот специально для автора тоже классическая задачка, кто знает математику — обычно не справляется:
8 2 3 6 = 3 2 9 2 4 = 2 0 1 6 3 = 2 9 3 5 7 = ?
+4
простите пожалуйста.
А какие результаты решения кандидатов я не проверил?
А какие результаты решения кандидатов я не проверил?
-1
Я изменил заголовок на «Когда людям свойственно ошибаться», чтобы никого не злить. Почему-то я не предполагал реакции которую вы озвучили.
0
www.linkedin.com/nhome/updates?activity=6070303233614639104&goback=&trk=hb_ntf_COMMENTED_ON_RICH_MEDIA_UPDATE_YOU_COMMENTED_ON
я и так заголовок сделал не корректный, а на личности уж точно переходить не стоит.
И я имел в виду PhD а не кандидаты физико-математических наук.
Например один из них менеджер достаточно высокого ранга в достаточно крупной и известной компании
я и так заголовок сделал не корректный, а на личности уж точно переходить не стоит.
И я имел в виду PhD а не кандидаты физико-математических наук.
Например один из них менеджер достаточно высокого ранга в достаточно крупной и известной компании
-1
классическая задачка… кто знает математику — обычно не справляется
Не уверен, но думаю, что ответ...
1
Количество дырок, вырезанных числами в ряду из плоскости.
Количество дырок, вырезанных числами в ряду из плоскости.
+7
1
Или я не знаю математику, или на меня повлияла недавняя «корова — 2, кошка — 3, собака — 3, петух — ?»
Или я не знаю математику, или на меня повлияла недавняя «корова — 2, кошка — 3, собака — 3, петух — ?»
0
ИМХО, 10 либо 2. То есть это ответ: либо 10, либо 2 — оба варианта верные и имеют право на жизнь.
Под спойлер во время решения не заглядывал, но наткнулся в комментариях на словосочетание «корень квадратный» и призадумался...))
Под спойлер во время решения не заглядывал, но наткнулся в комментариях на словосочетание «корень квадратный» и призадумался...))
+1
2 или 10.
Заголовок спойлера![](https://habrastorage.org/r/w1560/files/4cb/f6c/a4e/4cbf6ca4e0c54d4b9473e149ce2e47ad.png)
![](https://habrastorage.org/files/4cb/f6c/a4e/4cbf6ca4e0c54d4b9473e149ce2e47ad.png)
0
Если от этой задачи бурлит интернет, то книга «Старинные занимательные задачи» Олехника, Нестеренко и Потапова должна его взорвать, а «Россыпи головоломок» Барра — размазать остатки и раскрошить осколки. А это только первые попавшиеся под руку…
+11
Автор, пост, состоящий из одной картинкой с примитивной задачей, не является годным.
Раз уж такой пост существует, задам и другую задачу, которую программисты должны легко решить.
![](https://habrastorage.org/r/w1560/files/7b5/7b3/0f7/7b57b30f77944a3b8e11343f4019f9a1.png)
Раз уж такой пост существует, задам и другую задачу, которую программисты должны легко решить.
![](https://habrastorage.org/files/7b5/7b3/0f7/7b57b30f77944a3b8e11343f4019f9a1.png)
0
Одна клетка — это строго одно число из списка?
0
Да.
0
А какая разница? Всё равно чётное число из них не скомбинировать. Вопрос — нельзя ли написать 113 (т.е. в троичной системе). Или в среднюю клетку поставить многоточие.
0
Подсказка
9,1
+2
7,9 + 9,1 + 13?
+1
Ну, я такое решение надумал. Условиям отвечает.
0
Вопрос философский — если 9,1 — число, то может ли 7 «забрать» 9?
0
Согласен. Наверное, не может.
Если бы было «одну и ту же цифру можно использовать», тогда вопроса не было бы.
А задачка, не переводная? Может «трудности» перевода?
Если бы было «одну и ту же цифру можно использовать», тогда вопроса не было бы.
А задачка, не переводная? Может «трудности» перевода?
