Comments 41
Мне кажется, что вы рассуждаете о том, чем сами не обладаете в полной мере. Рассуждаете некомпетентно, бессвязно и весьма поверхностно.
Эти рассуждения принадлежат человеку который еще находиться в этой системе, и не прошел её поэтому они такие... эти рассуждения
Всё правильно пацан рассуждает!
Почему так, это уже как бы ответ автору, потому, что раньше учителя зарабатывали своими руками или головой: Врубель, Репин, Аристотель, Пифагор и прочие.
Профффура же живет на ставку +зачеты, экзамены и т.д. и т.п., которые конечно не поднимают у человека интерес к совершенствованию своих препод. навыков а как бы ухватить побольше.
Почему так, это уже как бы ответ автору, потому, что раньше учителя зарабатывали своими руками или головой: Врубель, Репин, Аристотель, Пифагор и прочие.
Профффура же живет на ставку +зачеты, экзамены и т.д. и т.п., которые конечно не поднимают у человека интерес к совершенствованию своих препод. навыков а как бы ухватить побольше.
В которую в свою очередь входят и преподаватели :)
Согласен. Что бы мы не говорили про различия между центральными и переферийными вузами, а госстандарты-то одни и те же. Книги сейчас тоже доступны по всей стране. Конечно, есть разница в преподавателях, но она не столь существенна - если студент хочет учиться, он сам выучится.
Если человек хочет чему-то научиться, он научится. Преподаватель может ему подсказать, направить. А вот если человек не хочет учиться, то никакие преподаватели ему не помогут.
Полностью согласен!
А автору статьи - это не серьезно. Яркий пример моя учёба в универе. Я не хотел учится, и ни кем с точки зрения специальности и не стал. С другой стороны знаю массу своих одногруппников которые искренне хотели стать профи и они ими стали, за что до сих пор блогодарят родной универ. Плохому тонцору стены мешают.
А автору статьи - это не серьезно. Яркий пример моя учёба в универе. Я не хотел учится, и ни кем с точки зрения специальности и не стал. С другой стороны знаю массу своих одногруппников которые искренне хотели стать профи и они ими стали, за что до сих пор блогодарят родной универ. Плохому тонцору стены мешают.
Когда-нибудь и вас будут называть старпером.
А вообще — идите сами в преподаватели и подайте всем прекрасный пример, как же нужно делать. Это гораздо лучше, чем чесать языком.
А вообще — идите сами в преподаватели и подайте всем прекрасный пример, как же нужно делать. Это гораздо лучше, чем чесать языком.
Чесать языком могут все так же как и просиживать штаны в аськах и чатах,
под словом старпер ни в коем случае не стоит понимать людей старше 60,
СТАРПЕРЫ это немного другие люди.
И если мы изменим себя мир вокруг нас тоже возможно начнет меняться...
Хотя и вряд ли.
Но все же надо стремиться быть лучше.
Про классификацию старперов если вдруг интересно прочитайте на моей бредовой странице
yamaev.h17.ru
под словом старпер ни в коем случае не стоит понимать людей старше 60,
СТАРПЕРЫ это немного другие люди.
И если мы изменим себя мир вокруг нас тоже возможно начнет меняться...
Хотя и вряд ли.
Но все же надо стремиться быть лучше.
Про классификацию старперов если вдруг интересно прочитайте на моей бредовой странице
yamaev.h17.ru
Вы удивляетесь, что собираете минусы...
Но при этом пишите, что у Вас "бредовая страница" - это ирония или Вы действительно считаете ее бредовой?
И, ради интереса, зачем Вам бороться со "старперством" (как утверждается на Вашей "бредовой странице")?
Мне кажется простым тот факт, что борясь порождаете еще большую борьбу (заставляя бороться против Вас).
Но при этом пишите, что у Вас "бредовая страница" - это ирония или Вы действительно считаете ее бредовой?
И, ради интереса, зачем Вам бороться со "старперством" (как утверждается на Вашей "бредовой странице")?
Мне кажется простым тот факт, что борясь порождаете еще большую борьбу (заставляя бороться против Вас).
Эту страницу я использую в принципе не для того чтобы открыть людям глаза на мир, я на это еще вовсе не способен, возраст совсем еще не тот, она скорее нужна лишь для того, чтобы учиться писать, если бы её не было я бы вообще ничего не писал, а так знаешь что есть такая страница и выцарапываешь из своего бешенного графика минуточку для написания, очередного текста, и пусть для кого-то бессмысленного, но это именно то, что волнует меня, и многим это будет сложно понять, точно так же как сложно понять например шутку в кругу незнакомых людей, в котором только завсегдатые её понимают :).