0
вот на англ и тут пять пустых клеток:
www.quora.com/_+_+_+_+_-30-How-do-you-fill-in-the-blanks-using-1-3-5-7-9-11-or-13
gpuzzles.com/mind-teasers/extremely-hard-civil-services-problem
www.quora.com/_+_+_+_+_-30-How-do-you-fill-in-the-blanks-using-1-3-5-7-9-11-or-13
gpuzzles.com/mind-teasers/extremely-hard-civil-services-problem
0
В гугл картинках на первом месте немецкий вариант.
В немецком Zahl — это и цифра и число.
В немецком Zahl — это и цифра и число.
0
Если решение аналогично этому, то задача идиотская
9,1 + 7,9 + 17
Пока писал, выше заспойлерили уже…
0
Это невозможно: хотя бы одно из слагаемых должно быть чётным, но в списке чисел таковых нет
0
Или сумма двух чисел должна быть нечетной. С этим попроще.
0
Тут нет никаких дополнительных условий, в таких ситуациях подразумивается «дефолтное» поведение. Я конечно могу начать считать в 11-тиричной системе или сказать, что здесь 11 = def(10), но это бред.
Вот именно в таком виде задача не имеет решения, т.к. чтобы записать это в системе исчисления с другим основанием нужно поместить 2 числа в квадрат.
Вот именно в таком виде задача не имеет решения, т.к. чтобы записать это в системе исчисления с другим основанием нужно поместить 2 числа в квадрат.
0
Чтобы сумма двух нечетных стала нечетной, надо ОЧЕНЬ постараться. Чтобы сумма двух дробных стала четной, надо признать, что постановка задачи несколько некорректна. Тогда уж "… данные знаки, трактуя запятую, как хотите"
0
«Используя данные числа» — дробные десятичные в исходной записи присутствуют. Противоречия я не вижу.
0
Их тут нет:
Если вы в качестве десятичного знака запятую, то разделителями чисел выступает точка с запятой (";"). («по-русски»)
Если вы хотите использовать запятую в качестве разделителя, то вы допжны использовать точку как десятичный разделитель («по-английски»). Ну или поставить пробелы как положенно в типографике, в конце концов («по-человечески»).
Так что условие таки некорректно.
Если вы в качестве десятичного знака запятую, то разделителями чисел выступает точка с запятой (";"). («по-русски»)
Если вы хотите использовать запятую в качестве разделителя, то вы допжны использовать точку как десятичный разделитель («по-английски»). Ну или поставить пробелы как положенно в типографике, в конце концов («по-человечески»).
Так что условие таки некорректно.
+2
Если в условии не оговорены правила интерпретации исходных данных, то при решении используются те, которые приводят к ответу. По мне, это логично и правильно. Всё корректно.
0
Окей: «нет решения в данных условиях: хотя бы одно из слагаемых должно быть чётным, но в списке чисел таковых нет»
Это тоже является решением задачи.
Это тоже является решением задачи.
+1
Если это действительно 7,9 + 9,1 + 13 и как сказали выше, «ставьте запятую как хотите» и цифра — число. То, верно. Но, имхо, в этом случае задачка дурацкая.
0
По мне, так косяк только в «цифра-число», если этим пренебречь, то вполне загадка/задачка на логику и на то, что не надо придумывать лишние ограничения, там где их нет.
-1
Это 1.3 + 5.7 + 13, но сути это таки не меняет.
Кстати, я тут подумал: некоторые кодеры пишут код вот точно так же, как эта задача составлена.
Кстати, я тут подумал: некоторые кодеры пишут код вот точно так же, как эта задача составлена.
+1
К сожалению, 1.3+5.7+13=20, а не 30.
0
Упс. Чукча не читатель. Но тогда задача вот уж точно решения не имеет: там чётко сказано, что в записи — числа, а не их обрывки
0
Там как раз написано, что числа можно использовать несколько раз. Если цифра — число, то натянуть ответ можно.
0
+15+15=30. Нигде не написано, что их нужно заполнить все. Достаточно заполнить по крайней мере два, посколько слово место употреблено в множественном числе.
+1
Теперь жду на главной пост с задачкой про цвета платьев и пилюль.
+4
Давно уже есть: geektimes.ru/post/246508
0
Знак умножения?