У меня даже в мыслях нет желания наставлять Вас на путь истинный ;) Мной движет интерес...
Не помню у кого я услышал следующую фразу: "Для некоторых людей наступает в жизни такой момент, когда им как бы открывается истина. И начинают учить: что хорошо, а что плохо; как правильно и как неправильно...".
"не для того чтобы открыть людям глаза на мир, я на это еще вовсе не способен" - но Вы стремитесь к этому?
Не помню у кого я услышал следующую фразу: "Для некоторых людей наступает в жизни такой момент, когда им как бы открывается истина. И начинают учить: что хорошо, а что плохо; как правильно и как неправильно...".
"не для того чтобы открыть людям глаза на мир, я на это еще вовсе не способен" - но Вы стремитесь к этому?
"завсегдатые" - это пять, надо запомнить.
gprs_ya, откуда у Вас такая обида на (как вы называете) ПСУ?
ps.
"...дипломированный специалист, не забудИм, что самые великие люди..." (второй абзац) - а в школах России тоже плохо учат?
ps.
"...дипломированный специалист, не забудИм, что самые великие люди..." (второй абзац) - а в школах России тоже плохо учат?
А Вы как САМИ учились, хорошо или плохо? :)
Мой опыт говорит, что если мне нужны знания, то я даже у плохого учителя сколько смогу - столько возьму опыта и знаний.
Мой опыт говорит, что если мне нужны знания, то я даже у плохого учителя сколько смогу - столько возьму опыта и знаний.
Я еще только учусь! И стараюсь делать это хорошо :)
Обиды вовсе нет!
Просто уровень преподования, покрайней мере в том вузе в котором учусь я довольно низок. Хотя этот вуз один из лучших на перефирии (считается) :)
Просто уровень преподования, покрайней мере в том вузе в котором учусь я довольно низок. Хотя этот вуз один из лучших на перефирии (считается) :)
pps.
В учебные заведения ходят для того чтобы САМИМ учиться. И не только преподаватели входят в систему образования, но и учащиеся. Ученик должен идти (искать) к преподавателю, а не наоборот. Вам никто ничего не должен по умолчанию.
В учебные заведения ходят для того чтобы САМИМ учиться. И не только преподаватели входят в систему образования, но и учащиеся. Ученик должен идти (искать) к преподавателю, а не наоборот. Вам никто ничего не должен по умолчанию.
Такие мысли обычно возникают у ленивых студентов, которые приходят в ВУЗ и ждут, когда их научат зарабатывать бабки.
Прочитал комментарии выше...
С нашей системой высшего образования действительно все «не совсем хорошо».
Но виноваты в этом не преподаватели. Если в вузе каждый десятый преподаватель очень хорош (не хочется говорить гениален), а остальные среднего уровня — это уже круто!
Беда в другом — у преподавателя один из самых низких социальных статусов в современном обществе, и авторитет их очень низок в глазах студентов.
Изменится отношение к образованию — изменятся и преподаватели — они станут себя уважать и будут поддерживать свой авторитет. При этом студенты будут уважать преподавателей и тянуться к их уровню.
Только в такой ситуации возможно продуктивное функционирование высшей школы.
А по поводу образования вообще и того для чего оно нужно:
Система образования — это всего-лишь вектор развития — развития общества, личности и профессионализма. А нужна она для того, чтобы вы просто не сбились с правильного пути и всегда видели ближайшие и глобальные цели.
С нашей системой высшего образования действительно все «не совсем хорошо».
Но виноваты в этом не преподаватели. Если в вузе каждый десятый преподаватель очень хорош (не хочется говорить гениален), а остальные среднего уровня — это уже круто!
Беда в другом — у преподавателя один из самых низких социальных статусов в современном обществе, и авторитет их очень низок в глазах студентов.
Изменится отношение к образованию — изменятся и преподаватели — они станут себя уважать и будут поддерживать свой авторитет. При этом студенты будут уважать преподавателей и тянуться к их уровню.
Только в такой ситуации возможно продуктивное функционирование высшей школы.
А по поводу образования вообще и того для чего оно нужно:
Система образования — это всего-лишь вектор развития — развития общества, личности и профессионализма. А нужна она для того, чтобы вы просто не сбились с правильного пути и всегда видели ближайшие и глобальные цели.
Sign up to leave a comment.
Образование в России — или корни старперства