3*2*4=24
3*2*4=24
Заголовок спойлера
x*x*x=27
y*y*y*x=24
x*y*z*z=96
z*x*y=?
x=sqrt3(27)=3
y=sqrt3(24/3)=2
z=sqrt(96/(3*2))=4
y*y*y*x=24
x*y*z*z=96
z*x*y=?
x=sqrt3(27)=3
y=sqrt3(24/3)=2
z=sqrt(96/(3*2))=4
0
Торт весит 0.8 кг и ещё 0.8 его веса. Сколько весит торт?
Тоже в своё время взорвало фейсбук. К сожалению, корреляцию между ответом и цветом платья так и выявили.
Тоже в своё время взорвало фейсбук. К сожалению, корреляцию между ответом и цветом платья так и выявили.
+1
10
Но сначала затупил и решил что точка — любой знак. Решать оказалось гораздо сложнее. Завтра дам дочери.
Но сначала затупил и решил что точка — любой знак. Решать оказалось гораздо сложнее. Завтра дам дочери.
0
Можно найти много решений.
Например:
квадрат = 3*e^(2i*pi/3)
треугольник = 2*e^(4i*pi/9)
круг = 4*e^(4i*pi/9)
решение =4*e^(4i*pi/9) +6*e^(10i*pi/9)
Например:
квадрат = 3*e^(2i*pi/3)
треугольник = 2*e^(4i*pi/9)
круг = 4*e^(4i*pi/9)
решение =4*e^(4i*pi/9) +6*e^(10i*pi/9)
0
Можно найти много решений. Но когда не сказано особо, квадратное уравнение традиционно решается на множестве вещественных чисел.
Всех кто пишет «отрицательные корни? O RLY?» Вам в школе и универе двойки не ставили, когда вы отрицательные корни забывали?
И так конечно про комплексные решения нужно, но если вы иронизируете в духе «может ещё и комплексные числа вспомните?!», то это не уместно.
Всех кто пишет «отрицательные корни? O RLY?» Вам в школе и универе двойки не ставили, когда вы отрицательные корни забывали?
И так конечно про комплексные решения нужно, но если вы иронизируете в духе «может ещё и комплексные числа вспомните?!», то это не уместно.
-2
Школьная математика. Чему там не справляться?
0
Задача сформулирована в виде цветных геомерических фигур, поэтому у многих апеллирует к (хмм) несколько иным когнитивным механизмам.
Многие формулируют это как «красный квадрат не может быть отрицательным числом».
«Цвета пилюль и платьев» в комментариях упоминают по этой причине.
Многие формулируют это как «красный квадрат не может быть отрицательным числом».
«Цвета пилюль и платьев» в комментариях упоминают по этой причине.
0
Нет, ну это слишком легко. А бурлит потому же, почему бурлил из-за пяти домов с пятью сигаретами, напитками и животными. Легкая задача к которой приписано что только 0.00001% могут её решить.
+1
Да все правильно, только такой процент соцсетей могут ее решить…
+1
Чтож, получается всего 70 000 человек на планете?
0
и это неправильно, я как всегда забыл знак %, поэтому выкидываем ещё два порядка, получается 700 человек
Согласно www.internetworldstats.com/stats.htm интернетом пользуется грубо говоря половина людей на планете, поэтому раздели еще раз на два, получим 350 человек. Учитывая какой процент из этих 350 человек узнали об этой задаче, учитывая теорию трех рукопожатий и так далее, я думаю что в приципе их получается в пределах 10.
Поправьте меня если что.
Согласно www.internetworldstats.com/stats.htm интернетом пользуется грубо говоря половина людей на планете, поэтому раздели еще раз на два, получим 350 человек. Учитывая какой процент из этих 350 человек узнали об этой задаче, учитывая теорию трех рукопожатий и так далее, я думаю что в приципе их получается в пределах 10.
Поправьте меня если что.
0
только 0.00001% пользователей могут её решить.Имеется в виду указать оба решения?
0
Неполное условие и «бурлит интернет»? Хотя один из верных ответов ДОЛЖЕН находиться 5-классником за 2 минуты? Аффтар, о чем и ЗАЧЕМ вы пишете?
0
Я что-то не могу понять концепцию,
согласно которой
люди которые упускают отрицательные корни в этой задаче скорее всего не смогут понять концепцию использования Negative Space в логотипах и дизайне в целом
0
Sign up to leave a comment.
Когда людям свойственно ошибаться